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當(dāng)下，高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展新階段，信息化是教育變革的內(nèi)生力量，支撐引領(lǐng)著教育現(xiàn)代化發(fā)展。為貫徹落實(shí)“教育現(xiàn)代化2035”目標(biāo)，奧威亞依托互動錄播、視音頻互動技術(shù)，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等新興科技，助力高校打造了一系列新型教與學(xué)空間，構(gòu)建促進(jìn)師生全面、自由、個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)代化校園環(huán)境，為各高校在服務(wù)國家戰(zhàn)略、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)上貢獻(xiàn)力量。

山東大學(xué)

構(gòu)建一校三地八校區(qū)智能交互生態(tài)

2019年，山東大學(xué)攜手奧威亞在一校三地八校區(qū)的物理空間格局之上，構(gòu)建一個(gè)基于山大互動云的整體智能交互的互動教學(xué)空間，共分為三個(gè)層次：在頂層，部署互動云，構(gòu)建整個(gè)互動體系，實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)遠(yuǎn)程交互；在中層，建設(shè)運(yùn)維支撐系統(tǒng)，對所有交互設(shè)備、資源集中管控；在基礎(chǔ)應(yīng)用層，根據(jù)不同需求建設(shè)不同的新空間，形成具有山東大學(xué)特色的智能交互新生態(tài)。

華中師范大學(xué)

打造三位一體的智慧教室

截至今年，奧威亞為華中師大先后部署了170多套錄播系統(tǒng)，覆蓋160多間教室，打造“物理空間+資源空間+社區(qū)空間”三位一體的智慧教室，滿足師生間的智能互動、教學(xué)資源的便捷獲取、知識的可視化呈現(xiàn)、教學(xué)流程的重組，培養(yǎng)出一批創(chuàng)新教學(xué)名師，成為高校智慧教室的樣板案例。

華南師范大學(xué)

創(chuàng)新智慧互動“教與學(xué)”空間

2018年，華南師范大學(xué)攜手奧威亞融入“新師范”發(fā)展戰(zhàn)略，建立集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、能力測評、教師培訓(xùn)、成果展示、資源匯聚五大功能于一體的教師發(fā)展中心，形成職前職后、培養(yǎng)測評、線上線下結(jié)合的智慧實(shí)體空間；同時(shí)，構(gòu)建U-S協(xié)同、校區(qū)分中心-院系聯(lián)動機(jī)制，帶動廣東地區(qū)一線教師的專業(yè)水平提升。

肇慶學(xué)院

最頂配的中小學(xué)教師發(fā)展中心之一

2016年6月，肇慶學(xué)院攜手奧威亞，在省內(nèi)率先建成省級中小學(xué)教師發(fā)展中心，搭建涵蓋實(shí)訓(xùn)教學(xué)、能力測評、教師培訓(xùn)、成果展示、資源匯集等功能的14類特色功能室，有效滿足教師專業(yè)發(fā)展的5大層級能力需求（基本技能、教學(xué)能力、教育能力、教研能力與創(chuàng)新發(fā)展能力），并建設(shè)鄉(xiāng)村卓越教師U-G-S協(xié)同育人平臺，解決農(nóng)村學(xué)校師資薄弱難題。截止2020年6月，已訓(xùn)練師范生12000多人，培訓(xùn)高校新教師1100多人，培訓(xùn)中小學(xué)教師11347人。

2020年，奧威亞以“云+端”技術(shù)為核心，全力打造自主、開放、互動、共享的教與學(xué)新空間，為建設(shè)“雙一流”大學(xué)和高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍提供有力保障。11月8日至10日，奧威亞將在長沙國際會展中心W2H21展位，恭候您的到來，期待與您當(dāng)面交流新空間建設(shè)新思路，共話新時(shí)代特色發(fā)展方略。