百年大計,教育為本;教育之計,教師為本。有了高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。鴻合科技深耕教育30余年,服務(wù)億萬師生,通過“中教師訓”教師信息化素養(yǎng)提升平臺,全力提升教師信息技術(shù)與教學融合創(chuàng)新能力。2022年初,“鴻合微光計劃”公益項目啟動。微光,凝聚著溫暖的力量,讓理想之花開得絢爛。鴻合科技助力一線教師們持續(xù)成長,為未來教育扎根,免費開放研修社區(qū),提供優(yōu)質(zhì)課程,致力用信息技術(shù)為廣大一線教師賦能提升。
賦能教師發(fā)展,科技陪伴成長
得益于多年來政策支持與科技發(fā)展,我國教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模,信息化教學環(huán)境已經(jīng)基本具備。但是,教師信息技術(shù)應(yīng)用能力還存在不足。在教育信息化2.0的大背景下,提升教師的相關(guān)能力十分迫切。
鴻合科技積極探索“教師成長”這一重要課題,旗下明星業(yè)務(wù)師訓服務(wù)品牌——中教師訓,是“一核兩翼”戰(zhàn)略的重要一“翼”。鴻合中教師訓平臺以優(yōu)質(zhì)資源為基礎(chǔ),為教師提供面向未來、更加精準的培訓,促進教師更新觀念,提升素養(yǎng),提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,減負增效,更好地適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展需要。
推動教學創(chuàng)新,支持公益普惠
3月17日至4月9日,在山東省青島市開展的“鴻合微光計劃極簡教育技術(shù)初級訓練營”順利結(jié)業(yè)。在20天營期中,兩萬余名教師在線學習了四大主題20節(jié)微課,迅速掌握豐富教學工具。鴻合指導(dǎo)團隊提供全程支持服務(wù),并通過兩次直播課答疑交流,讓教師們高效率地實現(xiàn)技術(shù)與教學融合,將新知應(yīng)用到日常備課教學中。
項目負責人表示,此次訓練營的課程內(nèi)容實用,并采用靈活的微課+直播授課形式,還有全程“保姆式”指導(dǎo)服務(wù),鼓勵教師學習后形成實踐作品,即學即用。持續(xù)性的學習內(nèi)容為教師們提供清晰穩(wěn)健的成長路徑,為持續(xù)提高教學質(zhì)量指明方向。此次“微光計劃”訓練營得到當?shù)亟逃鞴懿块T和教師們的熱切響應(yīng)與一致好評,顯著提升了中小學教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力,推動智慧教育發(fā)展,產(chǎn)生巨大社會效益。
易學好用課程,學員好評點贊
授課老師的講解透徹清晰,讓我開闊眼界,收獲頗豐。我學到了很多PPT制作技巧,獲得很多實用的素材資源,對今后教學工作大有裨益。
刁老師(青島市泊嵐鎮(zhèn)劉家莊中學)
微課形式短小精悍但干貨多多,幾天來跟著老師學習并做記錄,收藏實用的教學軟件,收獲多多。
黃老師(青島即墨區(qū)德馨小學)
內(nèi)容非常實用,能夠解決平時工作中遇到的難題,令我豁然開朗。線上直播還可以看回放,學習起來既直觀又方便。
蘭老師(青島市即墨區(qū)鰲山衛(wèi)中學)
培訓老師邊講邊操作,使我易于理解與接受。這次學習使我認識到怎樣從學生的角度出發(fā),將自己的課設(shè)計好。本次培訓讓我們對教學軟件有了新認識,并能運用到教學工作中。
劉老師(青島市即墨區(qū)德馨小學)
這幾天學會了很多實用小工具,我對Xmind情有獨鐘。我將思維導(dǎo)圖的方式運用到教學中,教導(dǎo)學生們每個單元都練習畫一張思維導(dǎo)圖,幫助他們理解與思考。
任老師(青島市即墨區(qū)通濟新經(jīng)濟區(qū)華僑小學)
隨著教育信息化的不斷發(fā)展,信息化教學應(yīng)用成為常態(tài)!拔⒐庥媱潯背浞掷螟櫤现薪處熡柶脚_豐富的師資力量與教育資源,根據(jù)一線教師的實際需求,突出針對性和實用性,介紹新興的教學理念、實用的教學方法與成功的教學案例,使每一位參訓教師獲得專業(yè)能力的提升。學以致用,通過園丁們的學習和提升,極大地幫助教師信息化授課能力的提升,直接助力授課水平的提升,為我國義務(wù)教育水平提升助力增彩,添磚加瓦。
教師,是教育工作中的中堅力量。 “微光計劃”公益項目將持續(xù)開展,訓練營成果將沉淀為新課程,惠及更多城鄉(xiāng)一線教師。人人皆是微光,鴻合科技愿與教師們同行,微光成炬,照亮未來!