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為貫徹落實全國教育大會精神，服務國家“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能等重大戰(zhàn)略，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學，4月25日，由沙灣區(qū)教師進修學校（以下簡稱區(qū)進修校）組織的“沙灣教師教育信息化應用能力提高培訓項目試點啟動會”在沙灣小學召開，此次會議共有全區(qū)23所學校校長、教導主任及骨干教師共143人參會。希沃特意挖掘專家資源邀約到外地語、數(shù)、外三門主課優(yōu)秀教師代表獻課，并邀約到希沃教育研究院金牌研究員進行演講，助力此次啟動會成功舉辦。

會上，區(qū)進修校黨支部副書記楊澤忠代表區(qū)進修校進行講話，他強調要提高認識，進一步增強信息技術應用的緊迫感和使命感，著力解決好認識不足的問題、信息技術應用能力不高問題和信息化環(huán)境不優(yōu)的問題；要努力加快推進信息技術應用能力提升，抓好統(tǒng)籌設計，堅持問題導向，整合資源協(xié)同推進，到2022年基本實現(xiàn)“三提升一全面”目標；要打造信息化管理團隊和培訓團隊，探索智能化教育教學模式，推進教學創(chuàng)新，提高信息素養(yǎng)，突出應用使用，促進能力提升實效，教師在培訓學習中要做到“一學二練三新”。

區(qū)進修校還邀請到四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專家工作組成員、四川師范大學教育技術學院周雄俊副教授進行專題講座。周教授從中小學教師信息技術應用能力提升工程的目標任務、整校推進策略及實施要求等方面向全體教師進行了講解，促進了廣大教師信息技術與教育教學的融合，同時也大大提升了教師信息化教學能力。

希沃教育研究院研究員劉念，分享了教育信息化2.0時代下，教學應用與管理策略。她通過一線教師實際應用案例及應用范式，讓參會者意識到信息技術與學科教學深度融合能給課堂教學帶來眾多出彩效果，在教學重難點突破方面也有著非常大的幫助。

隨后大家聆聽了成都雙林小學吳玉潔、樊清月和宜賓水鴨小學陳虹燕三位老師針對學科與信息技術融合創(chuàng)新展示進行的說課和經(jīng)驗分享。

最后活動籌備負責人胡偉老師，對沙灣區(qū)為期一年的“教師教育信息化應用能力”提升項目進行規(guī)劃解讀：通過與行業(yè)龍頭希沃合作，分階段推進沙灣區(qū)教師信息化素養(yǎng)提升。整體項目分5個階段實施，從培訓到課賽，到信息化種子教師培養(yǎng)，最后達到有效促進全區(qū)教師信息技術的運用能力提升，致力于打造出一支具有較高水平信息素養(yǎng)的的本土化學科骨干教師。

通過此次會議，與會教師認識到了信息技術的應用對教學能力提升的重要作用，對信息技術與課程融合的內涵也有了進一步的認識。在今后的教學工作中，教師們會將信息化教學帶進課堂，促進信息技術與學科教學的深度融合，探索高質量教育教學的途徑方法及自身專業(yè)的成長。同時，希沃樂山區(qū)域負責人吳杰表示，將在后續(xù)整個提升項目提供更多優(yōu)質教師培訓資源以及活動組織方案，助力沙灣區(qū)教育信息化發(fā)展。