11月15日，以“AI引領(lǐng)·育見(jiàn)未來(lái)”為主題的希沃人工智能教育應(yīng)用交流活動(dòng)在湖北正式啟幕，眾多合作伙伴、名師嘉賓出席活動(dòng)，探討“AI+教育”的更多可能性�；顒�(dòng)上，希沃分享了基于教學(xué)大模型開(kāi)展的教育模式革新、課堂教學(xué)優(yōu)化、師生個(gè)人成長(zhǎng)等覆蓋多場(chǎng)景的數(shù)字化解決方案。

該交流活動(dòng)后續(xù)還將走進(jìn)廣州、上海、深圳等全國(guó)多個(gè)城市，匯聚力量、探索AI時(shí)代下教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。 

智慧賦能在AI時(shí)代深挖數(shù)字化教學(xué)新模式 

活動(dòng)開(kāi)始，由希沃湖北子公司K12營(yíng)銷總監(jiān)付先緒作開(kāi)場(chǎng)致辭，他表示，“教育不同于其他行業(yè)，在選擇AI工具的時(shí)候，應(yīng)該去關(guān)注它擁有足夠的行業(yè)數(shù)據(jù)做支撐，這一點(diǎn)決定了Al的能力邊界和上限�！币虼耍�采用垂直教學(xué)大模型，更聚焦教學(xué)、教研應(yīng)用是必然選擇。

《武漢市基礎(chǔ)教育人工智能大模型應(yīng)用示范行動(dòng)方案(2024-2026年)》中提出，要“加快我市智慧教育示范區(qū)建設(shè)，推動(dòng)人工智能和教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，”就此，湖北省教師教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專委會(huì)雷剛老師分享了關(guān)于“人工智能時(shí)代教學(xué)與教師”的獨(dú)特見(jiàn)解。

雷老師表示：“以學(xué)為中心，是課堂變革的趨勢(shì)，我們要在技術(shù)的環(huán)境、手段和方法的支持下，基于數(shù)據(jù)和資源的流動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生深度理解，創(chuàng)造性解決問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與學(xué)生原有經(jīng)驗(yàn)的連接，從而幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。”并向我們分享了基于智慧課堂的學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)、智慧作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課堂教學(xué)模式革新等智慧經(jīng)驗(yàn)。 

技術(shù)革新希沃課堂智能反饋系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)教學(xué)提質(zhì) 

“AI+教育”正推動(dòng)著中國(guó)的數(shù)字教育事業(yè)快速成長(zhǎng)。2024年全國(guó)教育工作會(huì)議明確提出，“堅(jiān)持應(yīng)用為王走集成化道路，以智能化賦能教育治理，拓展國(guó)際化新空間，引領(lǐng)教育變革創(chuàng)新”的重要部署及指示。人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局，積極擁抱人工智能是教育創(chuàng)新的關(guān)鍵機(jī)遇和必然路徑。

據(jù)湖北希沃售前經(jīng)理馬小雪在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分享，希沃教學(xué)大模型正全面賦能基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展，從教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)優(yōu)化、學(xué)情反饋、個(gè)性化反饋、個(gè)性化學(xué)習(xí)六大板塊賦能教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)，解決集體備課、教學(xué)反饋等多個(gè)場(chǎng)景問(wèn)題，真正做到從教育發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，在“教、學(xué)、管、評(píng)”等數(shù)字化教育維度，探尋、構(gòu)建教育數(shù)字化新樣態(tài)。

接著馬經(jīng)理的介紹，希沃教師顧問(wèn)羅青老師在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步演示了基于希沃教學(xué)大模型的課堂觀察的應(yīng)用和案例，讓利用AI切實(shí)解決教育垂直領(lǐng)域問(wèn)題變得更具象化。

值得一提的是，能有效助力教學(xué)反思、教研循證，賦能課堂教學(xué)質(zhì)量提升的希沃課堂反饋系統(tǒng)的2.0版本已上線，重磅推出了AIGC課堂結(jié)構(gòu)圖譜、老師課堂行動(dòng)軌跡重現(xiàn)功能，幫助老師有效回溯課堂，并全新添加了學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)，用技術(shù)讓師生在教學(xué)主陣地繼續(xù)探索與進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2024年9月底，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)已建成14個(gè)重點(diǎn)應(yīng)用示范區(qū)，覆蓋超1,000所學(xué)校，生成超75,000份課堂智能反饋報(bào)告。*

光谷第二小學(xué)吳剛老師進(jìn)一步為我們分享了希沃課堂智能反饋系統(tǒng)的使用感受。他表示，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)有效助力教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)、提升教師團(tuán)隊(duì)教研質(zhì)量、提升行政管理效率，“是基于數(shù)字化、信息化技術(shù)，真實(shí)、高效地服務(wù)課堂教學(xué)有益的工具�！� 

育見(jiàn)未來(lái)以AI創(chuàng)造數(shù)字教育更多可能性 

正如希沃湖北子公司總經(jīng)理程煜在會(huì)議最后總結(jié)所言，大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要，數(shù)字化技術(shù)要應(yīng)用到實(shí)處，能切實(shí)解決教育垂直領(lǐng)域的具體問(wèn)題，讓更多師生受益于科技與教育深度結(jié)合的成果，讓社會(huì)洞見(jiàn)未來(lái)教育的更多可性能。

希沃深耕教育十五年，積極聚焦科技對(duì)“人”的賦能，在“學(xué)校-家庭-社會(huì)”全場(chǎng)景協(xié)同發(fā)力，推動(dòng)教師積極應(yīng)對(duì)新技術(shù)變革和學(xué)生全面成長(zhǎng)。

AI引領(lǐng)，未來(lái)已來(lái)。希沃在數(shù)字技術(shù)革新推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的征程中從未止步。未來(lái)，也將在實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校積極應(yīng)對(duì)新技術(shù)變革、賦能教學(xué)全流程上不遺余力，探索“AI+教育”的更多可能，為中國(guó)未來(lái)教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多創(chuàng)新力量。