今年5月，教育部辦公廳全新印發(fā)了《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，特別強調中小學校應提升教師專業(yè)化水平，確保高質量落實課程教學改革要求，深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術與教育教學深度融合。

優(yōu)質信息化教育設備 實現(xiàn)年級全覆蓋

湖南師范大學附屬黃埔實驗學校（以下簡稱湖師黃埔），新開辦于2022年，是湖南師范大學目前在粵港澳大灣區(qū)唯一一所與政府合作共建的公辦學校，也是黃埔區(qū)屬的一所九年一貫制公辦學校，共有南、北兩個校區(qū)。

湖師黃埔以“辦對人民負責的高品位學校”為辦學宗旨，以“為學生終身發(fā)展全面奠基”為辦學理念，確立“五育并舉、學有特長”的育人目標，努力辦成“質量一流、特色鮮明、具有創(chuàng)新性和示范性”的學校。據副校長吳老師介紹，學校為師生配置了高標準教育教學基礎設施，目前所有年級教室都安裝了希沃最新款的交互智能平板、希沃視頻展臺，以及配套的希沃白板。這些高端先進的信息化教學設備，幫助學校師生提高了授課效率及學習效率。

智能交互提效率 備課授課無壓力

“月黑見漁燈，孤光一點螢......”來到小學部二年級，年輕的莫老師正在使用希沃交互智能平板為2班的同學們講授五言絕句《舟夜書所見》。同學們神采奕奕，大聲跟讀。

據了解，莫老師日常授課的大部分時間都會使用到希沃交互智能平板。莫老師認為，希沃交互智能平板不僅畫面高清，而且其采用的護眼技術可以保護師生們的視覺健康，這對于課堂教學是非常不錯的選擇。

據莫老師介紹，她的詩歌講授課程共分為三個環(huán)節(jié)。詩詞朗讀是有效的課程引入方式，能夠讓同學們漸入佳境。這時候，交互智能平板和希沃白板課件的組合搭配，便發(fā)揮出了最大的效用。一方面，希沃白板擁有古詩詞朗讀功能，而交互智能平板采用了空中聲道，其頂置喇叭發(fā)聲模組能夠讓詩詞朗讀的聲音均勻地覆蓋每一寸教室空間，即使是坐在最后一排的學生也能聽得清楚、聽得舒服。更特別的是，交互智能平板還會根據授課場景的變化而改變多種音效模式，為師生帶來別致的聽覺享受。另一方面，莫老師也會使用側邊欄隨機抽選功能，在適當?shù)臅r候抽選學生跟讀朗誦，提升整體課堂活躍度。

在講解古詩字詞時，莫老師通常會使用操作簡便的側邊欄批注功能。她說道：“很多老師以前都是用粉筆在黑板上板書的，不管是寫字還是擦掉的時候都會掉落很多粉塵，甚至會飄到前排學生的座位上，這對師生們的健康有一定的影響�！比缃瘢�希沃交互智能平板的使用，讓師生告別傳統(tǒng)的課堂模式，投入到健康的授課環(huán)境當中。

詩詞內涵講解是課程的重點部分，如何提高學生們的注意力和參與度，往往是莫老師需要特別關注的問題。她分享到，希沃白板課件內含豐富的古詩詞資源，不僅有詩詞的原文翻譯、作者介紹，而且還同時配套了許多輔助視頻，其畫面再現(xiàn)、氛圍感音樂等素材都能讓孩子們身臨其境地去感受詩詞意境和作者心境，這對他們深入了解內容起到莫大的幫助。

課堂之外，莫老師還特別提到，希沃白板擁有豐富的課件資源庫，她所在的語文備課組就經常在資源庫中尋找合適的素材進行學習與理解，并且系統(tǒng)支持多名老師同時在線備課，極大地提高了老師們的工作效率。

提高信息化素質 助力年輕教師團隊培養(yǎng)

湖師黃埔作為一所新開辦的學校，其優(yōu)秀的建設經驗已被相關媒體引用達20余次，其中中國教育報權威報刊亦報道了學校的辦學情況。副校長吳老師表示，學校領導強化引領，狠抓信息化隊伍建設。每學期初，學校利用信息化建設項目的開展，積極對全校教師開展信息化相關培訓，因此全校教師均獲得區(qū)認證的教師信息技術應用能力初級證書，均能利用信息化手段開展教育教學，信息化教學授課率100%。

學校從去年引入了希沃產品，不僅切實提高了老師們的教學效率，而且對年輕教師和新人教師的培養(yǎng)帶來很大的幫助。莫老師分享到，她從在學校實習開始就一直使用希沃產品，覺得它們操作方便、易上手，直到如今自己已成為一名專業(yè)的語文老師，希沃也一直陪伴在她的教師成長之路上。

青年教師是學校教師隊伍中潛力巨大的重要力量，也是學校蓬勃發(fā)展的希望所在。副校長吳老師表示，湖師黃埔在信息化建設、智慧校園建設方面已有許多規(guī)劃。接下來學校會進一步加強對全校老師信息化水平的培訓，保證學校信息化設備人人會，個個用，時時用。

教育興則國興，教育強則國強。展望未來，湖師黃埔決心在希沃數(shù)字化產品的支持和幫助下，錨定高標準，堅持高水平，追求高質量，朝黃埔區(qū)信息化示范校方向努力，為九年義務教育高質量發(fā)展提供“黃埔樣本”。