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    為深化信息技術在教學、管理、科研等方面的應用，5月6日-17日，由希沃支持的寧德市福安市第六屆新媒體新技術創(chuàng)新應用課堂教學優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場比賽活動落下帷幕。此次比賽活動的開展，使福安市教育信息化建設又邁出了一大步。

     希沃易課堂從剛開始助力寧德市福安市新媒體新技術大賽，到今年已經(jīng)是第三個年頭了。老師、學生從剛開始的不適應，到漸漸感受到信息化教學的魅力，如今無論是課堂還是比賽都有著希沃易課堂助力。

    此次比賽前，希沃也給福安的老師們提供了系列信息化能力提升相關的培訓，幫助老師在比賽中更好地發(fā)揮水平，熟練地運用信息化教學工具。

    比賽現(xiàn)場，老師們靈活運用著希沃易課堂進行授課，將更多的時間交給學生，讓學生自主的去學習，通過學生端設備與同學實時互動，運用即時測評、資源共享等功能，實現(xiàn)翻轉課堂，提升教學的體驗性。

    同學們的學習情況與答題情況也能即時展現(xiàn)到老師眼前，并可全班參與快速點評，形成高效的教學反饋，打造研討式、體驗式的創(chuàng)新教學環(huán)境。

    一位有著二十幾年豐富的教學經(jīng)驗的老師表示：“希沃易課堂很好用，我喜歡這種翻轉學習，讓課堂教學更高效；也很喜歡分層布置作業(yè)，因材施教，讓每個學生都能得到發(fā)展�！边\營信息技術手段解決傳統(tǒng)教學中的痛點，改善教學環(huán)節(jié)，并利用數(shù)據(jù)分析提升教學成效的新型教學手段，一直是希沃易課堂在努力的方向。

    傳統(tǒng)教學方式在悄悄的發(fā)生改變，精準教學、翻轉課堂等將成為趨勢，而要實現(xiàn)教育的改革突破，必然要借助現(xiàn)代化的技術設備。而這個過程，先是依托老師們的個人研究，再到抱團研究，最后通過培訓，比賽的方式，將信息技術與課堂教學融合的研究更加深入。

    打破傳統(tǒng)的單向教學，實現(xiàn)師生雙向互動，是未來智慧化的課堂所要必備的，希沃易課堂也始終秉承這樣一個信念：讓學生和老師能夠共同發(fā)揮主觀能動性，以信息技術支撐教學變革，從而激發(fā)學生主動學習興趣，提高課堂教學效果。

    未來，希沃易課堂也將服務越來越多的師生，讓學生站在舞臺的中央，幫助師生發(fā)現(xiàn)更多的學習樂趣，從而寓教于樂。