無塵班班通讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加優(yōu)雅
中國投影網(wǎng)電子白板資訊 來源:五指峰 2012-2-8 12:36:26 編輯:旺牛 [
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【中國投影網(wǎng)資訊】"再也不用吃粉筆灰了!""教室里真干凈。",學生們的一聲聲驚訝的贊嘆聲從陜西某小學的教室里傳出來,教室里老師正在和孩子們一起學習一篇新的英語課文,這是該校實施"無塵班班通"工程后課堂的一個場景。
"無塵班班通"是通過統(tǒng)一配置高科技的無塵教學設備,將軟件資源以及教育教學整合等內(nèi)容整合起來的系統(tǒng)工程。是促進教育綠色化的一項重要措施,讓優(yōu)質(zhì)教育資源以最健康無塵的面目面向師生。無塵班班通進入了課堂,為英語教學開辟了嶄新的天地。它集圖形、文字、動畫和聲音于一體,能創(chuàng)造生動、形象、交互的開放式教學環(huán)境,給課堂教學注入了新的生機和活力。當孩子們置身于多媒體教學環(huán)境時,對即將開始的學習活動充滿渴望和自信,他們以滿腔熱情主動參與學習活動,參與交際練習,形成了師生之間、學生與學生之間的交流互動。有了無塵班班通參與的英語多媒體教學真正使學生做到想學、樂學、善學,使教學效率達到最優(yōu)化,讓我們的英語教與學更加輕松。
無塵班班通解決方案
一、有利于培養(yǎng)學生學英語的興趣,激發(fā)求知欲。
以前的英語課堂往往只有一支粉筆一本書,授課時,教師往往是從對話和課文中列出"語言點",通過講解和練習來幫助學生弄懂、掌握這些"語言點"。結果是上課老師講得辛苦,學生覺得枯燥、乏味。好在還有一臺錄音機能給學生帶來一些新鮮感,能讓孩子們感受一下地道標準的英語發(fā)音,但操作起來很麻煩。無塵班班通則為英語教學提供生動、形象、逼真的表現(xiàn)效果,可以最大限度地滿足孩子們的好奇心和求知欲,從而激發(fā)他們的學習興趣。比如我們英語學科的多媒體課件大多側(cè)重于有聲動畫的制作,對新單詞和課文的引入很有幫助。對于像"British Museum,Big Ben,London Eye……"這些難以用實物或語言表達的單詞,通過課件的演示可以讓學生對這些建筑物有更直觀的認識,加深印象。另外與課本配套的多媒體教學機集視、聽、演、說、唱、練于一體,一首首旋律優(yōu)美的英文歌曲、一個個節(jié)奏歡快的小Chant,一場場設計巧妙的小比賽、小游戲,一篇篇貼近生活的小對話、小短文,一個個表情豐富、個性鮮明的人物、動物角色……正是在這樣一個輕松、愉快的語言學習情景中,學生具有較高的興趣和強烈的動機,吸收來自視覺、聽覺等方面的各種學習材料,促使學生們的語言能力不斷提高。
二、更好的保護師生視力健康
在努力使同學們掌握知識的同時,保護師生健康也是至關重要,粉塵危害無處不在,視力減弱更是一大難題。無塵班班通采用微光量子環(huán)保教學板,為教育行業(yè)量身定做的教育用投影機,顯像穩(wěn)定清晰,且投影直接投射在板面上,成像效果清晰穩(wěn)定物理版面,使用壽命長達20年,整版可投射,板書筆不可書寫板面采用波段550-770納米的米黃色,無粉塵,無反光,有利于保護師生視力。以前,教學的時候,老師和孩子們的身上總是布滿粉筆灰,越來越多的孩子們帶上厚厚的酒瓶底,現(xiàn)在,無塵班班通的使用,使得這些危害一一清除。
三、為師生提供一個教學相長的平臺,增加互動
無塵班班通的應用打破了傳統(tǒng)的教師習慣靠一張嘴、一支粉筆、一塊黑板的教學模式。利用課件輔助課堂教學,可將以前需要在黑板抄寫的教學內(nèi)容事先放在課件中,上課時鼠標、鍵盤輕輕一動,教學內(nèi)容立即出現(xiàn)于屏幕,節(jié)約了板書的時間,大大增加了課堂的容量,豐富教學內(nèi)容,同時把更多時間放在指導學生,進行鞏固訓練,開展密集快速的語言實踐活動。這樣教師就可以從課本出發(fā)來補充大量的相關資料,增加大量閱讀材料,有利于拓寬學生的知識面。采用互動的學習方式,使學生們體會到學習的樂趣,在相互交流學習的過程中,有利于學生集思廣益、互相補充、彼此啟發(fā),從而使英語教學質(zhì)量有更大地提高。
"學校建成無塵班班通以后,優(yōu)質(zhì)教學資源明顯清新了,在綠色的環(huán)境中,學生學習的主動性被調(diào)動起來。"某農(nóng)村學校的教師如是說。這種形象、生動而又直觀的教學方式,很符合語言學習的規(guī)律,可以在很大程度上提高學生學習的綜合能力。今后的使用中我們還須不斷探索,充分挖掘其優(yōu)越性,才能真正發(fā)揮其作用,提高教學效果,實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化。通過"無塵班班通"提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,學生開闊了眼界,體會到學習的樂趣,更實現(xiàn)了優(yōu)雅教學的可能。
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