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工欲善其事，必先利其器，教育裝備是學(xué)校開展教育教學(xué)的必備條件，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)保障，是現(xiàn)代化教育的重要組成部分。浙江省作為教育水平位列全國前列的教育大省，早在《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中就明確提出要“構(gòu)建更有效的教育技術(shù)支撐基礎(chǔ)”。

光峰商教用先進(jìn)的激光投影解決方案改善教育環(huán)境提升教學(xué)質(zhì)量，有幸參與到浙江省的教育信息化建設(shè)中，被眾多學(xué)校所選擇。

跟小編一起到浙江省這些學(xué)�？纯垂夥�方案在教學(xué)中的應(yīng)用吧！

光峰投影方案—浙江應(yīng)用案例

浙江臺(tái)州椒江海門小學(xué)—激光超短焦高清投影方案

浙江臺(tái)州盂溪中學(xué)—激光超短焦高清投影方案

浙江臺(tái)州盂溪中學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)場—激光超短焦高清投影方案

浙江椒江二中—激光超短焦高清投影方案

浙江中國美院附屬中學(xué)—激光超短焦投影方案  

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院—激光超短焦高清高亮投影方案

浙江諸暨小學(xué)—激光短焦投影方案

如何提升浙江師生課堂體驗(yàn)？

1、ALPD®技術(shù)賦能，極致的教學(xué)體驗(yàn)

浙江臺(tái)州海門小學(xué)、盂溪中學(xué)、椒江二中，以及浙江中國美院附屬中學(xué)均采用的是光峰智聯(lián)雙板解決方案，浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院應(yīng)用兩臺(tái)光峰高清超短焦投影機(jī)打造高效智慧課堂，而浙江諸暨小學(xué)采購了3000套光峰短焦投影方案。眾多學(xué)校選擇光峰是看中光峰激光投影機(jī)優(yōu)異的性能。

光峰激光投影機(jī)均應(yīng)用ALPD®激光顯示技術(shù)，其融合了激光和熒光兩者優(yōu)勢，最大化用到了激光的超高亮度，具備高亮度、優(yōu)畫質(zhì)、長壽命、低成本、環(huán)保節(jié)能等特點(diǎn)。

2、漫反射護(hù)眼，降低近視率

與更多的電子產(chǎn)品，如電視機(jī)、液晶大屏的自發(fā)光比較，光峰投影顯示，是模擬自然界反射成像原理，將光線傳輸?shù)狡聊簧希�再�?jīng)過反射才進(jìn)入眼睛，避免了傳統(tǒng)屏幕的鏡面炫光及頻閃的問題，這樣可以減少光源對(duì)眼睛的直射傷害，且投影畫面相對(duì)于電視機(jī)等設(shè)備來說亮度也比較柔和。

權(quán)威媒體報(bào)道，護(hù)眼效果最高的為投影機(jī)。在一定的距離和使用時(shí)間內(nèi)，觀看投影時(shí)無明顯的眼睛刺痛和眼部不適感受，視覺舒適度好，更有利保護(hù)眼部的健康。

3、智能板書，同步互聯(lián)

光峰智聯(lián)雙板方案，可實(shí)現(xiàn)一鍵“互聯(lián)模式”，將白板與綠板互聯(lián)同步。互聯(lián)模式下在綠板書寫或擦除會(huì)同步呈現(xiàn)在左邊的白板上，實(shí)現(xiàn)雙板互動(dòng)，雙屏同步畫面，增大可視面積，讓教室內(nèi)各個(gè)位置的學(xué)生都能更加方便的看到板書內(nèi)容�？蓪�板書內(nèi)容一鍵保存，生成包含教學(xué)材料的二維碼，板書內(nèi)容可通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程查看并可進(jìn)行各種移動(dòng)端的快速分享，提高教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心因?yàn)闀鴮懱�慢跟不上老師板書速度漏記重點(diǎn)內(nèi)容，又或者因?yàn)槊τ诔瓕懓鍟�而錯(cuò)過教學(xué)精彩時(shí)刻。

4、操作方便，簡單易用

智聯(lián)雙板高度集成紅外白板、OPS電腦、中控、功放、音箱等于一體，安裝維護(hù)方便，一線連接電子綠板，觸控書寫智能切換。支持刷卡實(shí)現(xiàn)整機(jī)開關(guān)功能，設(shè)備管理輕松便捷。帶有按鍵狀態(tài)指示燈，隨時(shí)掌控教學(xué)操作。

科技，讓教育更美好

孩子是我們的未來和希望，有教育才有未來，光峰科技會(huì)始終創(chuàng)新技術(shù)，為師生營造更健康、美好的教育教學(xué)環(huán)境。