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困境

博物館數(shù)字化如何紓困？

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博物館大咖在線解答

如何理解博物館展覽與數(shù)字化創(chuàng)新的融合理念？

現(xiàn)如今，我們對博物館的理解仍然屬于實體世界的范疇，而只有在追溯到人類共有的兩種基本行為時，我們才會將博物館與虛擬世界關聯(lián)在一起。

從傳播交流的行為來看，我們一直在探索傳播方式的路上前行，而博物館承載著國家重要的精神文明和物質(zhì)文明傳播的重要使命，因此數(shù)字技術(shù)給博物館帶來的傳播文化的方式，其實是一種歷史必然。

從收集存儲的行為而言，博物館是展示人類精神文明的文化平臺，在數(shù)字化時代，博物館藏品的展示方式已經(jīng)不再限于管理、研究、策展來發(fā)揮其價值。

以巴可助力博物館轉(zhuǎn)型數(shù)字化的方案為例，許多博物館展品可以在專業(yè)的投影顯示技術(shù)下，配合LED屏、投影和動畫營造光影氛圍，借助3D與觀眾實現(xiàn)虛擬互動，實現(xiàn)打造眾多展覽的視覺奇觀。

然而，由于數(shù)字化使展覽形式在傳播領域中得到大范圍擴張，且不斷積聚的數(shù)據(jù)本身更能成為一種具有巨大價值的資源，導致一些博物館在深化數(shù)字化的進程中，可能會忽視了博物館展覽的理念，以及數(shù)字化博物館這個特殊的數(shù)字平臺選擇數(shù)字化的真正價值。

當一些博物館出現(xiàn)了極端追求數(shù)字化而忽略了展覽本身意義的現(xiàn)象后，我們該如何看待和警惕呢？

如何實現(xiàn)數(shù)字藏品與數(shù)字科技的資源融合？

博物館作為收集和儲藏的文化平臺，積累了大量資源數(shù)據(jù)；作為開放的文化機構(gòu)，儲存了大量用戶與多媒體數(shù)據(jù)，這些海量數(shù)據(jù)是博物館的優(yōu)勢，也是提供大數(shù)據(jù)服務的基礎。

據(jù)調(diào)查，傳統(tǒng)博物館數(shù)字展覽的內(nèi)容呈現(xiàn)方式大多是電子屏、觸屏選擇播放等，這些展覽方式的一成不變會造成參觀者的審美疲勞。

經(jīng)調(diào)研，全國近6,000家博物館，超過7成還停留在簡單的交互形式，尤其是地方博物館自建館以后幾乎沒有對館內(nèi)數(shù)字內(nèi)容進行過升級改進，造成館內(nèi)參觀者日益減少。而藏品作為博物館重要的動態(tài)資源之一，當數(shù)字技術(shù)與藏品資源實現(xiàn)融合的時候，大數(shù)據(jù)思維就顯得十分必要。然而這些藏品數(shù)據(jù)中的絕大部分并沒有被激活。

那么博物館業(yè)界和數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新者，如何有效應用數(shù)字技術(shù)激活藏品資源呢？如何更好地推動數(shù)據(jù)信息與知識行為的融合呢？

如何延伸恪守職業(yè)倫理，帶來有效的數(shù)字化服務？

博物館在持續(xù)蔓延的新冠疫情的影響下，眾多展覽形式與創(chuàng)意想法都充滿了不確定性，但我們?nèi)匀豢梢源_定的是博物館與公眾之間的需求是相互的。

在數(shù)字化博物館的建設中，用戶的角色發(fā)生明顯的轉(zhuǎn)變，觀眾更多的可以作為一個博物館數(shù)字化平臺建設的參與者來考慮，他們既是內(nèi)容的瀏覽者又是相關重要數(shù)據(jù)的提供者。另外，博物館的職業(yè)倫理與數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新緊密共生，職業(yè)倫理約束著在博物館，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的哪些行為可以做，應該做。

而調(diào)查顯示，仍約有41%的人并不是時刻活躍在互聯(lián)網(wǎng)潮流中的，數(shù)字素養(yǎng)匱乏和數(shù)字基礎設施的不足，加大了人們在應用博物館文化資源的差距，這與博物館作為一個公共文化機構(gòu)，向所有人開放和服務的職業(yè)性質(zhì)是相背離的。

那么，博物館線上資源和文化藝術(shù)資源，如何在數(shù)字技術(shù)的推動下，實現(xiàn)多重延伸和有效渠道呈現(xiàn)給用戶大眾呢？如何在恪守職業(yè)道德的同時，為公眾提供更安全優(yōu)質(zhì)的個性化服務呢？

紓困

簡而言之，博物館數(shù)字化進程中的這些未知因素，在根本上影響著博物館轉(zhuǎn)型數(shù)字化的可持續(xù)發(fā)展，而博物館與數(shù)字化的充分融合，從技術(shù)上來講，也離不開正確的方案與選擇。

作為可視化領域的先鋒者，巴可中國與博物館在講述未來的精彩故事之前，必然面臨著著眾多困難，那我們在面對未來一切未知時，應該如何做到心中有“數(shù)”呢？也許這場直播會帶給我們一些答案~