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  第三代信息交互式中控，是網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化多媒體教室建設(shè)的核心設(shè)備，由北京中慶現(xiàn)代技術(shù)有限公司自主開發(fā)，2006年6月正式上市，先后在全國(guó)40多所大學(xué)多媒體教室建設(shè)項(xiàng)目中中標(biāo)。重慶師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、上�？哲娬螌W(xué)院、山東魯東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、重慶科技學(xué)院、北京青年政治學(xué)院、四川成都大學(xué)……。眾多信息技術(shù)高端應(yīng)用集中的高校，紛紛選擇了現(xiàn)代中慶第三代信息交互式中控，蘊(yùn)含著深刻的緣由。

  第三代信息交互式中控，是中慶依托14年專注于教育行業(yè)的深厚底蘊(yùn)，6年來(lái)創(chuàng)新應(yīng)用嵌入式軟、硬件技術(shù)自主開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的技術(shù)實(shí)力，根據(jù)大學(xué)用戶需求量身定制的一款高端產(chǎn)品。在2006年國(guó)家教育部教育管理信息中心舉辦的“十五中國(guó)教育信息化建設(shè)巡禮暨教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用產(chǎn)品及方案評(píng)選”中，榮獲了“教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用產(chǎn)品獎(jiǎng)”。

  三代中控對(duì)多媒體教室建設(shè)影響

  近十年來(lái)，多媒體教室已成為校園信息化建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目。而多媒體教室建設(shè)的核心設(shè)備——網(wǎng)絡(luò)中央控制器，也隨著技術(shù)進(jìn)步與更新而不斷發(fā)展，目前已經(jīng)發(fā)展到第三代產(chǎn)品。

  第一代中控以對(duì)教室設(shè)備進(jìn)行集中控制為典型特征，以邏輯電路為核心技術(shù)，在多媒體教室興起的早期大量應(yīng)用。當(dāng)時(shí)教室的設(shè)備少，操作較簡(jiǎn)單，且各個(gè)教室單獨(dú)運(yùn)行，采用這種技術(shù)的中控，滿足了當(dāng)時(shí)投影機(jī)電源管理、信號(hào)切換等需求。

  第二代中控以實(shí)現(xiàn)對(duì)教室設(shè)備遠(yuǎn)程控制為典型特征，以單片機(jī)為核心技術(shù)，在多媒體教室建設(shè)的中期廣泛應(yīng)用。這一階段隨著計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)進(jìn)入校園，教室之間的互聯(lián)互通得以實(shí)現(xiàn)，多媒體教室建設(shè)數(shù)量增多，這就要求中控能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教室設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制和后臺(tái)統(tǒng)計(jì)管理。

  第三代中控以實(shí)現(xiàn)各類信息資源實(shí)時(shí)交互為典型特征，以嵌入式軟硬件技術(shù)為核心，將逐漸成為當(dāng)前多媒體教室的主流。隨著校園信息化建設(shè)的不斷深入，各類多媒體信息資源在校園內(nèi)實(shí)時(shí)流動(dòng)、交互，成為當(dāng)前多媒體教室建設(shè)的焦點(diǎn)。以信息交互為基礎(chǔ)的精品課程錄播、教學(xué)評(píng)估、安防監(jiān)控、遠(yuǎn)程可視管理等應(yīng)用日趨成熟，新一代多媒體教室建設(shè)的更新?lián)Q代的高潮已經(jīng)來(lái)臨。

  第三代中控——信息交互式中控3110D

  嵌入式網(wǎng)絡(luò)中控3110，采用了國(guó)際上最流行的嵌入式處理器—ARM系列處理器，支持Linux、WindowsCE和其他許多嵌入式操作系統(tǒng)，賦予了中控極高的擴(kuò)展性和靈活性，對(duì)于端口的定義、管理將更加靈活，能夠適應(yīng)到不同的應(yīng)用場(chǎng)合。

  正是采用了最新的技術(shù)，該中控具有以下特性：1、嵌入式系統(tǒng)架構(gòu)，ARM核心處理器+Linux操作系統(tǒng)，系統(tǒng)穩(wěn)定可靠；2、可擴(kuò)展音、視頻采集卡，實(shí)現(xiàn)教室可視化管理、聯(lián)動(dòng)報(bào)警的統(tǒng)一應(yīng)用；3、可擴(kuò)展VGA采集編碼卡，實(shí)現(xiàn)教室視頻展臺(tái)、筆記本電腦、PC機(jī)的高清晰信號(hào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一錄制、發(fā)布；4、具備廣播接口，可外接音箱，無(wú)需打開計(jì)算機(jī)即可以做到接收廣播通知；5、具備8路I/O端口，可連接安防模塊等外設(shè)；6、可擴(kuò)展數(shù)字功率放大器模塊，滿足部分小規(guī)模教室的擴(kuò)音需求；7、具備2個(gè)高速USB端口，可直接外接移動(dòng)硬盤，實(shí)現(xiàn)本地錄像。

  以信息交互式中控為核心，組建三種多媒體教室

  “網(wǎng)絡(luò)集控型”：多媒體教室直接為教學(xué)一線服務(wù)，其多數(shù)使用者是非IT專業(yè)人士，必須具有易操作、免維護(hù)、遠(yuǎn)程管理、遠(yuǎn)程控制等特點(diǎn)。

現(xiàn)代中慶根據(jù)以上需求，推出育港“網(wǎng)絡(luò)集控型”。
  “網(wǎng)絡(luò)可視型”：用戶除通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制教室設(shè)備外，有時(shí)還希望觀察教室的使用狀況，這就提出了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的需求；教室設(shè)備價(jià)值越來(lái)越高，對(duì)教室安全防范也提出了要求。育港“網(wǎng)絡(luò)可視型”將解決這個(gè)問(wèn)題。

  “網(wǎng)絡(luò)錄播型”——精品課堂：為了全息、多視角的記錄優(yōu)質(zhì)課程的課堂實(shí)況，現(xiàn)代中慶以專業(yè)設(shè)計(jì)的VGA采編卡、視頻采集卡、精品課堂平臺(tái)軟件，構(gòu)建了育港“網(wǎng)絡(luò)錄播型”——精品課堂。

  現(xiàn)代中慶研制開發(fā)的第三代信息交互式中控，有“芯”：嵌入式ARM處理器，有“思想”：LINUX操作系統(tǒng)，本機(jī)可獨(dú)立進(jìn)行穩(wěn)定可靠的多媒體信息采集、編碼、壓縮、傳輸，并且用戶根據(jù)自身應(yīng)用需求和管理需求進(jìn)行功能編組。

  以現(xiàn)代中慶信息交互式中控為核心組建的多媒體教室，帶來(lái)多媒體教室的革命性升級(jí)換代。

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