疫情2.0時代,線上教育一夜成長為“黃金賽道”,讓教培行業(yè)固若金湯的市場格局迎來了新的挑戰(zhàn)。如今線下教育機構雖復課多月,但面對新的時代需求,根基深厚的“行業(yè)壁壘”開始變得搖搖欲墜。
在這樣的時代背景下,教培行業(yè)該如何逆流而上?12月7日,由希沃主辦,智來時代、校管家和Classin協(xié)辦的“教培See it數(shù)字化轉型發(fā)展論壇”在長沙盛大啟幕。
大會以“教培行業(yè)數(shù)字化轉型升級”為主題,圍繞數(shù)據(jù)化決策、技術支持、運營拉動、產(chǎn)品驅動、服務推動等方面,進行深入的解讀和探討,意在助力企業(yè)通過數(shù)字化經(jīng)營、理性化決策和持續(xù)性發(fā)展,迎來教培行業(yè)的發(fā)展新契機,實現(xiàn)數(shù)字化轉型升級。
出席本次教培See it數(shù)字化轉型大會的嘉賓有:北京智來時代創(chuàng)始人邢煉、校管家創(chuàng)始人邵之瓊、Classin湖南分公司總經(jīng)理謝中強、希沃教務事業(yè)部總經(jīng)理郭瀟、希沃教培事業(yè)部副總經(jīng)理羅軍。
眾位大咖共同探討的教培行業(yè)升級發(fā)展新方向,吸引湖南各地教育行業(yè)精英、優(yōu)秀名師等前來參與,并在現(xiàn)場展開了積極討論。各位大咖不同的思維相互碰撞,引領教培行業(yè)搭上“升級轉型直通車”。
“精細化”是時代賦予教培行業(yè)的命題
教培行業(yè)一直是條“慢賽道”,招生難、課程交付慢、客戶不續(xù)費......每一個痛點,都是賽道上的一個路障。因此,教培數(shù)字化升級轉型,是當下教培行業(yè)的共識和需求,教培行業(yè)從業(yè)者只有因勢而謀、應勢而動、順勢而為,才能完成時代賦予的命題。
會議上,北京智來時代創(chuàng)始人邢煉圍繞行業(yè)“精細化管控”和“數(shù)據(jù)化決策”,分析了行業(yè)轉型升級的先決條件。他認為:“疫情2.0時代,需求不變,蛋糕不變,但玩家大變,消費場景大變。”
邢煉通過教培行業(yè)三維健康模型以及“水滴型”行業(yè)格局,提出必須提升系統(tǒng)化思維,強化全局構建能力,構建全業(yè)務流OMO模式,構建高效運營系統(tǒng),并通過”思維調整*模式調整+產(chǎn)品驅動+技術助力+運營拉動”,實現(xiàn)行業(yè)精細化管控。
當然不僅行業(yè)需要精細化管控,產(chǎn)品也必須順勢而為,給消費者帶來更好的使用體驗。
希沃教務事業(yè)部總經(jīng)理郭瀟以《精細化全觸點運營管理拉動消費者體驗新升級》為題,從教研、教學兩方面,進一步剖析如何通過運營管理幫助機構構建個性化的產(chǎn)品。
郭瀟分享道:“OMO模式下,產(chǎn)品的精細化管控能有效覆蓋線上線下,比如一個課件庫,不管是線下授課還是線上授課,所有的數(shù)據(jù)都會在后臺統(tǒng)一匯總并加密,提升運營數(shù)據(jù)化呈現(xiàn),來保證機構的核心競爭力!
精細化管控已經(jīng)是時代賦予教培從業(yè)者的迫切命題,誰交出完美答卷,誰就抓住了教培行業(yè)新生時代的命脈。
校管家創(chuàng)始人邵之瓊圍繞如何提高教培機構續(xù)費率等問題,從產(chǎn)品和服務兩方面作精細化運營管理的剖析。邵之瓊認為,可持續(xù)發(fā)展的企業(yè),適應時代發(fā)展的策略和強大的組織能力缺一不可。教培機構應以人為本人、并利用先進的理念和的制度,形成良好的閉環(huán)體系。
科技助力教培行業(yè)逆襲新生
任何行業(yè),革陳出新的過程都歷經(jīng)波折。尤其是當下,教培行業(yè)該如何突圍而出,實現(xiàn)逆襲新生?在本次教培See it數(shù)字化轉型大會上,希沃提出,通過信息化的科技工具,主動融入信息化建設大潮流的同時,大力提升教師的教學效率。會上,希沃教培事業(yè)部副總經(jīng)理羅軍對教培互動式解決方案展開深入解讀。
他分享道:“科技的力量,應以學生為中心,并寓教于樂。希沃提供不同的軟硬件技術解決方案,助力教培行業(yè)數(shù)字化升級轉型發(fā)展,解決機構招生、續(xù)班、教研、管理等痛點!
例如,通過以大屏為核心的智慧教學環(huán)境建設方案、校區(qū)屏顯建設方案、校區(qū)可視化運維平臺建設方案、教師提升建設方案,以及以希沃學院為中心的信息素養(yǎng)、教學設計、教學實施、評價診斷、學習發(fā)展等維度,線上線下解決方案及培訓全方位提升機構老師個人能力,以及提升機構辦學實力。
除此之外,在探討當下OMO模式時,Classin湖南分公司總經(jīng)理謝中強從數(shù)字化,移動化,融合化三個維度詳細剖析了科技如何助力教培行業(yè)升級轉型。他認為:“線上線下的全場景服務和數(shù)據(jù)互通表明企業(yè)在向OMO發(fā)展,但這種組合形勢提供的更優(yōu)的教學效果,才是科技助力教培行業(yè)數(shù)字化轉型時代真正要競爭的東西!
教培行業(yè)數(shù)字化升級轉型從改變思維方式開始,善用科技助力,完成升級轉型結束。大會尾聲,邵之瓊、郭瀟、羅軍以及艾薇國際英語創(chuàng)始人Emma在圓桌論壇環(huán)節(jié),基于上述觀點進行深入探討,并為現(xiàn)場多位名師答疑解惑。
2020年是教育行業(yè)爆發(fā)增長同時也是行業(yè)大洗牌的一年,那些能夠在重重困難包圍下還毅然堅挺的教培機構,一定有它獨特的優(yōu)勢存在,但并不意味著可以高枕無憂。時代瞬息萬變,只有抓住機遇升級轉型,才能在賽道上穩(wěn)步前行。
雖然教培See it數(shù)字化轉型大會長沙站已經(jīng)圓滿落幕,但希沃將永不止步地為教培行業(yè)升級轉型提供解決方案。我們相信,隨著希沃教培互動式解決方案走進全國更多教培機構,進一步助力機構升級轉型發(fā)展,一定會吸引更多志同道合的伙伴,共創(chuàng)更美好的教培未來。