隨著社會的進步，人們越來越重視教育的發(fā)展，不光校園環(huán)境更佳優(yōu)美，隨著年代而變的還有教室內(nèi)的配置，越來越智能化�；�于創(chuàng)新教育的Boxlight寶視來未來課堂，為教育工作者各類型的學習模式提供軟件和硬件的支持，促進課堂體驗教學。

更貼合教學的解決方案

BOXLIGHT-Mimio的產(chǎn)品設計初衷是幫助學生更高效的學習和基本技能的提升。學生反饋提高學習的方式，老師使用他們處理各種教學難題。體驗學以致用，珍貴、高效的領導力培養(yǎng)方法。
    Whole-Class Learning 整班教學 
    無論是老師提供新的概念或者幾個學生一起作業(yè)，BOXLIGHT互動科技都能提供一種高效、便利的教學指導，手觸互動科技，創(chuàng)建140英寸交互投影區(qū)域。Mimio的軟硬件設備允許老師隨意在教室里走動。BOXLIGHT，為你所需。

STEM
    學生成才的關鍵不止是學習自然、科技、物理、數(shù)學，更在于如何理解把這些原理應用到他們的環(huán)境中去， Boxlight Labdisc STEM為學生打開了一扇大門：探究式學習各種領域的知識， 包括生物、化學、物理、環(huán)境科學和地理，Boxlight Labdisc™便攜式實驗室可以帶到教室的每一個地方。
    整班教學
    BOXLIGHT產(chǎn)品設計理念把學生在教學環(huán)境的中心，這種環(huán)境讓學生更投入、更合作、更積極。老師更容易推動教學和促進學習。我們?nèi)�班的解決方案使教學更輕松，學習更精彩�？萍甲屖褂脽o憂。
    學習評估
    差異化學習指導是提高學習效果的關鍵，為了制定個性化學習方案，老師需要對學生進行實時評估，可以通過以下三種方式：MimioVote 投選器，MimioMobile app，網(wǎng)頁瀏覽器兼容設備。他們隨時調(diào)整教學課件，并用實時數(shù)據(jù)來指導小班學習，進行個性化指導，或調(diào)整整班教學內(nèi)容。
    STEM
    STEM對學生來說是重中之重，是他們成才的基礎。如果老師能夠充分了解學生的學習情況，將會使學生學習更加高效。利用科學知識解決問題能夠幫助學 生加深理解。采用Labdisc便攜式實驗設備,在日常學習中很容易將探究科學納入。Labdisc 便攜式實驗設備整合了軟硬件，提供一個內(nèi)容豐富的STEM教學環(huán)境，讓STEM學習變得有趣而有效。

Assessment for Learning 學習評估
    實時了解學生的理解力能夠提高學生的學習效率，BOXLIGHT給你各種選擇，無論你喜歡點擊基 礎系統(tǒng)如MimioVote™ 還是觸屏版系統(tǒng)如蘋果、安卓或者平板電腦，又或者兩者同時使用。使用MimioMobile™ app評估設備處理簡答題，閱讀理解，數(shù)字化答案、多項選擇等，開放式問題有助于幫助學生練習和鞏固基本技能。
    Collaborative Learning 協(xié)作學習
    在互動教學環(huán)境中，通過以學生為中心的協(xié)作學習，學生可以更高效學習知識。使用MimioPad™無線手寫板或MimioMobile app，學生可以實時共享團隊工作，Mimio工具在今天 幫助教學提升方面發(fā)揮了重要作用。 

    協(xié)作學習
    協(xié)作是讓學生工作在一起，BOXLIGHT教學軟件和APP促進 教學，幫助學生養(yǎng)成批判性思維方法，鞏固他們各課程領域內(nèi)的知識。這些知識為他們未來的成功打下基礎，讓他 們成為符合需求的人才。兩個或者多個學生協(xié)作，有助于學生培養(yǎng)交流溝通的能力，批判性思考問題的能力。這些是未來取得成功的重要因素。 
    在過去的30多年里，Boxlight致力于為教育提供簡單有用高效的方法，學會創(chuàng)新的方式方法，學會協(xié)作學習，團隊作業(yè)，和溝通想法的能力。在中國，Boxlight寶視來不僅將先進的課堂教學方式導入中國，更在國內(nèi)積極推進創(chuàng)新教育的進展，促進中國教育理念的提升。