“同學(xué)們,現(xiàn)在上課”、“老師好!”教室里的師生每人一臺(tái)平板電腦,輸入各自的班級(jí)和姓名,進(jìn)入教學(xué)界面,課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、學(xué)生筆記、課堂練習(xí)、作業(yè)批改,以即時(shí)互動(dòng)的形式完成了所有這一堂課的教學(xué)內(nèi)容。2014年6月11日,深圳市“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用交流研討會(huì)上,來(lái)自深圳一所小學(xué)的老師和同學(xué)們帶來(lái)一堂顛覆傳統(tǒng)的“智慧課堂”,現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)課堂的結(jié)合讓教育變得更高效。
三星Samsungschool顛覆傳統(tǒng)課堂
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),300多位來(lái)自市教育局、各區(qū)教育局、全市各所學(xué)校的校長(zhǎng)、老師觀看了三星Samsungschool在傳統(tǒng)課堂中的運(yùn)用。
小學(xué)生使用Samsungschool學(xué)習(xí)美術(shù)課
與會(huì)代表首先觀摩了借助SamsungSchool的APP和eClass平臺(tái)上的“智慧云課堂”示范課——《重復(fù)與漸變》。教師引導(dǎo)學(xué)生利用繪圖軟件創(chuàng)作出充滿重復(fù)與漸變的各色鞋子、手袋、T-shirt等,學(xué)生通過(guò)繪圖軟件工具運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作技巧,巧妙地進(jìn)行色彩配合,構(gòu)圖新穎大膽,個(gè)性表現(xiàn)力強(qiáng),作品栩栩如生,活靈活現(xiàn),很難想象一幅幅作品出自于小學(xué)生之手。這種形式的繪畫學(xué)習(xí),過(guò)去同一內(nèi)容需要幾個(gè)課時(shí),效果還不一定好,F(xiàn)在運(yùn)用信息技術(shù)不僅節(jié)省了大量的時(shí)間解決了一些傳統(tǒng)手段下不能解決的問(wèn)題,而且學(xué)生學(xué)得主動(dòng),有興趣,同時(shí)還把現(xiàn)代信息技術(shù)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)了美術(shù)教學(xué)的新天地。
當(dāng)前,教育信息化是中國(guó)提升教育水平的戰(zhàn)略舉措,國(guó)家始終高度重視教育信息化工作,強(qiáng)調(diào)教育信息化是改革教育理念和模式的深刻革命,有助于促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量,是事關(guān)教育全局的戰(zhàn)略選擇,是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必由之路,也是2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障。將信息技術(shù)融入教學(xué)是教育信息化的必經(jīng)之路,深圳將三星Samsungschool解決方案應(yīng)用于教學(xué)就是實(shí)踐“云課堂”智慧教育的重要內(nèi)容。
三星Samsungschool將課堂還給學(xué)生
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校教學(xué)逐步由封閉走向開(kāi)放,學(xué)習(xí)方式日趨多元化,智慧學(xué)習(xí)是信息時(shí)代追求的理想化學(xué)習(xí)模式。教師是學(xué)生獲得知識(shí)的眾多的途徑之一,課堂教學(xué)也是學(xué)生獲得知識(shí)的眾多選擇之一。課堂將成為學(xué)生相互交流、探討、爭(zhēng)論、分享和互助的場(chǎng)所,學(xué)生每個(gè)個(gè)體將獲得更大的關(guān)注與尊重。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的完整記錄與統(tǒng)計(jì)分析,為學(xué)生進(jìn)入下個(gè)階段學(xué)習(xí)的重要保證。
教師使用三星GALAXY平板電腦與學(xué)生在課堂上互動(dòng)
在深圳這所小學(xué)實(shí)施的方案中,三星Samsungschool整合了三星GALAXY平板電腦與交互式軟件,在課堂上老師可以對(duì)學(xué)生當(dāng)堂的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)與分析,學(xué)生亦可在同一時(shí)間發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感受與評(píng)論,真正達(dá)到高效與平等。學(xué)生學(xué)習(xí)的情況被記錄下來(lái),并進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計(jì),為教師制定教學(xué)計(jì)劃與備課提供有利的依據(jù),為學(xué)生的學(xué)業(yè)跟蹤分析提供數(shù)字依據(jù)。根據(jù)不同能力與基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,教師重新整合各種學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生針對(duì)自己的能力與興趣愛(ài)好自主選擇學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生將進(jìn)行小組分享學(xué)習(xí)收獲,再共同合作完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在Samsungschool中學(xué)生和老師的角色得到正直意義上的反轉(zhuǎn),將課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上充分的思考、探究、分享甚至是質(zhì)疑。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察者、統(tǒng)計(jì)者、分析者、幫助者、欣賞者。家長(zhǎng)將是智慧課堂的重要參與者,甚至可以和老師一樣承擔(dān)著相一致的任務(wù)。
三星Samsungschool智能教育解決方案打造“智慧云課堂”
三星電子對(duì)教育行業(yè)信息化一直保持高關(guān)注和高投入,率先加強(qiáng)與教學(xué)內(nèi)容提供商之間的戰(zhàn)略合作,為數(shù)字化課堂推出了一系列更為先進(jìn)和完善的教育解決方案。三星Samsungschool智能教育解決方案是其數(shù)字化教育的最新成果。通過(guò)融合智能手機(jī)、平板電腦、電子白板顯示器、一體機(jī)、無(wú)線打印機(jī)、筆記本電腦、大屏幕顯示器、液晶電視等整套教學(xué)終端設(shè)備,整合豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,形成人機(jī)交互、即時(shí)互動(dòng)的智能學(xué)習(xí)環(huán)境,可以很好的幫助孩子們開(kāi)發(fā)才能和潛力,讓他們獲得更高水平的創(chuàng)造性思維。
針對(duì)不同的教學(xué)需求,三星Samsungschool提供更具個(gè)性化的智能教育解決方案,在三星智能教室里,可以用電子白板顯示器取代了傳統(tǒng)黑板,在傳統(tǒng)教學(xué)中,黑板板書常常帶來(lái)粉塵污染、因角度位置影響觀看等問(wèn)題,學(xué)生要理解老師講課的同時(shí)還要耗費(fèi)大量精力去抄寫筆記,這些問(wèn)題通過(guò)電子白板的運(yùn)用均得到了有效解決;通過(guò)電腦設(shè)備連接,老師可將電腦上的教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)地分享到學(xué)生平板電腦上,學(xué)生也可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)、傳送信息;課堂上的教學(xué)內(nèi)容還可以通過(guò)錄音和錄像留存,讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。三星Samsungschool智能教育解決方案不但提升了課堂的互動(dòng)性,使課堂協(xié)作變得更加容易,讓課堂管理和課程規(guī)劃不再繁瑣,為學(xué)生打造了“智能教室”全新學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生和老師進(jìn)行高效互動(dòng)溝通,教學(xué)效果有效提升,還能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。
三星Samsungschool解決方案讓教育更高效
此外,三星教育行業(yè)解決方案還將綠色、節(jié)能、環(huán)保、低能耗轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力,強(qiáng)調(diào)“綠色課堂”理念;充分發(fā)揮移動(dòng)教學(xué)優(yōu)勢(shì),不僅實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)共享有效提升教學(xué)效率,而且大大降低了教育信息化設(shè)備的采購(gòu)和維護(hù)成本。
業(yè)內(nèi)專家表示,隨著IT與教育領(lǐng)域的融合與交互,教育信息化告別數(shù)字化時(shí)代迎來(lái)以“智慧化”為引領(lǐng)的新階段。隨著我國(guó)教育信息化正逐步走向應(yīng)用整合階段,在數(shù)字校園建設(shè)的基礎(chǔ)上,未來(lái)10年智慧教育將全面席卷全國(guó)校園。三星Samsungschool智能教育解決方案能夠?yàn)榻逃袠I(yè)用戶帶來(lái)的便利和巨大收益,也必將再次引領(lǐng)中國(guó)教育信息化領(lǐng)域的革新風(fēng)潮。
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