在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師常以“三尺講臺(tái)為舞臺(tái),一支粉筆作教具”,機(jī)械的傳授知識(shí)。而當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)發(fā)展越來(lái)越快。哪個(gè)國(guó)家率先掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),并且把它產(chǎn)業(yè)化,就能率先占領(lǐng)市場(chǎng),形成新的生產(chǎn)力,使自己的國(guó)力得到提升?梢(jiàn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力有著決定性的影響。科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)是人才,是民族的創(chuàng)新素質(zhì),它取決于教育的發(fā)展和水平。社會(huì)的發(fā)展要求學(xué)校教育和課程及時(shí)地做出敏銳的反應(yīng),以滿足社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展對(duì)人才的需要。而此次的案例正是PROPIX(派克斯)激光投影機(jī)+Donview(東方中原)大尺寸白板的經(jīng)典組合。
項(xiàng)目一背景:
蘭州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)是蘭州市教育局直屬的公辦寄宿制普通高中、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校、甘肅省委省政府命名的"省級(jí)文明單位"、甘肅省教育廳命名的省級(jí)示范性普通高中、雁灘地區(qū)唯一一所由政府興辦并被省教育廳命名的省級(jí)示范性普通高中。自2002年遷校以來(lái),外國(guó)語(yǔ)高中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,堅(jiān)持精細(xì)化管理理念,重視教育教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持走"質(zhì)量 + 特色"的內(nèi)涵式發(fā)展之路,不斷優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu),豐富辦學(xué)內(nèi)涵,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,多次獲得"蘭州市高中質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)"。
項(xiàng)目一介紹:
該項(xiàng)目采用PROPIX(派克斯)激光短焦投影機(jī)PL-UX320及Donview(東方中原)電子白板DB-98IND-H01 。
項(xiàng)目二背景:
蘭州旅游職業(yè)學(xué)校始建于1964年,前身是蘭州市第18中學(xué)。1982年率先開(kāi)辦了工藝美術(shù)職高班,1987年掛牌"蘭州旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)",1990年被省教委認(rèn)定為首批"省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中",1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學(xué)校,1994年成立了"甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校",與蘭州旅游職業(yè)學(xué)校實(shí)行兩塊牌子,一套機(jī)構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。導(dǎo)游與旅行社管理專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)骨干專業(yè)。導(dǎo)游與旅行社管理專業(yè)學(xué)生連續(xù)幾年參加全國(guó)導(dǎo)游資格證考試均名列前茅,近四年分別以52%、62%、71%和89%的通過(guò)率高出全省平均通過(guò)率18.6、22、 33.3和51個(gè)百分點(diǎn)。畢業(yè)生主要在各大旅行社、場(chǎng)館、景點(diǎn)從事導(dǎo)游、專業(yè)講解和管理等工作。旅游服務(wù)與管理專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)骨干專業(yè)。培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的旅游服務(wù)與管理初、中級(jí)復(fù)合型人才。
項(xiàng)目二構(gòu)成:
該項(xiàng)目由PROPIX(派克斯)激光短焦投影機(jī)PL-UW360,Donview(東方中原)電子白板DB-120IWD-H01,Donview(東方中原)多媒體集中控制器ZY100,Donview(東方中原)高拍儀DC-500G-V01搭配松下RAMSA紅外無(wú)線擴(kuò)音系統(tǒng)
WX-LAK30水滴型話筒構(gòu)成。
這兩個(gè)項(xiàng)目安裝調(diào)試完之后就展開(kāi)了培訓(xùn),校領(lǐng)導(dǎo)及參與的老師都對(duì)我們的產(chǎn)品給予了充分的認(rèn)可和高度的評(píng)價(jià),尤其覺(jué)得教學(xué)軟件內(nèi)容豐富,操作簡(jiǎn)單且非常實(shí)用,貼近老師們的日常教學(xué),能切實(shí)的幫助老師平時(shí)的備授課。這也再次應(yīng)證了東方中原一系列產(chǎn)品研發(fā)的初衷,為更多的客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在教育信息化的浪潮中,東方中原企業(yè)為中西部教育信息化改革起到推波助瀾的大作用。
免責(zé)聲明:本文來(lái)源于東方中原,本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問(wèn),請(qǐng)與本文作者聯(lián)系。