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5月14日至16日，第三屆河南教育裝備博覽會(huì)在鄭州國際會(huì)展中心舉行。作為專業(yè)的全連接智慧教學(xué)服務(wù)商，奧威亞攜“三個(gè)課堂”建設(shè)方案及豐富落地經(jīng)驗(yàn)亮相現(xiàn)場，吸引眾多來賓的關(guān)注和了解。

奧威亞展區(qū)人氣火爆

經(jīng)驗(yàn)分享
助力“三個(gè)課堂”應(yīng)用建設(shè)

為持續(xù)推動(dòng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用，摸清底數(shù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展“三個(gè)課堂”應(yīng)用情況調(diào)研工作的通知》，在今年開展全省范圍內(nèi)針對(duì)“三個(gè)課堂”建用情況的調(diào)研活動(dòng)。
    結(jié)合河南省當(dāng)?shù)厍闆r，奧威亞在現(xiàn)場分享了河南省教育信息化2.0示范區(qū)——沁陽市開展專遞課堂建設(shè)的成功案例。奧威亞積極參與其中，在已建成的約40個(gè)教學(xué)互動(dòng)點(diǎn)，每周定期開展教育幫扶活動(dòng)，逐步形成了區(qū)域應(yīng)用模式。并且有利于焦作市其他區(qū)域的學(xué)習(xí)借鑒，不斷推進(jìn)當(dāng)?shù)貙＿f課堂的建設(shè)和深入應(yīng)用。

現(xiàn)場，奧威亞展示了如何通過建設(shè)資源平臺(tái)、使用遠(yuǎn)程互動(dòng)技術(shù)等方式，優(yōu)化課前、課中、課后三大教學(xué)流程，幫助老師上好每一節(jié)專遞課。講師通過與遠(yuǎn)在1500多公里外的廣州總部進(jìn)行實(shí)時(shí)連線，開展了清晰流暢的互動(dòng)。在紙筆互動(dòng)環(huán)節(jié)，多位來賓寫下“體驗(yàn)好”、“互動(dòng)效果好”等直接評(píng)價(jià)。體驗(yàn)了專遞課堂視音頻互動(dòng)、白板互動(dòng)和紙筆互動(dòng)三種互動(dòng)方式后，來賓們對(duì)專遞課堂的高效、便捷應(yīng)用有了更深刻、具象的理解。

為來賓們分享沁陽市案例

現(xiàn)場演示專遞課堂互動(dòng)過程

智慧應(yīng)用
賦能“互聯(lián)網(wǎng)+”教育

在智慧教學(xué)空間展區(qū)，奧威亞講師向廣大來賓展示了智慧課堂解決方案，并通過小課例演示的方式，模擬智慧課堂在上課中的具體場景，深度還原智慧教學(xué)過程。

來賓們積極參與互動(dòng)，使用平板體驗(yàn)了隨機(jī)抽簽、題目搶答、舉手發(fā)言等功能，親身感受智慧課堂解決方案帶來的魅力。

與現(xiàn)場來賓深入探討方案應(yīng)用

來賓親身體驗(yàn)奧威亞產(chǎn)品

河南省“三個(gè)課堂”建設(shè)已有計(jì)劃與部署，奧威亞將持續(xù)發(fā)揮“云+端+應(yīng)用+服務(wù)”核心優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各區(qū)域的建設(shè)應(yīng)用水平，為努力構(gòu)建具有區(qū)域化特色的、線上線下教育相融合的常態(tài)化教育體系，助力河南省逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的系統(tǒng)化、常態(tài)化、規(guī)范化，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。