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希沃十年新加坡游學之旅圓滿結(jié)束

中國投影網(wǎng)投影資訊  來源:希沃  2019-8-13 9:36:05  編輯:落玥  [ ]
10位教育先行者從全國各地趕赴而來,組成希沃十年·新加坡游學團,經(jīng)過長途跋涉,于7月15日下午,順利抵達新加坡,開啟收獲滿滿的學習之旅!
  本期推送,小編將為大家分享游學團在新加坡學習的精彩內(nèi)容節(jié)選。
精彩1
  走進新加坡國立學校
  兩國老師相互分享經(jīng)驗
懷揣著對新加坡先進教育理念的期待,老師們來到新加坡的一所國立學校。車子駛過街道,進入社區(qū),在一棟教學樓旁停下,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)進入學校,原來這是一座沒有圍墻的社區(qū)學校。開放式的校園給老師們留下了獨特的第一印象。
  入校后,老師們分頭行動,去到英語、科學、家政課堂跟班聽課。
  英語課是西方文化的詩歌鑒賞,與其說是聽課,不如說我們參加了一個詩歌的分享、探究沙龍。和我們常見的老師站著講、學生坐著聽的課堂不同,這里老師和學生都坐著,平等地進行交流、探討。學生發(fā)言不需要舉手、站立,大家隨心卻井然有序地分享自己的想法。
  “在新加坡,我們崇尚學生從娛樂和探索中學習、從藝術(shù)中學習、走到大自然中去學校,希望學生不僅學到語言、科學等知識,還能掌握基本的生活技能、發(fā)展個人興趣愛好、學會關(guān)愛社會,所以我們還開設了家政課、小提琴、古箏等等課程,全面培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。”學校主任分享道。家政課給大家留下了深刻的印象,老師們走進課堂,與學生一起體驗了一把蛋糕烘焙課。
相比國內(nèi),新加坡在信息技術(shù)層面的應用相對較少。課堂上的信息技術(shù)工具,以在我們國內(nèi)看來較為傳統(tǒng)的投影+白板為主。
而得知遠道而來的老師,都是走在中國信息化教學前沿的代表,當?shù)貙W校提前發(fā)出了信息化教學經(jīng)驗的分享邀請。來自秦皇島的張老師結(jié)合數(shù)學課堂上的技術(shù)與教學融合進行了分享,希沃朱磊也為當?shù)乩蠋熃榻B了國內(nèi)目前較為主流的教育信息化應用工具。
“很震驚!中國的教育信息化竟然走得如此飛快。在這方面,我們應該多向中國的老師們請教!現(xiàn)場老師頻頻點頭,驚嘆于中國教育信息化建設的領(lǐng)先性。
 精彩2
  全面了解新加坡教育體系制度
新加坡K12教育素質(zhì)世界第一*的背后,其人才培養(yǎng)的核心目標是什么?升學考核、人才選拔機制是怎樣的?在新加坡教育部工作20余年的Vivien校長,為老師們帶來了全面細致的分享,小編精選4大要點與大家分享:
  *數(shù)據(jù)引自世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織2015年頒布的《全球最大規(guī)模基礎教育排名》
  新加坡學生21世紀能力架構(gòu)

 

“全球化、不斷變化的人口結(jié)構(gòu)和技術(shù)進步是未來發(fā)展的一些關(guān)鍵驅(qū)動力。我們的學生必須準備好面對這些挑戰(zhàn),并抓住這些力量帶來的機會!毙录悠陆逃看_定了在21世紀越來越重要的能力。
  新加坡期望學生成為具有以下四項特質(zhì)的人:
  1.自信的人
  2.自主學習者
  3.積極貢獻者
  4.關(guān)心國家的公民
  新加坡教育分層體制
  自新加坡獨立以來,經(jīng)過半個世紀的發(fā)展,它已成為全球人均GDP最高的資本主義國家之一。作為一個地理面積還不如北京海淀區(qū)大的小島,新加坡能成為全世界最繁榮和最具競爭力的經(jīng)濟體之一,它的核心之一就是效率和人才。
  李光耀說:“土地這么小,我們最大的資源只能是國家的人才”。對人才的追求,可以說是新加坡成功的一大基礎,而也因此,它的教育實踐是以高強度競爭為典型特色的,其教育體系具有這兩大特點:
  第一是調(diào)整雙語教育比重,建立以英語為主、根據(jù)學生自身能力選擇第二語言的教育實踐;
  第二就是普通教育與技能教育雙軌,政府設立了一套復雜的分層機制,將不同能力的學生送往“學術(shù)能力強弱不同”的教育管道。讓每一個孩子都能找到自己的價值所在。*
  *內(nèi)容參考源自網(wǎng)絡:https://new.qq.com/omn/20180802/20180802A1TNYT.html
新加坡“卓越學校管理模式”

  

新加坡“卓越學校評價模式”來源于歐洲企業(yè)的質(zhì)量評估模型,注重過程和結(jié)果評估并重!皩W校使用學校卓越模型對流程、計劃、結(jié)果進行自我評估,以維持卓越的教學質(zhì)量!毙录悠轮行W校卓越模式評估的主要目的是促進學校效能和改進。
  課室內(nèi)的教學指導
  1.讓思維可視化
  2.培養(yǎng)學生的思維傾向
  3.深化學生對正在學習的主題的理解

 “視點圈”是新加坡老師們常用的一個讓學生思維可視化的方法。老師用“請同學以——的身份來回答這個問題”這樣的句式來邀請學生作答,而學生則用“我將以一名——的身份來探討這個問題……”、“我認為……,因為……”、“從這個角度,我想提出的問題是……”等句式來作答。通過“視點圈”這樣的方式,培養(yǎng)學生多遠化思考、深入探討與對話、對一件事情的全面認知的能力。

 精彩3
  走進世界頂尖名校

     游學期間,老師們參訪了新加坡兩所世界知名的高等學府——新加坡國立大學、南洋理工大學。

  

  

    在國內(nèi)的教育體制下,新加坡的教育理念有哪些能借鑒?當新的知識輸入后,如何轉(zhuǎn)化輸出運用于教學?在靜謐而充滿朝氣的南洋理工大學校園里,老師們分小組開展激烈的專題研討。

   

    

   “目前我們國內(nèi)的基礎教育其實是很成功的,比較符合我們的國情,新加坡的精英教育體制會更適合能夠精耕細作的小國家。值得借鑒的是新加坡教育目標制定很嚴謹,但過程是自定的、自由的、能夠滿足不同人的需求的,在國家教育目標確定的情況下,我們可在學校、課堂做一些嘗試和探索。”取其精華去其糟粕,是大家一致認可的方向。

 

   游學結(jié)業(yè)儀式,特地選擇在學術(shù)氛圍濃郁的新加坡國立大學舉行,Vivien校長現(xiàn)場為老師們頒發(fā)游學證書。

   

    結(jié)業(yè)并非結(jié)束,而是新的開始。希望老師們回國后,能把所知所學應用于實際教學,以培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生,成就更好的自己。


關(guān)于希沃
    廣州視睿電子科技有限公司,注冊資本8832萬元人民幣,隸屬于全球知名的液晶驅(qū)動類產(chǎn)品方案提供商CVTE視源股份。視睿科技目前主要致力于人機互動產(chǎn)品開發(fā),涉足教育、商務等行業(yè),旗下“seewo希沃”品牌提供了以交互智能平板及其周邊產(chǎn)品為載體的教育信息化綜合解決方案。
    作為以研發(fā)為基礎的高科技企業(yè),視睿科技的員工平均年齡不到28歲,研發(fā)人員占比超過60%,分為結(jié)構(gòu)設計、工業(yè)設計、軟件設計等多個研發(fā)機構(gòu),專注于交互式技術(shù)的未來趨勢研究和新產(chǎn)品開發(fā),擁有電磁輻射、環(huán)境試驗等多個重點實驗室和研發(fā)中心。
    2008年廣州視睿電子科技有限公司利用在液晶顯示驅(qū)動、板卡設計、軟件開發(fā)等方面積累的競爭優(yōu)勢,進入人機交互智能應用領(lǐng)域,推出了希沃交互智能平板系列產(chǎn)品和整體解決方案,覆蓋國內(nèi)各省市,并出口到全球多個國家和地區(qū)。
    在教育領(lǐng)域,希沃一直致力于推動教育信息化建設,并在2011年參與中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會制定的《多媒體教學環(huán)境工程建設規(guī)范》起草工作,該標準目前已作為部頒標準發(fā)布。
    目前,視睿科技在北京、上海等28個國內(nèi)城市建立了區(qū)域營銷服務中心,為客戶提供可靠的產(chǎn)品和快捷的服務。
    視睿大事記:
    2009年 正式推出“希沃(seewo)”品牌,包括交互智能平板系列產(chǎn)品和整體解決方案
    2009年 視睿科技園建成并投入使用
    2010年  當選廣東教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長單位
    2011年 “希沃(seewo)”獲得教育行業(yè)十大新銳品牌稱號
    2011年  榮獲國家重點新產(chǎn)品認證
    2012年  成為廣東省教儀行業(yè)協(xié)會副會長單位
    2012年  制定的教育行業(yè)《多媒體教學環(huán)境視頻系統(tǒng)設計規(guī)范》作為教育部部頒標準發(fā)布
    2012年 “希沃(seewo)”獲得教育行業(yè)十大民族品牌稱號
    2012年   希沃交互智能平板全年銷售額位居行業(yè)第一
    2013年   希沃(seewo)產(chǎn)品市場占有率蟬聯(lián)行業(yè)第一位
    2013年   榮獲第三屆中國公益節(jié)“2013年度公益踐行獎”
    2014年   榮獲第三屆中國財經(jīng)峰會“行業(yè)最具影響力品牌”稱號
    2015年   被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會聘為“理事單位”
    2015年   獲廣東省人民政府頒發(fā)“2015年廣東省專利獎優(yōu)秀獎”
    2016年5月    獲廣東省著名商標委員會評為“廣東省著名商標”
    2016年8月    獲廣東省人民政府頒發(fā)“第十七屆中國專利優(yōu)秀獎”
    2016年9月    榮獲“第八屆慧聰教育裝備行業(yè)品牌盛會20強”的“2016年度用戶滿意度品牌”
    2016年12月   被廣東省經(jīng)信委評為“2016年省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)”
    2016年12月   被廣東科技廳評為“廣東省創(chuàng)新型試點企業(yè)”
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