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疫情阻擋了面對(duì)面的教與學(xué)，卻不能阻擋教師授課的熱情和學(xué)子們求知的渴望。戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)，開學(xué)新形式，為貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門及學(xué)校關(guān)于推遲開學(xué) “停課不停教，停課不停學(xué)”的工作要求，2月10日，漢中市南鄭中學(xué)高中部“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利開啟，開展二十多天以來(lái)，該校線上教學(xué)工作已井然有序進(jìn)行。

作為我國(guó)教育信息化重要企業(yè)，鴻合科技秉承“植根中國(guó)教育信息化，服務(wù)億萬(wàn)師生”的一貫宗旨，在疫情期間積極履行社會(huì)責(zé)任。免費(fèi)提供鴻合直播互動(dòng)課堂平臺(tái)，為漢中市南鄭中學(xué)教師直播授課的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

學(xué)校介紹

南鄭中學(xué)創(chuàng)建于1949年，2006年晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5200余人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，學(xué)校形成了“學(xué)會(huì)求知為人生發(fā)展奠基，學(xué)會(huì)做人為人生幸福奠基”的辦學(xué)理念；“明禮誠(chéng)信，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)；“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，科學(xué)奮發(fā)”的校風(fēng)；“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的教風(fēng)和“勤奮、博學(xué)、自信、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)。先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育理事單位”，陜西省“文明校園”、“德育工作先進(jìn)集體”等100余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

老師評(píng)價(jià)

邱老師（語(yǔ)文）

總體感覺(jué)鴻合直播互動(dòng)課堂這個(gè)軟件不錯(cuò)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是采用直播的方式，讓我們老師可以實(shí)時(shí)向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)了解學(xué)生參與聽課的人數(shù)。用這個(gè)平臺(tái)上直播課時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)一些提前準(zhǔn)備好的課件向?qū)W生講解新知識(shí)，或者進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)課等。再搭配鴻合π和鴻合愛(ài)學(xué)班班教學(xué)軟件，功能上更豐富，可選的資源更多了，我們老師在備授課時(shí)操作起來(lái)確實(shí)更加方便。

張老師（英語(yǔ)）

鴻合直播互動(dòng)課堂軟件的操作對(duì)老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)需要的設(shè)備要求也不高，這對(duì)處于疫情非常時(shí)刻的教學(xué)工作開展來(lái)說(shuō)，有很大便利性。首先老師們好上手，使用限制小，家長(zhǎng)和孩子們呢，接受起來(lái)也很快。下課后還能夠快速導(dǎo)出學(xué)生名單，方便我們統(tǒng)計(jì)上課學(xué)生。還有一點(diǎn)我覺(jué)得它功能上很貼心，就是這個(gè)軟件可以實(shí)現(xiàn)課程回放，保證學(xué)生就算在網(wǎng)絡(luò)不好等情況下也能夠參與課堂學(xué)習(xí)。

馬老師（數(shù)學(xué)）

鴻合直播互動(dòng)課堂能查到學(xué)生的出勤率，讓老師可以清晰知道所教班級(jí)學(xué)生上課情況。除此之外，上課時(shí)還能實(shí)時(shí)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，我已經(jīng)用這個(gè)平臺(tái)上了好幾節(jié)數(shù)學(xué)課了，學(xué)生在課上回答問(wèn)題很積極，有不懂的地方他就會(huì)以文字的形式打出來(lái)，這樣我接收到信息后根據(jù)具體情況來(lái)選擇二次講解或是下課后再和學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)溝通，可以說(shuō)是一種非常有效的互動(dòng)方式，幫助我們老師更清楚地了解學(xué)生的詳細(xì)聽課狀態(tài)。

張老師（歷史）

首次使用鴻合直播平臺(tái)，總體感受是簡(jiǎn)單易學(xué)，系統(tǒng)也相對(duì)穩(wěn)定。安裝上特別簡(jiǎn)單，功能設(shè)置也很實(shí)用。通過(guò)這段時(shí)間的使用體驗(yàn)，我認(rèn)為鴻合直播相較其他平臺(tái)畫質(zhì)更清楚，還能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)內(nèi)容云同步，大大提高了課堂學(xué)習(xí)效率。此外還新增了授課，回放二維碼分離、課程刪除、上課禁言等功能，讓我們老師的使用體驗(yàn)?zāi)艿玫竭M(jìn)一步提升。

“離校不離教，停課不停學(xué)”，鴻合科技一直在行動(dòng)！免費(fèi)開放使用的鴻合直播互動(dòng)平臺(tái)將師生們連接起來(lái)，保障全國(guó)各地學(xué)校順利啟動(dòng)“空中課堂”防疫網(wǎng)絡(luò)教學(xué)行動(dòng)。與此同時(shí)主動(dòng)對(duì)接、精準(zhǔn)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)支援，為堅(jiān)守在教育一線的學(xué)校和老師們，開展線上培訓(xùn)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)。冬去春來(lái)，相信我們一定能早日迎來(lái)春暖花開。