2015年11月25日，為改善教學(xué)條件，幫助困難學(xué)生，光峰光電走進(jìn)廣西那冷小學(xué)，向那里的孩子們捐贈(zèng)了飽含著光峰人愛(ài)心與真情的助學(xué)物資。
廣西靖西縣安寧鄉(xiāng)那冷小學(xué)坐落于大山深處，該校以安寧派出所上個(gè)世紀(jì)七十年代的房屋作為校舍，環(huán)境極其簡(jiǎn)陋，幾個(gè)教室內(nèi)門窗、桌椅均已破損。黑板、粉筆、教鞭，是那冷小學(xué)僅有的教學(xué)用具；投籃，是孩子們唯一的日常文體活動(dòng)；沒(méi)有干凈的食堂，幾塊磚打造的簡(jiǎn)易灶臺(tái)就是廚房，衛(wèi)生條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)；由于學(xué)校偏僻，生活條件艱苦，年輕教師甚至短期支教老師都不愿意到該校教書，全校98名學(xué)生，卻僅有3名教師……
（那冷小學(xué)教室門窗破舊不堪）
那冷小學(xué)的學(xué)生大部分是留守兒童，家里所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是靠著父母在外面辛苦打工而來(lái)。條件落后，學(xué)習(xí)艱苦，卻絲毫沒(méi)有影響到孩子們對(duì)于求知的渴望，即使天氣寒冷，很多孩子仍舊身穿單薄的衣服，腳穿涼鞋，爬山涉水地來(lái)到這頹垣斷壁的學(xué)校求學(xué)。他們努力，爭(zhēng)氣，在求知的路上要付出的艱辛要比城市孩子多得多。
光峰光電公司領(lǐng)導(dǎo)獲悉了那冷小學(xué)的情況后，高度重視，并第一時(shí)間了解了學(xué)校的需求，確定了捐贈(zèng)方案。除了常用的書籍、文具、體育用品、嶄新的衣服與鞋子，光峰光電還專門捐贈(zèng)了公司的激光微投產(chǎn)品，以便改善教學(xué)條件，讓孩子們可以體驗(yàn)到更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
11月25日，當(dāng)光峰光電愛(ài)心代表帶著這些愛(ài)心物資到達(dá)那冷小學(xué)時(shí)，受到了該校師生的熱烈歡迎。在簡(jiǎn)陋的校舍內(nèi)，光峰光電的愛(ài)心代表和校方進(jìn)行了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式，并在現(xiàn)場(chǎng)與孩子們一起踢足球、做游戲進(jìn)行互動(dòng)。隨后，在老師們的幫助下，光峰光電愛(ài)心代表把隨車帶來(lái)的物資分發(fā)給了學(xué)校的孩子們。孩子們拿到圖書、文具、衣服等后都迫不及待地打開(kāi)包裝，個(gè)個(gè)臉上蕩漾著無(wú)盡的喜悅和興奮。靖西縣安寧鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、那冷小學(xué)的老師們也對(duì)光峰光電的捐贈(zèng)表達(dá)了深刻的謝意。
（孩子們開(kāi)心地站在捐贈(zèng)物資前拍照）
（光峰光電愛(ài)心代表與孩子們踢球互動(dòng)）
（光峰光電愛(ài)心代表與那冷小學(xué)師生合影）
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。光峰光電在企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)，也在不斷踐行一個(gè)企業(yè)公民的責(zé)任，以各種形式回饋社會(huì)。我們希望，通過(guò)愛(ài)心助學(xué)這樣的活動(dòng)，能把光峰人的關(guān)愛(ài)傳遞到每一個(gè)小學(xué)生的心中，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，為改善邊遠(yuǎn)山區(qū)教育條件盡一份責(zé)任。我們更希望能有更多的人加入到愛(ài)心助學(xué)的行列中來(lái)，關(guān)注貧困山區(qū)的教育事業(yè)，宣揚(yáng)社會(huì)正能量，讓大山深處的孩子們能夠茁壯成長(zhǎng)，走向成才。
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