近年來,國外名校網(wǎng)絡(luò)公開課風靡全國,無國界的網(wǎng)絡(luò)視頻教學分享平臺吸引了大批學生與上班族的關(guān)注。在國家政策與大眾輿論的鼓勵下,中國各大高校紛紛拍攝網(wǎng)絡(luò)公開課程,在網(wǎng)上提供便利免費的課程,旨在讓更多的人享受到名校名師的優(yōu)勢教學資源。
網(wǎng)絡(luò)公開課能突破傳統(tǒng)課堂的時空限制。只要有網(wǎng)絡(luò),求學者就能隨時隨地領(lǐng)略名師風采,感受名校魅力?墒,隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的普及,錄制一堂網(wǎng)絡(luò)公開課所用耗費的人力、物力、財力的巨大壓力卻日漸明顯。據(jù)知情人士透露,國內(nèi)錄制一堂網(wǎng)絡(luò)公開課需要花費幾萬甚至到幾十萬的費用,專業(yè)的攝像師、燈光設(shè)置、課室的環(huán)境改造、攝像設(shè)備等等都需要購置和安排,這筆龐大的開銷將成為全國大規(guī)模名師教學資源共享的絆腳石。
作為我國發(fā)展教育信息化事業(yè)的骨干力量,奧威亞提出AVA教學視頻建設(shè)和應(yīng)用的解決方案。旨在通過動態(tài)圖像識別技術(shù)、常態(tài)化教學場景策略和模糊防抖技術(shù)的全自動跟蹤錄播功能的應(yīng)用,讓課堂錄制的零人工投入成為現(xiàn)實,同時,錄制出媲美專業(yè)攝像師人工拍攝教學課程視頻。真正讓全國各大高校、甚至是中小學的名師優(yōu)質(zhì)課程在網(wǎng)絡(luò)上共享,為更多的人提供學習的機會。
全自動圖像跟蹤,視頻建設(shè)零人工投入
攝像師人工手扛攝像機進行拍攝,能拍攝出畫質(zhì)高清的教學視頻。可是,網(wǎng)絡(luò)公開課不像電視劇、電影能產(chǎn)生金錢效益,長時間的人工拍攝所產(chǎn)生的高額費用是優(yōu)質(zhì)教學視頻大規(guī)模傳播亟需解決的問題。另外,課堂上有拍攝者的存在還會影響老師的授課水平,進一步影響學生的上課質(zhì)量。AVA圖像識別跟蹤系統(tǒng)智能識別活動中的人像,根據(jù)教師授課、學生發(fā)言、教師與學生交流、板書等具體的場景進行智能分析,準確捕捉教師和學生的位置變化,對演講者進行跟蹤拍攝。無需專業(yè)攝像師手扛攝像機進行拍攝,并真正實現(xiàn)課堂的常態(tài)化教學。
智能導(dǎo)播平臺,高效率與人性化雙管齊下
數(shù)字音頻處理器,完美還原課堂真實聲音
錄制一堂完美的網(wǎng)絡(luò)公開課,最重要的就是要將講解人的聲音完整呈現(xiàn)出來。聲音的效果對課程視頻錄制質(zhì)量的影響較為明顯,環(huán)境聲、反射聲、干擾噪聲等進入錄播系統(tǒng)均會造成錄音質(zhì)量的下降。為了改善傳統(tǒng)課堂錄制中出現(xiàn)錄音和擴聲的缺陷,系統(tǒng)利用數(shù)字音頻處理器對教室內(nèi)的全部音頻信息做優(yōu)化降噪DSP處理和采集,并在課堂現(xiàn)場完成拾音、處理、合成及輸出工作,提升錄制視頻的整體質(zhì)量。
在各國高等教育不斷走向大眾化、普及化的今天,網(wǎng)絡(luò)公開課程成為大眾自主學習的新趨勢。低成本、高質(zhì)量的教學視頻制作是優(yōu)質(zhì)資源能大規(guī)模傳播的基礎(chǔ)。借助于技術(shù)手段,中國求學者將找到新的出發(fā)點,走得更遠。
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