對于家庭用戶來說，采購是按需所選，但政府、教育、軍事的采購?fù)�往需要很多上綱上線的條例，這也讓產(chǎn)品廠商更加看重招標信息以及對于相應(yīng)對口行業(yè)的產(chǎn)品需求�？稍谵k公類產(chǎn)品的選購上，采購者往往沒有一個依據(jù)性的參考來對產(chǎn)品進行劃分和選擇，例如國家早早就對黑板等設(shè)備的采購有嚴格的標準，來保證設(shè)備的正常使用和投資回報，可在電化設(shè)備上，例如投影機和打印機，采購的要求上似乎一直是擇優(yōu)而行，少部分人的決定來絕對一個公司或者一個學校接下來使用的設(shè)備，而采購回來的產(chǎn)品真的適合自己的環(huán)境么？

采購者一廂情愿？應(yīng)如何嚴格購買？

在大批量采購上，對于細節(jié)的把握其實很高，正因如此，很多廠商會為某一種特定環(huán)境而單獨批量生產(chǎn)一批改進產(chǎn)品來面向某個采購客戶，這種現(xiàn)象在行業(yè)內(nèi)并不少見。所以從采購者的角度，首先要明確認識到自身企業(yè)環(huán)境的需求，再者，應(yīng)由第三方來提供較為客觀的參考標準，例如針對投影機在環(huán)境內(nèi)的布局，擺放位置，光線影響等等，來制定指引性的硬性標準，來為采購者提供更多有效的保障和選擇可靠性。

雖然目前政府在第三方上做出了《政府采購名錄》等嚴格卡關(guān)的采購范圍，但實際上，標準都是針對機器可靠性而制定，并沒有過多的去為采購者以及采購環(huán)境做指引，更多時候，各個行業(yè)的采購人員在不完全熟知產(chǎn)品技術(shù)功能的情況下選擇了某一款產(chǎn)品，而實際上，在真實的應(yīng)用中，企業(yè)員工的需求是否真的能得到滿足呢？

辦公設(shè)備采購如何標新立異

企業(yè)、金融、教育、軍事，往往比家用產(chǎn)品更加追求量身定做，來100%的滿足需求，那第三方的指引標準市場內(nèi)模糊不清，導(dǎo)致錯誤購買或錯誤需求。我們在今天的文章中，也將簡單和大家聊一聊，針對不同的企業(yè)公司，采購者在挑選產(chǎn)品上一些基礎(chǔ)的必備常識，以及對于當前的行業(yè)標準需求的展望。

投影機市場目前在國內(nèi)高速膨脹，已經(jīng)被各行各業(yè)所廣泛應(yīng)用，尤其以教育和軍隊的需求量最大，教育用戶一直占據(jù)著投影機市場的主導(dǎo)地位，歷來以高于市場50%以上的需求量穩(wěn)做國內(nèi)老大。對教育用戶作為多媒體教學的輔助設(shè)備，投影機在教育市場的應(yīng)用可謂由來已久。在國家以信息化帶動教育現(xiàn)代化的大方針指引下，各高等院校、中小學校紛紛進行計算機教室、多媒體教室的建設(shè)和改造，作為大屏幕顯示的最佳設(shè)備，投影機在此進程中得到了大量應(yīng)用。對于國內(nèi)潛力巨大的市場，尤其是對于教育行業(yè)用戶這塊大蛋糕，各大廠家和經(jīng)銷商可以說各顯神通，千方百計地贏取教育用戶的芳心與青睞。

教育行業(yè)市場正向更高的分辨率與更高亮度發(fā)展。目前普教、高教市場的需求由1500～1800流明上升到1800～2000流明以上，高教市場基本全部要求XGA產(chǎn)品， 因而高亮度市場的前景更加看好。目前高亮度投影機市場占整個市場的三分之一左右（2000流明以上），主要集中在高教（XGA，2000流明以上）、部分普教（SVGA，2000流明左右），高亮度的投影機為迎合教育市場的需要，也在大幅度醞釀降價之中。

在電化教學中，投影機不僅使教師從繁重的板書中解放出來，使教師免遭粉塵對健康的危害，還能徹底改變幾千年來一成不變的傳統(tǒng)教學模式，使得教師上課更輕松，學生上課更有趣，因為投影機和筆記本電腦進入教室后，所帶來的不僅是高科技，更重要的是五彩繽紛的動畫世界、圖文并茂的板書演示、靈活全面的教學內(nèi)容，使現(xiàn)代化教學更具活力、效果更好。

在電化教學中，投影機不僅使教師從繁重的板書中解放出來，使教師免遭粉塵對健康的危害，還能徹底改變幾千年來一成不變的傳統(tǒng)教學模式，使得教師上課更輕松，學生上課更有在電化教學中，投影機不僅使教師從繁重的板書中解放出來，使教師免遭粉塵對健康的危害，還能徹底改變幾千年來一成不變的傳統(tǒng)教學模式，使得教師上課更輕松，學生上課更有另外，為了適應(yīng)現(xiàn)代培訓中心在短時間內(nèi)講授大量內(nèi)容的需要，在講課中使用筆記本電腦和投影機授課，已成為現(xiàn)代培訓中心教學的新時尚。特別值得一提的是，投影機普遍支持局部放大和畫面凍結(jié)功能，非常便于對復(fù)雜圖形的詳細分析，可使老師對重點和難點內(nèi)容進行重點介紹，而激光筆的指向功能更避免了教師在強調(diào)重點時的大幅度移動。通過投影機就能將圖文表格等內(nèi)容復(fù)雜、示范語句演示較多的計算機語言教學內(nèi)容一目了然地展現(xiàn)在學生面前，從而加速了上課進程。顯然，這種高效的、經(jīng)濟的新型電化教學模式，使得老師徹底從繁重和有損健康的傳統(tǒng)教學環(huán)境中解放出來，其意義十分重大。

教育型投影機的選擇要點

1.性價比突出，價格和性能是否符合實際教育采購預(yù)算和教學要求。一般情況下教育用戶采購都是以大批量進行，多半以招投標的形式進行。既要保證投影機具有高亮度和高分辨率，又要體現(xiàn)出該型號物美價廉，也就是說對于其他市場同類產(chǎn)品要具有很高的性能價格比。這就促使廠家專門為教育行業(yè)量身訂做的教育型投影機，一般情況下此類投影機都具有亮度高，噪音低，體積都相對較大，不易于攜帶，但價格都相對比較低，通常都比較適合在多媒體教室吊頂固定安裝使用。

2.功能豐富，是否具有多項利于教育教學的功能。比如說梯形校正，有效保證投影機在調(diào)節(jié)安裝的易用性；局部數(shù)字放大，滿足教學上對某些畫面的放大，可以讓突出演示重點，讓學生看的更清晰明白；畫面凍結(jié)，讓精彩畫面可以隨時固定，使教學者有充分的時間進行詳細講解，不至于錯過任何細節(jié)問題；激光教鞭，可以在固定的范圍內(nèi)操作投影機和電腦的演示切換以及畫面翻轉(zhuǎn)，而無須在講臺周圍跑來跑去，有效地提高了教學效率；中文操作菜單，有些投影機不僅支持中文菜單，而且還有圖形化注釋，這樣使初次使用者很容易上手調(diào)節(jié)好投影機。這些人性化設(shè)計還有很多，總之對于教育教學有方便的功能自然是越多越好。

3.機器工作故障率低，以后維護保養(yǎng)費用低廉。一般教育教學使用的投影機多半在灰塵教學的環(huán)境長時間使用，有時會連續(xù)工作在10多個小時以上，這就要求投影機散熱方便要做的相當可靠優(yōu)秀。有些廠家針對這個特殊要求還設(shè)計出突然斷電也可以繼續(xù)給投影機散熱的保護裝置，避免投影機燈泡爆裂以及延長其使用壽命。對于燈泡的使用壽命方面，各個廠家都針對教育教學型投影機推出了ECO環(huán)保模式來提高和延長燈泡的使用壽命，以達到教學使用中的低成本運轉(zhuǎn)。

4.有可靠的售后服務(wù)以及良好全面的技術(shù)支持。對于投影機的品牌最好選用國內(nèi)外知名大廠生產(chǎn)的型號，這樣在國內(nèi)可以享受到全國聯(lián)保的售后服務(wù)，對于某些大的定單也可以適當尋求廠家給出更長和更優(yōu)惠的保修政策，隨時在出現(xiàn)問題及時得到正規(guī)的維修服務(wù)，快速獲得備用機服務(wù)，這樣可以避免因投影機故障而影響教學工作的正常進行。

5.對于其他多媒體教學設(shè)備有良好的兼容性，可以有效保護設(shè)備投資的利用率。需具有先進的紅外遙控自學習功能，可以方便連接各種教育教學的多媒體視聽設(shè)備，如展示臺、中央控制器、DVD影碟機、卡座功放以及電動屏幕等等周邊設(shè)備，與投影機搭配使用的媒體設(shè)備品牌和型號無任何限制，更換設(shè)備時無需專業(yè)工程師重新對紅外編碼進行設(shè)定，有效保護學校的前期各種設(shè)備的投資再使用。