【中國(guó)投影網(wǎng)資訊】環(huán)境是人類(lèi)生存和活動(dòng)的場(chǎng)所。環(huán)境污染的類(lèi)型形形色色。按照環(huán)境要素分,有大氣污染、水體污染和土壤污染;按污染物的性質(zhì)分,有生物污染、物理污染和化學(xué)污染;按污染物的形態(tài)分,有廢氣污染、廢水污染、、固體廢棄物污染、噪音污染、輻射污染、光污染等;按污染產(chǎn)生的原因分,有生活污染源、工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、交通污染源污染等;按影響的范圍來(lái)分則有全球性污染、區(qū)域性污染和局部污染。
不容忽視的粉塵
那么粉塵污染是什么呢?我從生活說(shuō)起吧。不知同學(xué)們是否注意過(guò)身邊的事物,又是否曾經(jīng)注意老師的手中的粉筆。大多數(shù)的粉筆都標(biāo)上“無(wú)塵”二字。那么實(shí)際上呢?粉筆真的沒(méi)有粉塵么?不,當(dāng)擦黑板時(shí),我們就可以看到很明顯的粉筆灰。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,“無(wú)塵”粉筆灰因?yàn)轭w粒較大所以幾分鐘就可以沉淀下來(lái),但飄塵卻依然存在。自從無(wú)塵粉筆在學(xué)校大量使用后,學(xué)生與老師告別漫天塵灰的年代,進(jìn)入一個(gè)基本無(wú)塵的年代,降塵因?yàn)轭w粒較大所以幾分鐘就可以沉淀下來(lái),但是粉筆灰對(duì)人體的危害依然不可忽視。
粉筆灰的危害性:粉筆無(wú)毒,但粉筆灰有害!粉筆灰的微粒子有很強(qiáng)的病菌吸附能力,粉筆的成份是堿性物質(zhì)。有害病菌,堿性物質(zhì)對(duì)教師和學(xué)生的呼吸系統(tǒng),皮膚,耳,鼻,喉部容易造成炎癥,干燥,萎縮,搔癢,皸裂,肺癌,肺氣腫和腎臟損害。學(xué)生擔(dān)負(fù)擦黑板任務(wù)又從早到晚在教室,粉筆灰對(duì)抵抗力較差的未成年學(xué)生的健康危害更大。
目前市面粉筆的成份之中,除含有金屬元素、鉛錳、鋇等含量偏低外,金屬鎘的含量偏高,鎘被人體吸入后,主要儲(chǔ)存在肝、腎、骨組織中,對(duì)這些組織損害明顯,長(zhǎng)期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害,病情可呈進(jìn)行性發(fā)展,早期表現(xiàn)無(wú)力、清瘦、頭暈、失眠多夢(mèng)、食欲減退及神經(jīng)衰弱癥狀,并有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現(xiàn)象。肺氣腫緩慢進(jìn)展,病人有進(jìn)行性呼吸困難,目前市面粉筆的成份之中,除含有金屬元素、鉛錳、鋇等含量偏低外,金屬鎘的含量偏高,鎘被人體吸入后,主要儲(chǔ)存在肝、腎、骨組織中,對(duì)這些組織損害明顯,長(zhǎng)期接觸鎘化物引起的主要病變是肺氣腫和腎臟損害,病情可呈進(jìn)行性發(fā)展,早期表現(xiàn)無(wú)力、清瘦、頭暈、失眠多夢(mèng)、食欲減退及神經(jīng)衰弱癥狀,并有鼻出血、慢性咽炎、鼻粘膜萎縮和潰瘍等現(xiàn)象。肺氣腫緩慢進(jìn)展,病人有進(jìn)行性呼吸困難,活動(dòng)加重,伴有心悸。鎘同時(shí)也是最易導(dǎo)活動(dòng)加重,伴有心悸。
為避免粉筆粉塵對(duì)教師和學(xué)生健康造成的傷害,一款新型環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)-微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)亮相申城,為降低教師職業(yè)危害提供了又一種可能性。
教師在用環(huán)保板書(shū)筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)
有關(guān)人士介紹,微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)中的環(huán)保板書(shū)筆在制作的原材料上不再使用重金屬成分,而是采用環(huán)保的植物根莖和樹(shù)脂原料成分,使用無(wú)毒不傷手配方,同時(shí)附有專(zhuān)用筆套,對(duì)教師的皮膚毫無(wú)傷害。作為一款新型的環(huán)保產(chǎn)品,環(huán)保板書(shū)筆書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)度是傳統(tǒng)粉筆的5倍,而且耐折耐用,使之同樣長(zhǎng)度的粉筆的書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)度是傳統(tǒng)粉筆的10倍。未使用完的環(huán)保板書(shū)筆還可以回收再加工利用,即便扔掉,也可以完全降解于土壤,真正做到了從生產(chǎn)到消費(fèi)終點(diǎn)的徹底環(huán)保。
教育部門(mén)一直將保護(hù)師生健康、創(chuàng)設(shè)舒適教學(xué)環(huán)境作為關(guān)注的重點(diǎn),相信隨著環(huán)保板書(shū)筆被越來(lái)越廣泛地采用,更多的課堂將擺脫粉末飛揚(yáng),粉筆也將不再是"粉"筆。
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