為配合本科教學質(zhì)量工程，提高我省高校青年教師的課堂教學水平與教學質(zhì)量，培育高校教學改革成果，廣東省高等學校教育技術教學指導委員會特委托廣東省高等學校教育技術中心和“青年教師信息化新課堂”計劃專家指導組組織教師培訓。6月27日上午，為期兩天的第二期培訓班在廣東省廣州市華南農(nóng)業(yè)大學圓滿落幕。培訓課由廣東省高校教育技術中心主任李克東教授、廣東省高校教育技術教學指導委員會副主任謝幼兒教授、國內(nèi)微課權威柯清超教授及6位教育信息化專家進行主講，86位省內(nèi)知名高校的老師參與此次的培訓。奧威亞（AVA）科技作為錄播行業(yè)的領導品牌受邀出席，并為此次的培訓課提供全程的實況錄制、直播和技術支持。
會上，廣東省高校教育技術中心主任李克東教授強調(diào)信息技術與教育的高度融合，創(chuàng)新人才培育模式。以創(chuàng)新課程教學模式為核心，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，真正提高課堂教學質(zhì)量，形成一批優(yōu)秀的教學案例，提升高校課程教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
李克東教授詳解英課計劃的任務
下午，國內(nèi)微課權威柯清超教授講解高校微課的建設和應用，教授利用電影短片、國外微課案例生動地演繹了傳統(tǒng)教育的變革趨勢。學生的學習方式轉變推動教育系統(tǒng)變革，技術促進學校的結構性變革，提高學校生產(chǎn)力。接下來，華南師范大學教育信息中心、杜炫杰老師為在場教師示范青年教師信息化新課堂錄像前期的準備，從服裝的挑選、語音的表達、肢體動作和ppt的準備等方面進行講解，共同探討解決以往進行數(shù)字化校園建設的問題。
AVA錄制三分屏畫面 柯清超教授利用電影短片說明傳統(tǒng)教育的弊端
作為我國發(fā)展教育信息化事業(yè)的骨干力量，奧威亞（AVA）一直關注國家和教師對錄播系統(tǒng)的需求。為了加快課程數(shù)字化改造，變教材為學材，奧威亞（AVA）建立教學資源視頻應用服務平臺，提供互動課堂、評課、ST行為分析圖和餅圖等功能，老師可以通過觀摩名師的教學環(huán)節(jié)，不斷完善自己的教學技能。真正促進高校課程教學改革和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。
為了讓更多的高校青年教師能夠了解、學習教育信息化的相關信息，進一步推行青年教師信息化新課堂的影響力，AVA特將此次培訓課的全部視頻資料的觀看、下載地址公布如下：http://www.56.com/w87/album-aid-12858173.html
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