近日，鴻合科技對外首發(fā)智能交互黑板“昆侖”系列。下面，敬請與我們一同見證現(xiàn)代技術(shù)與教育創(chuàng)新融合的典范，從外而內(nèi)了解“昆侖”系列的獨特魅力!

《教育信息化2.0行動計劃》中明確指出“要繼續(xù)推動信息技術(shù)與教育的深度融合、構(gòu)建一體化的'互聯(lián)網(wǎng)+教育'大平臺，以加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)�！� 隨著教育信息化2.0政策推動，學(xué)校的教學(xué)需求在不斷升級。黑板作為教育教學(xué)的必需品，從傳統(tǒng)黑板開始，經(jīng)歷了電子白板、觸控一體機(jī)等迭代后，集傳統(tǒng)粉筆書寫和觸屏互動教學(xué)功能的智能交互黑板已成為未來的重要趨勢。

2020年，鴻合科技又重磅推出智能交互黑板“昆侖”系列，該系列采用紅外觸控技術(shù)，集傳統(tǒng)黑板、大屏顯示、觸摸互動、OPS 電腦、音響、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)設(shè)備于一體，充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，搭載智能方便的硬件結(jié)構(gòu)和強(qiáng)大精準(zhǔn)的軟件應(yīng)用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，全面提升課堂教學(xué)效率，減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

紅外觸控技術(shù)，高性能更精準(zhǔn)

鴻合智能交互黑板“昆侖”系列采用紅外觸控技術(shù)，全面貼合，毫秒響應(yīng)速度，敏銳壓力感應(yīng)，觸控、書寫精準(zhǔn)度高，告別懸浮感，體驗更流暢。一體化純平設(shè)計，亮度和對比度全面提升，可視角度達(dá)178°，呈現(xiàn)出更廣闊視角、更高透光率、更高畫質(zhì)的顯示效果。此外，還具備超高強(qiáng)度和超強(qiáng)耐磨性，實現(xiàn)抗撞擊，防飛濺，有效保障使用安全。

為了滿足老師傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣，黑板表面同時支持粉筆、水筆等多種書寫方式，輕松實現(xiàn)所觸所見皆可寫。老師在黑板上寫字、繪圖十分順手，每一筆、每一劃都暢快淋漓，無頓挫感，靈敏度極高，仿佛在紙張上寫字。

靚麗色彩呈現(xiàn)，極致視覺體驗

鴻合智能交互黑板“昆侖”系列從色域和護(hù)眼兩方面入手，首先將色域提升至90%，使畫面色彩呈現(xiàn)更加生動豐富，又細(xì)膩靚麗，為學(xué)生帶來真實“視界”；4K高畫質(zhì)的顯示屏幕讓圖片細(xì)節(jié)絲毫畢現(xiàn)，師生擁有更加舒適的觀看體驗。

與此同時，為了保護(hù)師生視力，鴻合通過調(diào)節(jié)黑板屏幕的LED晶片有效過濾90%短波藍(lán)光，從源頭呵護(hù)師生視力，自然色彩呈現(xiàn)，柔和舒服，即使看久了眼睛也不會累。另外，還有“護(hù)眼+”前置按鍵的貼心設(shè)計，智能調(diào)節(jié)色溫，從而進(jìn)一步減輕眼部刺激，這樣雙重護(hù)眼的措施，為師生的視力健康撐起了可靠的防御傘！

驚喜不斷，實力詮釋“內(nèi)外兼修”

除了上述核心功能，“昆侖”系列還有諸多細(xì)節(jié)升級設(shè)計，滿足師生的更多需求。在高清畫質(zhì)的基礎(chǔ)上，鴻合還進(jìn)行了音效優(yōu)化，2.1聲道50W音箱的配置，讓音質(zhì)清晰富有層次，聲場效果出眾。沉浸式的聲音與高清的畫質(zhì)完美融合，給師生身臨其境的視聽體驗。

新增全功能Type-C接口的設(shè)計也令人眼前一亮，此接口支持輸入也支持輸出，傳輸數(shù)據(jù)能力更強(qiáng)，可傳輸數(shù)據(jù)、影音，還可以擴(kuò)展為多種音視頻輸出接口，減輕老師的操作負(fù)擔(dān)，助力課上教學(xué)工作更高效。

黑板還配備了強(qiáng)大的鴻合π交互教學(xué)軟件，不僅為老師們提供教學(xué)設(shè)計、白板軟件等多模態(tài)教學(xué)工具，為教師日常備授課減負(fù)增效。還內(nèi)含豐富的教育資源、學(xué)科工具，以及音視頻、游戲類課堂活動等特色素材讓場景化教學(xué)更生動有趣。此外，全流程管理軟件鴻合云平臺，集備授課、考試測評、數(shù)據(jù)看板、設(shè)備管理等服務(wù)于一體，為管理者進(jìn)行在線巡課、云端管控等帶來極大便利。

鴻合智能交互黑板“昆侖”系列，是2020年鴻合科技重磅推出的又一力作。其擁有優(yōu)異性能的同時，完美還原傳統(tǒng)黑板模樣，內(nèi)嵌“智能內(nèi)核”，用實力詮釋不凡魅力。有了TA的加入，會給教育裝備行業(yè)以及各地師生帶來什么樣的驚喜呢？我們一同期待。