2020年3月，經(jīng)中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院視覺健康與安全防護(hù)實驗室檢測，希沃交互智能平板及智慧黑板系列產(chǎn)品視覺舒適度（VICO）均達(dá)到A級標(biāo)準(zhǔn)。

針對此次檢測我們特別邀請了中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院的專家們，前往學(xué)校實地測量學(xué)生使用seewo產(chǎn)品后的視覺舒適度，以真實的教學(xué)環(huán)境為背景去檢測，比在理想的實驗室檢測，更能客觀評價產(chǎn)品的視覺效果。

這是主流教育科技品牌在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大趨勢下的人文關(guān)懷。自2018年4月教育部正式發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》以來，教育信息化改革進(jìn)程進(jìn)一步加快，作為主流的先進(jìn)數(shù)字化教學(xué)產(chǎn)品供應(yīng)商，希沃持續(xù)優(yōu)化師生用眼體驗，嚴(yán)格把控涉及屏顯類教學(xué)硬件產(chǎn)品的審核標(biāo)準(zhǔn)，保障師生在教學(xué)使用環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品光照入眼方面的使用健康和舒適度。

揭秘VICO

客觀量化視覺舒適度 建立針對中國人用眼健康模型

在過去，國內(nèi)主打護(hù)眼、健康安全概念的產(chǎn)品評價體系模糊不清，往往評價千人千面，實際效果并不理想。與此同時，舊時通行的眼部健康防護(hù)相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)，基本以歐美人為適用參照的，沒有考慮到東亞人在眼生理特征上與歐美人之間的顯著差異。

CC講壇蔡建奇

2011年，在中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院視覺健康與安全防護(hù)實驗室，蔡建奇的團(tuán)隊開始系統(tǒng)研究視疲勞，通過近10000人以上的視覺生理實驗，結(jié)合視覺成像質(zhì)量和睫狀肌調(diào)節(jié)能力并參考個體眼結(jié)構(gòu)差異等一系列生理指標(biāo)，建立了從人眼視功能角度客觀量化評價照明、顯示、眼鏡產(chǎn)品對于人眼視疲勞影響的模型。這一模型以視覺健康舒適度的英文簡寫命名，VICO就此誕生。

VICO評價指標(biāo)/評價系統(tǒng)，獲得國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO、國際照明學(xué)會CIE以及國際半導(dǎo)體照明聯(lián)盟ISA等國際標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)及行業(yè)組織的高度認(rèn)可，并已形成多項國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有產(chǎn)品中已開始使用VICO值作為量化評估產(chǎn)品護(hù)眼效果的指標(biāo)，常規(guī)而言對于黃種人具有較好護(hù)眼效果的產(chǎn)品，VICO值一般應(yīng)小于2。

學(xué)校觀點

VICO對學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)有什么指導(dǎo)意義？

正如周校長所說，VICO視覺舒適度實驗，給學(xué)校開展青少年近視防控工作提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)指導(dǎo)，讓學(xué)校更關(guān)注孩子視力健康問題，并知道要怎樣保護(hù)孩子們的視力。

也正像劉老師所擔(dān)心的那樣，在學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)過程中，信息化設(shè)備是否會對孩子們的視力帶來的一定的負(fù)面影響？有了這個實驗之后，能夠?qū)υO(shè)備對于視力的影響作出一個科學(xué)的數(shù)據(jù)判斷，可以輔助學(xué)校去選擇對孩子視力影響較少的甚至沒有影響的產(chǎn)品，從而在提高教學(xué)效率的同時，更好地保護(hù)孩子們的視力。

走近希沃

嚴(yán)格品控關(guān)注用戶 希沃持續(xù)發(fā)力保障師生視覺健康

作為一家始終把用戶安全健康、使用體驗放在心上的企業(yè)，希沃在產(chǎn)品研發(fā)過程中對視覺健康非常重視，作出了很多努力。

希沃成功通過認(rèn)證

2019年4月24日，希沃聯(lián)合國家級質(zhì)檢機(jī)構(gòu)“國家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心”共同制定了教育設(shè)備顯示設(shè)備與視覺健康的新規(guī)范；2020年3月（此次），希沃希沃交互智能平板全系列產(chǎn)品通過中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院測試，視覺健康舒適指數(shù)均達(dá)A級，為師生眼健康持續(xù)保駕護(hù)航。

希沃在緊跟國家政策的基礎(chǔ)上，不斷通過技術(shù)創(chuàng)新推動行業(yè)視覺健康的進(jìn)步，為行業(yè)增添了更多發(fā)展可能性，也為國家教育信息化建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量。對于希沃自身來說，嚴(yán)格把控產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新符合師生視覺健康的產(chǎn)品，也是對自身初心的回歸：用戶的健康與體驗始終是最重要的，希沃希望用科技推動教育的未來，也絕不辜負(fù)每一個用戶的信任。愿每一個正在成長的少年學(xué)生，都能擁有一個清晰的視界。