山東辦講師 劉夢
2019年11月13日,山東省淄博市博山區(qū)“信息化課堂交流展示暨研討活動”在博山區(qū)第一中學順利舉行。淄博市電教館副館長李紹杰、吳曉東主任,博山區(qū)教育和體育局副局長王玉強,電教站支部書記范海濱一行領導參與本次活動。博山一中王艷玲、平星楠兩位老師帶來的智慧課堂精品課,展示了信息
技術與學科特色的融合,獲得了現場各區(qū)領導和骨干教師的一致好評。
小組學習強化知識探究,以生為本促進智慧生成
王艷玲老師帶來的地理課《地球的自然資源》,教學設計思路清晰,將易課堂信息
技術與地理學科特融合,巧用分組競賽等課堂活動。在人人參與的課堂活動中,學生能更主動和更深刻的掌握知識點。在講解知識的同時把地理與生活緊密結合在一起,讓學生了解保護資源的重要性,既把課堂的主動性交給學生,也讓學生在小組活動中展示自我與團隊風采。真正實現全員參與、互動生成的課堂效果。
實時互動激發(fā)學生興趣,資源共享強化課堂生成
平星楠老師帶來的英語閱讀課《珠穆朗瑪》,六大步驟的課堂流程,將閱讀和理解文本的學科知識融入其中。英語課堂中,即時測評、搶答互動、資源共享等環(huán)節(jié),極大煥發(fā)學生興趣度和思考度。學生通過希沃易課堂平板及時反饋,老師針對性了解大家對文本理解和閱讀技巧的掌握程度,極大提升教與學的體驗感和課堂效率。借著課文的層層解讀,平老師引導同學們深入思考與感悟升華,人生如攀山越嶺,只有不斷克服困難,才能攀登頂峰。
突破難點、常態(tài)應用,希沃易課堂助力信息化建設展新姿
博山一中作為區(qū)域示范校,也借著本次信息化研討活動對智慧校園信息化建設進行了總結分享。博山一中王校長提到,2018年9月,希沃易課堂首次進入校園,希沃公司提供了一系列理論和實操培訓。從一開始的初級技能培訓到信息化素養(yǎng)能力提升,從集中培訓到一對一講解磨課,希沃的培訓團隊幫助教師扎扎實實地提高信息化技能,真正實現從“學會用”到“用得溜”。今年學校新入職一批教師,希沃公司了解情況后主動安排培訓師入校開展技能培訓和打磨課程,并且會實時跟進我校使用情況。每周學下都會收到全校老師的授課和作業(yè)布置等使用數據,希沃易課堂讓學校的信息化建設一步一腳印在前進。
研討會上,由淄博市電教館副館長李紹杰牽頭組成的評課小組,對兩位老師的課堂做了深入點評。其中一位熟練應用平板教學的老師,結合日常智慧課堂應用經驗提到,“希沃易課堂的功能不僅僅是體現在課堂上,更貫穿在教與學的全流程。課前,老師給學生推送微課、題目;課中,結合希沃一體機和平板進行互動練習;課后,老師們會進行學情數據分析與整體提升。這是希沃易課堂給課堂改革帶來的翻天覆地的變化,極大地激發(fā)師生的課堂熱情和提高課堂效率。孩子們也更加熱愛我們的課堂了”
淄博電教館副館長李紹杰點評中提出,最初引進希沃易課堂平板時,也有過擔憂,怕老師不感興趣、怕后續(xù)使用不理想。但是在今天的智慧課堂上,大家都體驗到了課堂氣氛,學習熱情都有很大的改善,老師的課堂容量和教學效率也極大提高,相信這能更好保障易課堂的常態(tài)化應用。教育2.0時代,信息化發(fā)展是必然趨勢,需要信息化應用工具提供商的
技術支持,更需要敢于創(chuàng)新的教育先行者。在博山區(qū)信息化建設中,博山一中起到了帶頭模范作用,希望全區(qū)的信息化水平能夠穩(wěn)步提高,涌現越來越多像博山一中這樣敢于創(chuàng)新課堂模式的示范學校,共同促進區(qū)域教學效益提升。