近日，2017年廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)課”教研展示活動(dòng)在省內(nèi)跨區(qū)域隆重開展，廣州市、肇慶市、珠海市、茂名市4市12校同步參與。
為了調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，廣東省教育廳攜手奧威亞，以網(wǎng)絡(luò)直播、教研專家遠(yuǎn)程點(diǎn)評(píng)、主題論壇研討等方式開展教研。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的使用，為教研活動(dòng)注入了新的生命力，極大地提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量和效率，是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下教研模式的一次成功創(chuàng)新。
優(yōu)秀課例展示：近五萬人參與的教研活動(dòng)
除了廣東四地，本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了來自北京市、江蘇省、浙江省、新疆維吾爾自治區(qū)等7個(gè)地區(qū)的優(yōu)秀教師參與現(xiàn)場(chǎng)課例展示。
在奧威亞全自動(dòng)高清錄播教室里，教師們只需要在上課前輕按“錄制”按鈕，即可將這節(jié)優(yōu)秀課例完整地錄制下來，并上傳到云端，為全國各地的教育工作者提供在線實(shí)時(shí)直播。據(jù)奧威亞直播后臺(tái)統(tǒng)計(jì)，通過網(wǎng)絡(luò)直播參與本次教研活動(dòng)的人數(shù)高達(dá)五萬！
通過線上線下實(shí)時(shí)觀摩省、部級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)老師示范課的方式，優(yōu)課成果得到更大規(guī)模的推廣和利用，有利于提升廣大教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
同課異構(gòu)：優(yōu)秀教師智慧的碰撞
蕭伯納曾經(jīng)說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。同課異構(gòu)的教研方式，就是由不同的老師根據(jù)自己的理解上同樣的課程內(nèi)容，并隨之進(jìn)行交流、探討。同課異構(gòu)的開展是優(yōu)秀教師之間精彩的智慧碰撞，有利于教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短、打開新的教學(xué)思路。
在本次教研活動(dòng)中，廣州、珠海、茂名等地均參與了同課異構(gòu)。除了現(xiàn)場(chǎng)的教研專家，同課異構(gòu)的課堂還通過奧威亞平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，供校外專家、教研人員及廣大教師觀看。課堂結(jié)束后，校外專家還可以通過奧威亞交互錄播對(duì)參與同課異構(gòu)的教師進(jìn)行遠(yuǎn)程點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，促進(jìn)教研效果的提升。
現(xiàn)場(chǎng)說課：高實(shí)效的教研手段
與傳統(tǒng)的評(píng)課相比，說課讓老師處于一個(gè)相對(duì)“主動(dòng)”的地位。授課老師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教研人員，主動(dòng)講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及如何開展這節(jié)課，從而讓聽講者更加了解自己的思路和意圖。說課是一種相對(duì)省時(shí)的教研方式，讓教研的主題更明確，重點(diǎn)更突出，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。
廣東肇慶中學(xué)在本次活動(dòng)中采用了5分鐘說課的教研方式。普通學(xué)科老師、高級(jí)學(xué)科老師、年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)以及遠(yuǎn)程教研專家組成研修共同體，針對(duì)某一課題展開研討。同樣地，學(xué)科老師的說課以網(wǎng)絡(luò)直播的方式供數(shù)萬人共同觀看，遠(yuǎn)程教研專家通過奧威亞交互設(shè)備對(duì)說課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)大教研效果的覆蓋面。
主題講座/沙龍：與教育名家近距離交流
值得一提的是，本次廣東省教研活動(dòng)除了激發(fā)教師自身探討、反思外，還邀請(qǐng)了知名的教育專家分別到廣州、珠海、肇慶、茂名四地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享，為廣大教師提供珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
（華南師范大學(xué)穆肅教授在肇慶中學(xué)開展《學(xué)習(xí)分析與精準(zhǔn)教學(xué)》的主題講座）
（華南師范大學(xué)謝幼如教授與廣州老師進(jìn)行沙龍研討）
2017年廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)課”教研展示活動(dòng)，以信息技術(shù)融入的方式，采用多種新型教研手段，讓教研活動(dòng)更省時(shí)、更高效、覆蓋面更廣。未來，“互聯(lián)網(wǎng)+”教研將成為主流的教研方式。奧威亞以尖端的視音頻技術(shù)和先進(jìn)的錄播產(chǎn)品，幫助教研活動(dòng)突破時(shí)空的障礙，提供網(wǎng)絡(luò)直播、遠(yuǎn)程交互、課程錄制、資源匯聚等一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！