2021年末,北京最具影響力的證券領域非盈利性社會團體組織--北京市上市公司協(xié)會發(fā)布重要內(nèi)刊《北京市上市公司鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀實踐案例匯編》,案例匯編一經(jīng)刊發(fā),獲得全國商業(yè)界、企業(yè)界的廣泛關注。其中,特稿“鄉(xiāng)村振興 教育先行--鴻合科技教育扶貧實踐案例”以近4000字的篇幅,詳實描繪了鴻合科技以公益之心、企業(yè)之力,推動教育扶貧走向更深遠、更精細、更系統(tǒng)、更有溫度,為下一代構建新未來。
北京市上市公司鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀實踐案例
扶“志”扶“智”,公益捐贈助力脫貧攻堅
在我國鄉(xiāng)村振興、共同富裕的偉大征程中,教育扶貧是脫貧攻堅的“治本之計”。秉承‘根植中國教育信息化,服務億萬師生’的愿景,鴻合科技扎根中國教育30余載,積極推動教育信息化,以實際行動履行企業(yè)責任,支持公益事業(yè),為貧困偏遠地區(qū)的孩子們提供優(yōu)質教育資源,讓知識和技術改變貧困的命運。
靜水深流,多年來鴻合科技一直踐行教育慈善與公益事業(yè)。2019年為全國七十所學校捐贈雙師課堂全套設備,2020年疫情期間為全國師生免費開放鴻合直播互動課堂平臺。2021年是“十四五”開局之年,鴻合科技加大支持力度,鞏固教育脫貧成果,為鄉(xiāng)村全面振興貢獻力量。6月,鴻合科技向蚌埠市教育局捐贈“鴻合課后服務管理平臺”軟件系統(tǒng)。9月,鴻合科技董事長邢修青作為深圳市坪山區(qū)代表團成員,向西南革命老區(qū)百色市德?h教育局捐贈智慧教育屏、智慧教育軟件并提供免費的教育培訓服務等。
董事長邢修青先生代表鴻合科技向西南革命老區(qū)百色市德?h教育局捐贈
專業(yè)師訓,教師成長提升教育質量
教育扶貧中,不僅下一代需要被關注,那些呵護下一代的教師們也需要獲得關注與支持。教師是守護學生的“星火之光”,也是推進教育信息化的主力軍。鴻合科技幫助教師提高信息化素養(yǎng),支援邊遠落后地區(qū)教學質量躍升。
教師們通過中教師訓平臺進行培訓學習
在《北京市上市公司鄉(xiāng)村振興優(yōu)惠實踐案例》中鴻合科技分享了一個中教師訓的典型案例:2021年4月—6月,鴻合科技應福建省寧德市教育局邀請,開展“教師信息化素養(yǎng)提升—公益培訓進百! 活動,覆蓋20余所學校的2000余名教師。此次公益培訓基于愛學班班和鴻合白板軟件,采用“培訓+研修”相結合形式。培訓中,鴻合培訓講師團隊詳細講解軟件功能與應用、信息化與教學的融合、合理設計課程等。研修中,教師們親自設計課件,并由培訓講師協(xié)助優(yōu)化與完善,在熱烈交流的氣氛中學習提高。
邁入2022年,鴻合科技將持續(xù)開展專業(yè)、綜合、系統(tǒng)地教師培訓工作,力爭不落下任何一個貧窮的地區(qū),任何一位偏遠學校的教師。
落地“三個課堂”,“教育公平”解決城鄉(xiāng)鴻溝
在教育信息化2.0新時代,鴻合智慧教育加速由產(chǎn)品向服務轉型,打造“一核兩翼”,積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,響應國家“三個課堂”的建設解決方案,通過“專遞課堂”平衡不同地區(qū)教學資源,促進不同學校優(yōu)質資源交流。
老師正在通過鴻合三點伴給學生進行課后指導
地處青藏高原東北邊緣的若爾蓋縣紅星鎮(zhèn)中心學校,位于府南河畔的成都天涯石小學,這兩所相隔千里,資源與條件迥然不同的學校,通過鴻合“專遞課堂”而緊密連接在一起。得益于遠程同步課堂教學,成都天涯石小學的老師,每周都會在兩所學校共上一節(jié)音樂課,身處中心城市和邊陲小鎮(zhèn)的孩子們,通過大屏幕一起學習歌唱與舞蹈,同時在音樂長河中暢游。
若爾蓋與成都的同學們同上一堂課
現(xiàn)在,鴻合科技與眾多城鄉(xiāng)學校攜手,響應教育部關于《加強“三個課堂”應用的指導意見》,以信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面,解決我國學科教育尤其是素質藝術類學科師資嚴重短缺、素質藝術類開課明顯不足的問題,助力學校開齊、開足、開好規(guī)定課程,推動實現(xiàn)鄉(xiāng)村素質教育邁上新臺階。
歷史是忠實的記錄者,為偉大的脫貧攻堅戰(zhàn)書寫精彩注腳,在這幅波瀾壯闊的戰(zhàn)貧篇章中,“教育”二字熠熠發(fā)光。30年來,鴻合科技將教育信息化產(chǎn)品和服務帶入全國230多萬間教室,通過科技手段打造現(xiàn)代化教學場景,讓億萬孩子能夠通過知識改變命運。
消除城鄉(xiāng)失衡,教育點亮明天!鴻合科技識大局、敢擔當、懂教育、能奉獻,得到政府、學校、師生和社會的廣泛認可,充分發(fā)揮了先進典型示范引領作用。展望未來,鴻合科技將在教育領域履職盡責、務實創(chuàng)新,為教育高質量發(fā)展、阻斷貧困代際傳遞、全面建成小康社會做出更大貢獻。
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