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     編輯:WendyXiang

關(guān)于泛普納米

關(guān)于泛普(UCN)
    泛普(UCN)創(chuàng)立于2006年,是一家致力于納米觸控技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用推廣的“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”?偛课挥谔K州工業(yè)園區(qū),擁有獨(dú)立研發(fā)中心、獨(dú)棟辦公大樓和近一萬(wàn)平方米的工業(yè)4.0無(wú)塵車(chē)間,是目前全球最大產(chǎn)能的制造工廠。
    成立至今,10年專(zhuān)注于納米觸控膜的迭代和發(fā)展,使其在觸控精準(zhǔn)、流暢、應(yīng)用多元等方面不斷提升和突破,為用戶和市場(chǎng)創(chuàng)造更多價(jià)值,泛普不僅開(kāi)創(chuàng)了納米觸控這個(gè)新領(lǐng)域,也是該領(lǐng)域的奠基企業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)制定企業(yè);诠尽白屓藗兊纳罡用篮煤椭腔邸钡脑妇凹爱a(chǎn)品技術(shù)、品質(zhì)和產(chǎn)能保證,一直受到用戶的青睞,目前占中國(guó)納米觸控膜95%以上的市場(chǎng)份額,世界排名前三。泛普還在不斷積累自動(dòng)化制造的經(jīng)驗(yàn),讓產(chǎn)品逐漸延伸到更多交互領(lǐng)域,讓更多用戶感受到新材料和新一代信息技術(shù)引爆的革命。
   

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用新“智”造驅(qū)動(dòng)發(fā)展 以差異化決勝市場(chǎng)

--專(zhuān)訪泛普集團(tuán)副總經(jīng)理 關(guān)懷

2016年11月19日-21日,為期三天第71屆教育裝備展示會(huì)在南寧完美謝幕。泛普教育作為教育界的創(chuàng)新型企業(yè),一直以來(lái)致力于將獨(dú)創(chuàng)的納米觸控技術(shù)應(yīng)用到智慧教育領(lǐng)域,此次展會(huì)攜帶了自主研發(fā)設(shè)計(jì)的豐富產(chǎn)品和智慧教育整體解決方案引爆教育展。中國(guó)投影網(wǎng)也來(lái)到泛普展位,對(duì)泛普集團(tuán)副總經(jīng)理關(guān)懷進(jìn)行了專(zhuān)訪。

掌握核心技術(shù)納米觸控強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲
    此次展會(huì)中,泛普展出的智慧課堂解決方案案以泛普專(zhuān)利技術(shù)核心產(chǎn)品-納米觸控黑板為載體,配套教育云平臺(tái)、UCNBoard、UCN i-tech教學(xué)軟件,以及學(xué)生智能終端、UCNbag電子書(shū)包軟件,實(shí)現(xiàn)多媒體授課、移動(dòng)授課、師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、即時(shí)測(cè)評(píng)、教學(xué)資源共享等功能,從根本上克服單向教學(xué)的弊端,推動(dòng)互動(dòng)研討式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)及個(gè)性化教學(xué)的新模式。
    泛普智慧教育整體解決方案不是一個(gè)個(gè)小解決方案機(jī)械性的組合而成,而是一個(gè)具有統(tǒng)籌性的完整解決方案,其中包含智慧課堂、交互錄播、校園文化建設(shè)、智能培訓(xùn)、智慧幼教、家;ネǖ榷鄠(gè)子方案,且每個(gè)子方案既是獨(dú)立的也是互有聯(lián)系的。通過(guò)教育云平臺(tái),可以將子方案資源內(nèi)容統(tǒng)一管理、共享,讓學(xué)校和老師、老師和家長(zhǎng)的溝通通過(guò)云平臺(tái)能夠更加暢通無(wú)阻,助力國(guó)家“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。

據(jù)悉,泛普的核心專(zhuān)利技術(shù)---納米觸控膜,在上半年已經(jīng)迭代優(yōu)化發(fā)展到了第十代,這就意味著,包括納米觸控黑板在內(nèi)的所有以納米觸控膜為觸控核心的智能硬件產(chǎn)品,將在性能上帶來(lái)一次飛躍;另一方面,泛普的教學(xué)軟件團(tuán)隊(duì),在經(jīng)過(guò)學(xué)校走訪、市場(chǎng)信息需求反饋調(diào)研之后,研發(fā)了功能更豐富、使用更便捷的新版教學(xué)軟件,這些都成為南寧展會(huì)的亮點(diǎn)。

不斷占領(lǐng)市場(chǎng) 成功案例彰顯魅力
    據(jù)關(guān)總表示,作為納米觸控領(lǐng)域的奠基企業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)制定企業(yè),三年前,深耕納米觸控技術(shù)的泛普將研究成果應(yīng)用于教育設(shè)備進(jìn)而轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育。初涉教育行業(yè),泛普就引起教育行業(yè)的轟動(dòng),產(chǎn)品也不斷的應(yīng)用于各個(gè)學(xué)校。在幼教領(lǐng)域,比較有代表性的就是蘇州宋慶齡幼兒園,它采用了泛普的全系列產(chǎn)品,從納米觸控黑板、教學(xué)觸控桌,再帶透明互動(dòng)展柜、智慧講臺(tái)、智能會(huì)議平板,配套相關(guān)教學(xué)軟件,為學(xué)生打造了多功能授課區(qū),科普教室區(qū),繪本閱覽室,智能生物角,智能培訓(xùn)會(huì)議室,不僅將宋慶齡幼兒園的信息化水平提高一個(gè)新臺(tái)階,更重要的是為小朋友提供了一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)的樂(lè)園。K12領(lǐng)域,比較有代表性的是廣州執(zhí)信中學(xué),這所百年名校在信息化建設(shè)中可謂是非常慎重的,它們迫切的希望能不改變黑板本來(lái)樣子,保留粉筆書(shū)寫(xiě)功能,同時(shí)也希望能有一個(gè)匯集全國(guó)教育資源的開(kāi)放平臺(tái),去分享交流優(yōu)秀的辦學(xué)成果,泛普智慧教育整體解決方案完全滿足了這一訴求。還有武漢財(cái)政學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、蘇州中學(xué)等等,通過(guò)與這些學(xué)校的合作,泛普更加深刻的了解到師生在教育信息化方面的使用需求。據(jù)相關(guān)資料顯示,泛普的納米觸控黑板返修率低于2%,榮獲了教育裝備領(lǐng)域年度用戶滿意度品牌大獎(jiǎng)。而這不是終點(diǎn),泛普今后將繼續(xù)優(yōu)化豐富其智慧教育解決方案,推出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

不斷超越自我 打造整體智慧教育解決方案
    短短幾年間,泛普憑借自主研發(fā)的核心優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的軟件開(kāi)發(fā)資源整合能力,為教育管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校、老師、學(xué)生提供智慧教育服務(wù)。堅(jiān)持自主創(chuàng)新的產(chǎn)品路線,近百項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利以及遍布全球的成功案例成就了泛普難以逾越的差異性領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
    現(xiàn)今的教育裝備市場(chǎng),各家企業(yè)爭(zhēng)奪的重點(diǎn)已經(jīng)由單個(gè)硬件產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)上升為"軟硬一體化"、云端化,以及整體解決方案的競(jìng)爭(zhēng)。而泛普也順應(yīng)時(shí)代的要求,將軟硬結(jié)合,生產(chǎn)出更人性化的產(chǎn)品。
    關(guān)總表示,在教育領(lǐng)域,泛普將在保持核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,以可觸控的互動(dòng)硬件為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)更多的軟件或集成更多的功能,把產(chǎn)品做得更加的完善,不斷超越自我,從而更好的服務(wù)用戶,解決老師和學(xué)生的痛點(diǎn)。在解決方案方面將取眾企業(yè)之長(zhǎng)以及結(jié)合用戶的切身需求,力求讓泛普的產(chǎn)品方案更加的符合教學(xué)需求。

結(jié)語(yǔ):泛普是教育信息化和教育裝備領(lǐng)域一顆冉冉升起的新星,在不斷的讓自己發(fā)光發(fā)熱。近些年,教育信息化的飛速發(fā)展以及教育裝備市場(chǎng)需求的不斷變化給泛普帶來(lái)了全新的機(jī)遇,未來(lái),泛普繼續(xù)在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合未來(lái)高科技,與行業(yè)力量共同推動(dòng)教育信息化的發(fā)展進(jìn)步。為學(xué)子提供最健康、最安全的產(chǎn)品和最全面的方案。
   



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文章發(fā)布日期:2016-12-2

往期回顧

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