11月30日下午，第三屆“鼎石IT英雄會(huì)”在北京市鼎石學(xué)校 • 多功能廳成功舉辦！愛普生、微軟、蘋果、Adobe等眾多優(yōu)秀展商出席，群英匯聚，共話最新教育科技動(dòng)態(tài)、理念與方案，攜手打造了一個(gè)令人驚嘆的行業(yè)盛會(huì)。

“IT英雄會(huì)”發(fā)起人，北京市鼎石學(xué)校工部掌門艾東

開場(chǎng)致辭

活動(dòng)精彩瞬間

本次活動(dòng)，愛普生（中國(guó)）有限公司信息產(chǎn)品銷售與投影機(jī)事業(yè)部總經(jīng)理武玉璘先生分享了投影機(jī)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，并介紹了利用投影機(jī)搭建沉浸式教學(xué)方案的經(jīng)驗(yàn)，交出了愛普生在融合式課程方面的亮眼成績(jī)。

愛普生（中國(guó)）有限公司信息產(chǎn)品銷售與投影機(jī)事業(yè)部

總經(jīng)理武玉璘

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，愛普生使用4臺(tái)3LCD激光投影機(jī)搭建了360度的沉浸式“跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)‘X空間’”，空間內(nèi)結(jié)合AI，讓學(xué)生們可以跨越時(shí)空與梵高對(duì)話，展示了融合教學(xué)場(chǎng)景實(shí)例。

沉浸式教學(xué)空間能夠模擬出各種真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生們置身于精心設(shè)計(jì)的沉浸式課程當(dāng)中，在學(xué)習(xí)過程中提高表達(dá)能力，提升學(xué)習(xí)過程中的注意力，從而更好地理解知識(shí)。加上數(shù)字技術(shù)的支持，學(xué)生們可以在沉浸空間內(nèi)通過手勢(shì)、觸控、語(yǔ)言與虛擬世界實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

3LCD技術(shù)高品質(zhì)影像

滿滿的沉浸感得益于愛普生3LCD核心顯示技術(shù)，該技術(shù)使投影畫面色彩亮度高、色階過渡自然、無彩虹效應(yīng)，輕松還原真實(shí)、亮麗的畫面。卓越的顯示效果讓愛普生投影機(jī)在各種教學(xué)空間游刃有余，不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，更使課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣。

愛普生深耕教育領(lǐng)域多年，始終堅(jiān)持從用戶的實(shí)際需求出發(fā)，為用戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、服務(wù)以及多元解決方案，不斷推動(dòng)教育變革，助力數(shù)字化教學(xué)新模式發(fā)展。

關(guān)于北京市鼎石學(xué)校和“鼎石IT英雄會(huì)”

北京市鼎石學(xué)校創(chuàng)建于2014年，致力于融合東方、西方及多種教育的精粹，所擁有的通識(shí)教育項(xiàng)目追求卓越的學(xué)術(shù)精神，是一所真正的世界學(xué)校。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語(yǔ)課程；塑造學(xué)生品德和社區(qū)歸屬感于寄宿生活之內(nèi)外；在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。

為應(yīng)對(duì)、解決國(guó)際學(xué)校、民辦學(xué)校共有的IT問題，由鼎石發(fā)起，于2014年10月在京舉辦了第一次IT Director’s Get-Together，各學(xué)校IT負(fù)責(zé)人和小伙伴積極參加。其后，該活動(dòng)每季度在各學(xué)校輪流舉辦，鼎石、京西、德威、ISB、哈羅、樂成都輪值過。議題由學(xué)校提出、由輪值校邀請(qǐng)廠商到場(chǎng)討論、交流、傾聽用戶建議、討論解決方案。參與學(xué)校和廠商都從中獲益匪淺。

2019年，鼎石再次輪值該活動(dòng)時(shí)將其升級(jí)為了“IT英雄會(huì)”，邀請(qǐng)微軟、蘋果等主流廠商于11月27日在鼎石 “胡同劇場(chǎng)”分享了當(dāng)年教育科技相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，“鼎石IT英雄會(huì)”成為廠商與K12學(xué)校就最新教育科技動(dòng)態(tài)、理念與方案直接交流的平臺(tái)。2020年11月25日，第二屆 “鼎石IT英雄會(huì)”在順義通利福尼亞劇場(chǎng)舉辦，來自蘋果、微軟、愛普生、ManageBac、ISP的中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人與會(huì)并分享了最新的行業(yè)應(yīng)用，南方的學(xué)校亦有參與。