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第57屆中國高等教育博覽會8月4日-6日在西安國際會展中心盛大開啟，希沃攜混合教學方案、實驗實訓方案、研討教學方案、教師技能實訓方案、教學數(shù)字化平臺方案亮相展會。

在“雙一流”建設背景下，如何賦能高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展尤為重要。本次博覽會正是以“校地聚合·產(chǎn)教融合”為主題，拉開了校企合作的新篇章。實際上，作為教育信息化解決方案服務商的希沃，已與數(shù)十所高校建立深度合作，讓我們一起來了解吧！

針對傳統(tǒng)教學模式、單一教學資源無法調(diào)動學生積極性的情況，湖南農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)新引入包括希沃交互智能平板、錄播在內(nèi)的信息化設備及希沃品課軟件系統(tǒng)，全面應用于學校智慧型研討課，大大提升了教學質(zhì)量。

課前，老師利用希沃品課發(fā)送資料，幫助學生把握預習重點；課上，“教師屏”+“小組屏”+希沃品課讓學生分組探討，充分激發(fā)思維能力；課堂數(shù)據(jù)會自動留存，方便學生課后查看課堂報告，及時調(diào)整學習狀態(tài)。

華中科技大學引入希沃智慧教室解決方案，搭載一體式教學終端、交互智能平板等信息化設備，升級學校的教學終端與顯示系統(tǒng)。

方案不僅創(chuàng)新教師授課及學生現(xiàn)場實踐模式，也讓教師能自由構建課堂教與學的協(xié)作環(huán)境，更有效培養(yǎng)了學生的互動參與性，教學質(zhì)量得到進一步提高。

復旦大學教師教學發(fā)展中心與希沃智慧教育教學產(chǎn)教研示范中心簽約合作，共同打造更完善的高校智慧教學環(huán)境。通過“構建全連接的智能教學空間”的設計理念，雙方將建設希沃體驗中心，打磨出更適合新教學場景的工具，并為學校教師提供定期的教師信息化素養(yǎng)培訓，滿足其常態(tài)化互動教學需求，進一步提高信息化工具對教學的應用價值。

為應對新科技革命時代的教育變革，清華大學聯(lián)合希沃搭建人工智能實驗室。實驗室依托物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術、學習分析技術等，將傳統(tǒng)教學形式與新型多媒體設備深度融合。

其中，可自由移動的課桌椅形成多個中心，讓學生以小組為單位，自由交流探討，打破了以教師為中心的教學范式，讓學生與教師、與同伴、與社會實現(xiàn)充分互動。

西南大學與希沃攜手共建“智慧教育教學產(chǎn)教研示范中心”，圍繞實踐基地建設、課程開發(fā)、課題研究等方面展開全方位合作。

未來，希沃將持續(xù)為學校提供智慧教學完整解決方案，全面覆蓋教學、學習、教研、評價、測評、管理等多個版塊，賦能學校建設更高水平的教育科學研究中心與更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)基地。

為進一步提高課堂教學水平，大連理工大學改造原有智慧教學空間項目，在維修改造原有多媒體設備基礎上，增添了希沃云屏、云班牌、物聯(lián)、智慧黑板、智能講臺、精品錄播、希沃品課等軟硬件。

自由組合的研討小組、隨時線上的同步教學、隨處擦寫的智慧黑板，將教師從“粉筆+黑板+PPT”的傳統(tǒng)教學形態(tài)中解放出來，帶來全新的智慧教學體驗。

為大力發(fā)展智慧教育，河北高校與希沃以“AI賦能教育·數(shù)據(jù)互聯(lián)助力高校數(shù)字化”為主題展開合作探討。希沃提出數(shù)字教室、階梯教室、小組研討型教室、實訓教室、共享學習空間等多套解決方案，滿足課堂內(nèi)外不同教學場景的應用需求。

圍繞“教”“學”“評”“管”，希沃幫助學校構建起設備互聯(lián)、數(shù)據(jù)互聯(lián)的標準硬件環(huán)境，加快推進學校的數(shù)字化建設。

早在2020年，寧夏大學便與希沃攜手，就智慧課堂產(chǎn)品、用戶教學管理展開積極探討。如今，雙方再次建立起深度合作，共建“希夏”教育信息化產(chǎn)學研合作基地，以信息技術學科融合、教學設計為目的，對在職教師和未來教師進行職業(yè)技能培訓和研究，協(xié)助解決學生就業(yè)問題。

希沃與川師大整合各自優(yōu)勢資源，從智慧教育研究、新形勢下教學改革、信息化技術交流、人才培養(yǎng)、社會服務等領域開展合作。

川師大將為示范中心提供場地支持，而希沃將提供包括“1+4”小組討論系統(tǒng)、遠程互動錄播系統(tǒng)、本地擴音系統(tǒng)、教室物聯(lián)管控系統(tǒng)、希沃云班牌在內(nèi)的軟硬件設備，以此提升人才培養(yǎng)水平，提高教育教學質(zhì)量。

云南師范大學聯(lián)合希沃，落地新型微格教室智能化解決方案。

方案搭載多屏智能化錄播設備，師范生個人可輕松完成自動化錄課，指導教師能不受空間限制，實現(xiàn)實時互動與評課反饋，總體上解決了學校過往教學中信息缺失、平臺割裂、評價困難的問題，在為師生提供高效、流暢體驗的同時，提高了云南師范大學師范生教學技能水平。

天津醫(yī)專與希沃就產(chǎn)、教、研、學、培、國際化領域進行戰(zhàn)略合作，合作領域包括共建國家示范性“衛(wèi)生健康職教集團”產(chǎn)教融合發(fā)展研究中心、衛(wèi)生健康資源建設中心、教師發(fā)展示范中心、崗位技能培訓中心，在自愿、平等、互利的基礎上實現(xiàn)校企合作、產(chǎn)學雙贏，為行業(yè)培養(yǎng)更多應用型人才。

廣東嶺南職業(yè)技術學院信息工程學院攜手希沃，就人才輸出服務等建立深度合作。

雙方共建產(chǎn)業(yè)學院，以校企合作為籌建平臺，采用“訂單班”分層分類人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)符合行業(yè)企業(yè)需求的高精準人才；在校內(nèi)建立“創(chuàng)新技研中心”，孵化優(yōu)質(zhì)專項技術項目；雙方黨總支共建黨員教育實踐基地，積極‍開展系列黨建與業(yè)務融合共建的活動。

校企合作、產(chǎn)教融合是當下教育數(shù)字化發(fā)展的必然要求。目前，希沃與全國多所高校建立合作關系，并在學校實現(xiàn)產(chǎn)品方案的常態(tài)化應用。未來，希沃還將攜手更多高校，讓師生充分利用教育信息化建設成果，創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學習興趣，從而真正提高高教教學質(zhì)量。