作為歐洲投影巨人的ASK，在今年再次應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的用戶使用需求，發(fā)布了升級(jí)版C4系列商教投影新品， 適用于商務(wù)及培訓(xùn)演示應(yīng)用環(huán)境。不僅性能及功能全面升級(jí)，擁有XGA分辨率,亮度從3000流明至4200流明，對(duì)比度則高達(dá)11000:1，而且操作更加人性化，滿足了不同環(huán)境光使用需求選擇，為市場(chǎng)帶來了高端性價(jià)比商教產(chǎn)品。  
    外觀雅致簡(jiǎn)潔  布局精致合理

ASK C4系列依舊秉持著簡(jiǎn)約風(fēng)格，機(jī)身設(shè)計(jì)精致簡(jiǎn)潔線條優(yōu)雅，而且乳白色（C4300/C4350）的主色調(diào)加上銀色的點(diǎn)綴，讓機(jī)器顯得更加時(shí)尚大氣，尤其是對(duì)注重形象的企業(yè)來說，桌面上擺放著這也一臺(tái)機(jī)器，高端范絕對(duì)夠！經(jīng)過全新設(shè)計(jì)的ASK C4系列商教投影機(jī)有著不俗的外觀表現(xiàn)，貼合商務(wù)應(yīng)用的干凈配色、扎實(shí)穩(wěn)固的細(xì)節(jié)做工以及手感舒適的機(jī)身用料都讓人對(duì)這款產(chǎn)品充滿了期待，緊湊的機(jī)身不僅尺寸上更加縮減，重量也控制在3KG以內(nèi)，從而使C4系列商教投影機(jī)攜帶、使用更加便利可靠。除了整體外觀進(jìn)行了大刀闊斧的調(diào)整之外，ASK C4系列商教投影機(jī)在布局方面也花了不少心思，機(jī)身左右兩側(cè)的進(jìn)風(fēng)、出風(fēng)口設(shè)計(jì)，機(jī)身頂部的按鍵區(qū)域設(shè)計(jì)，機(jī)身尾部的接口趨于、音響外放設(shè)計(jì)，機(jī)身前端的鏡頭設(shè)計(jì)都得到了兼顧與統(tǒng)一，讓人看起來十分舒適自然。
    接口豐富齊全  性能表現(xiàn)出色

ASK C4系列投影機(jī)配備豐富齊全的端口，可與多種設(shè)備進(jìn)行連接，如個(gè)人電腦、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼DV、DVD播放器等多種圖像信號(hào)源，兼容多種格式的視聽設(shè)備，支持視頻輸入、S-視頻輸入、計(jì)算機(jī)輸入、HDMI等，其高拓展性與兼容性更是滿足了更多高需求的人群。而強(qiáng)大連接功能的加入無疑讓其在商務(wù)演示與培訓(xùn)教學(xué)這樣的使用環(huán)境中能夠帶來更加出色的應(yīng)用體驗(yàn)，從而使其能夠更好的適應(yīng)用戶環(huán)境。
    在功能方面，ASK C4系列支持無線功能，用戶可以通過無線連接，將智能手機(jī)或平板電腦中的任何內(nèi)容直接同步分享投放到投影機(jī)畫面上，其支持安卓和IOS設(shè)備。這將極大提升投影的娛樂性、專業(yè)性、便攜性，用戶不僅可以隨心所欲的享受音樂、圖片和視頻、玩游戲，而且還可以分享PPT等會(huì)議培訓(xùn)內(nèi)容。C4系列商教投影機(jī)新品不僅性能及功能全面升級(jí)，而且操作更加人性化，為市場(chǎng)帶來了極具高性價(jià)比產(chǎn)品。
    巧妙的人性化設(shè)計(jì)

ASK C4系列繼承了上一代諸多優(yōu)點(diǎn)，如即走即關(guān)、獨(dú)有畫面分割拼接功能、智能搜索信號(hào)等等，同時(shí)為了更據(jù)人性化操作，該機(jī)還加入了自動(dòng)梯形校正功能，只要機(jī)器移動(dòng)位置，畫面不平整，就會(huì)立刻自動(dòng)調(diào)整，無需人工手動(dòng)操作。機(jī)身側(cè)面裝有可拆卸的加厚防塵網(wǎng)，海綿厚度大于5mm，有效隔絕煙霧、灰塵侵入，更可隨時(shí)拆卸、清洗，維護(hù)更輕松。同時(shí)，再加上采用先進(jìn)的獨(dú)立光機(jī)散熱系統(tǒng)結(jié)合雙通道散熱設(shè)計(jì)，將散熱效果發(fā)揮到極致。
    ASK C4系列憑借著高亮度、高對(duì)比度、以及實(shí)用的豐富功能，為國(guó)內(nèi)用戶帶來了更具高性價(jià)比產(chǎn)品，而實(shí)際測(cè)試的不俗表現(xiàn)力，也確實(shí)展現(xiàn)了ASK為用戶帶來的最佳解決方案，強(qiáng)大專業(yè)的投影性能指標(biāo)，對(duì)于有著精準(zhǔn)的把握的ASK來說，產(chǎn)品完全能夠滿足了目前用戶多元化應(yīng)用需求。