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    沙龍一開始，主持人利用希沃“反饋器”，展開了別開生面的搶答式自我介紹環(huán)節(jié)，簡單的互動，既活躍了現(xiàn)場氣氛，又讓來自各個學(xué)校的老師互相認(rèn)識起來。
　　作為南昌“希沃杯”中的佼佼者，許多老師在接受邀請時都紛紛表示，希望不單是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的“硬技能”，更希望能夠?qū)W習(xí)到更多有助于教學(xué)的“軟技能”。為此，希沃特邀萬春紅與胡丹老師分別從各自的互動課件出發(fā)，分享了自己信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的心得，引來現(xiàn)場老師點頭稱贊。

    教育信息化離不開教學(xué)，教學(xué)離不開教師。分享結(jié)束后，老師們針對“多媒體教學(xué)帶來的改變”和“我們?nèi)绾巫龅酶谩眱蓚�話題進(jìn)行了熱烈地討論。
　　許多老師表示，希沃白板5和班級優(yōu)化大師等軟件，使得以往沉悶的課堂氛圍變得活躍起來；學(xué)科工具、學(xué)科資源和云課件的應(yīng)用，不僅僅使得備課更加輕松高效，也拓展了課堂的廣度和深度；除此之外最為重要的是，這促進(jìn)了課堂角色的改變，把以往課堂以老師為主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主體，將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得更加自主，更加自在。

　　沙龍的最后，希沃邀請杏壇導(dǎo)師夏天虹和劉志忠老師分享了自己與希沃的故事。希沃教育研究院張一笑邀請在座的老師參與到“希沃杏壇計劃”中來，“希沃杏壇計劃”是為響應(yīng)《教師教育振興行動計劃（2018-2022年）》，由希沃教育研究院發(fā)起的全國教師信息技術(shù)與學(xué)科融合能力提升項目，通過選拔培訓(xùn)一批信息化核心骨干教師，并聯(lián)合教育主管部門推動區(qū)域教師的培訓(xùn)，采取“以師育師”的方式，讓他們帶動更多中小學(xué)教師利用信息化技術(shù)提升教學(xué)。希沃希望借助“杏壇計劃”，為各位優(yōu)秀的教師提供一個更大的平臺，讓更多的老師能夠享受教育信息化的成果。