7月的南京，驕陽似火，流光溢金。來自全國的67位老師，跨越山水，相聚金陵，參加“希沃杏壇計劃”的線下培訓(xùn)、研討及“希沃杏壇導(dǎo)師”的認(rèn)證考核。
“希沃杏壇計劃”是希沃教育研究院發(fā)起的全國教師信息
技術(shù)與學(xué)科融合能力提升項目，旨在助力教育主管部門推動《教師教育振興行動計劃（2018-2022年）》落地，實施骨干培訓(xùn)者隊伍建設(shè)
工程，培育出一批核心骨干教師，采取“以師育師”的方式，帶動更多中小學(xué)教師利用信息化
技術(shù)提升教學(xué)。
在為期三天的培訓(xùn)中，老師們通過信息化教學(xué)提升系列課程的學(xué)習(xí)、小組研討、課程講解實操、學(xué)科融合
案例展示、信息化教學(xué)講解考核等豐富的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)自身的信息化教學(xué)素養(yǎng)。在和希沃金牌講師團(tuán)、其他優(yōu)秀教師的探討、交流、合作的過程中，也不斷加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解。
第一天，老師們按照班級走進(jìn)課堂。面對來自天南海北的陌生面孔，自我介紹的時候，互相之間還有一些拘謹(jǐn)。歡聲笑語的破冰環(huán)節(jié)，拉近了老師們之間的距離。
短暫的破冰環(huán)節(jié)后，老師們迎來了緊張的學(xué)習(xí)與考核。培訓(xùn)現(xiàn)場，老師們分組學(xué)習(xí)與討論，寫滿了知識點的筆記本、此起彼伏的討論聲和臉上認(rèn)真的神情，每個老師都沉浸在學(xué)習(xí)中。一位老師說：“這真是我參加過的最緊張的培訓(xùn)了�！�
考核前，同組的老師認(rèn)真的討論著“你看，這個地方應(yīng)該怎么說？”互相充當(dāng)評委，模擬考核的場景。
為了展現(xiàn)出最好的學(xué)科融合作品，老師們紛紛放棄了休息的時間。白天的培訓(xùn)緊湊充實，晚上老師們學(xué)習(xí)與討論的熱情依舊高漲。房間、大廳、餐廳，伴著并不明亮的燈光，老師們?nèi)栽谟懻撆c打磨課件，精心準(zhǔn)備。
功夫不負(fù)有心人，最后一天，老師們帶來的作品展示讓人印象深刻。
展示的最后環(huán)節(jié)，來自湖南的喻老師寫到：
杏壇名師聚金陵，
希沃產(chǎn)品皆用心。
天降大任于你我，
深度融合豈敢停？
最終，61位老師通過考核，成為希沃杏壇導(dǎo)師（三星）。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星，相信這一群老師將會在區(qū)域發(fā)揮榜樣的力量，帶動和培養(yǎng)更多的老師走上信息化提升教學(xué)的道路，而希沃也將繼續(xù)為他們提供更多的服務(wù)與支持，幫助他們成為區(qū)域骨干力量，引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃畔⒒奶嵘?/DIV>
第五期希沃杏壇計劃·教師感言精選
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