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4月23日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，江西省教育廳、南昌市人民政府承辦的第81屆中國教育裝備展示會在南昌圓滿落幕。此次展會以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，共吸引了海內(nèi)外1400多家參展企業(yè)再創(chuàng)展示會規(guī)模新高，成為全球教育裝備行業(yè)規(guī)模最大展會。多家行業(yè)龍頭企業(yè)亮相，展現(xiàn)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果，探討教育數(shù)字化新方向。

作為深耕教育領(lǐng)域長達14年的科技企業(yè)，展會三天，希沃以“數(shù)字聯(lián)接，助力成長”為主題，全面呈現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與教育教學融合的多種形態(tài)，展區(qū)人流如織，觀眾熱情爆棚。此次展會上，希沃更是重磅發(fā)布了針對校園管理的希沃魔方·數(shù)字校園基座，引起業(yè)內(nèi)熱議。

希沃魔方支持學校大規(guī)模、常態(tài)化、高質(zhì)量采集教、學、研、管、評數(shù)據(jù)，助力學校實現(xiàn)應用數(shù)據(jù)的加強治理、科學治理；通過數(shù)據(jù)中心，管理者可實時查看校園整體信息化建設(shè)情況，為教師培養(yǎng)、資源建設(shè)及設(shè)備運維提供閉環(huán)支撐。

緊跟政策

2021年，教育部發(fā)布了《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》，強調(diào)要構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，聚合各類教育應用，構(gòu)建面向各級各類學校的開放平臺。2023年世界數(shù)字教育大會上，懷部長提出“應用為王，服務至上“概念，并發(fā)布了《智慧教育平臺標準規(guī)范》，強調(diào)需加強平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)匯聚、資源共享，提升教師素養(yǎng)。希沃積極響應政策號召，發(fā)布了融合“基座+應用”，“基座+管理”，“基座＋數(shù)據(jù)”三位于一體的希沃魔方·數(shù)字校園基座。

基座+應用

希沃魔方提出的“基座+應用”理念，意在通過基座強大的開放融合能力集成校內(nèi)應用工具，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的應用中心，實現(xiàn)工具互聯(lián)，助力學校在統(tǒng)一平臺實現(xiàn)校園事務一站式管理，以解決入口分散問題。

與此同時，基座提供了標準化的數(shù)據(jù)開放接口、流程及規(guī)范，推動學校及廠商合力實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)互通，從而保障學校只用維護一套數(shù)據(jù)，省時省力。

為解決應用深度不夠，應用特色缺乏的問題，希沃魔方秉承“應用為王、服務至上”的理念：

在內(nèi)容上，提供豐富且成熟經(jīng)過市場有效驗證的應用，切實幫助教師解決業(yè)務需求及問題

在功能上，支持個性化定義應用及門戶，實現(xiàn)千校千戶

在操作上，支持網(wǎng)頁端及移動端雙端搭配，隨心便捷，教師操作更輕松

在服務上，提供完善的售后運營服務方案，以幫助教師了解平臺價值，掌握平臺功能操作，助力學校打造校本特色實踐案例，推廣復制

基座+管理

“基座+管理”理念，意在通過基座核心的融合能力，幫助學校完成入口、認證、日程、待辦、消息的五大統(tǒng)一，實現(xiàn)在統(tǒng)一平臺進行校內(nèi)事務的統(tǒng)籌管理。

而平臺高度個性化的能力，可助力學校融合應用構(gòu)建個性化的工作臺，實現(xiàn)千人千面，打造校本特色管理實踐。

基座+數(shù)據(jù)

“基座+數(shù)據(jù)”理念，意在通過構(gòu)建校園小數(shù)據(jù)中臺助力數(shù)字轉(zhuǎn)型，以解決校園數(shù)據(jù)無法得到有效利用的困境。

通過采集、存儲教師在常態(tài)化使用校內(nèi)應用過程中沉淀的數(shù)據(jù)，管理者可以在工作臺快速查詢業(yè)務數(shù)據(jù)，助力管理提效；校長可以通過各業(yè)務模塊匯總的數(shù)據(jù)看板、系統(tǒng)智能生成的校-師-生數(shù)字檔案，統(tǒng)覽業(yè)務數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)治理、科學決策。

目前希沃魔方已經(jīng)面向10余個省市、上百所學校開放使用，平臺得到了管理者及用戶的一致好評。相信日后，希沃魔方·數(shù)字校園基座將繼續(xù)秉承”數(shù)字鏈接，助力成長“的理念，繼續(xù)攜手生態(tài)合作伙伴，共同助力學校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。