多媒體教室越來(lái)越多的應(yīng)用到各個(gè)學(xué)校班級(jí)，隨著各地“改薄項(xiàng)目”的推進(jìn)，多媒體系統(tǒng)的普及也越來(lái)越廣泛，多媒體電教室成為學(xué)校教學(xué)生活的必需品。2017年，多媒體教室進(jìn)入“查缺補(bǔ)漏”時(shí)期，各地對(duì)于多媒體設(shè)備的選擇和應(yīng)用日漸成熟。目前，液晶大屏的應(yīng)用成為主流，通過(guò)一段時(shí)間的使用，發(fā)現(xiàn)液晶大屏出現(xiàn)以下瑕疵：
1、OPS電腦維護(hù)成本高，大屏體大笨重，特別是ops電腦的維修維護(hù)，需要拆裝黑板，而且需要2個(gè)以上的人力才能進(jìn)行。費(fèi)工費(fèi)時(shí)。
2、經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象，由于大屏和高拍儀分開(kāi)安裝，另外，沒(méi)有中控的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)控制，老師開(kāi)關(guān)機(jī)多不方便，因此，容易直接斷電，造成設(shè)備經(jīng)常死機(jī)。
3、液晶系統(tǒng)配置漏洞，大屏本身不帶無(wú)線(xiàn)話(huà)筒和電子教鞭的缺陷。如果另外購(gòu)置，老師操作使用、工程連線(xiàn)、后期維護(hù)都會(huì)造成很大麻煩。隱形成本升高。
4、大屏本身聲音問(wèn)題。由于距離老師比較近，聲音太大，老師受不了；聲音太小，學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)。
5、后期升級(jí)問(wèn)題。由于電腦的壽命在3年左右，但是大屏的壽命比較長(zhǎng)。這樣就造成更換電腦升級(jí)造成的麻煩。
6、全套系統(tǒng)配置繁瑣。液晶大屏的全套配置應(yīng)該是：液晶大屏+高拍儀+音響+電子教鞭。維護(hù)、安裝都麻煩。
鑒于上面的原因，我們潛心研發(fā)了具有獨(dú)創(chuàng)性的開(kāi)門(mén)式多媒體教學(xué)壁掛一體機(jī)系統(tǒng)。里面集成了：中控、電腦、音響、藍(lán)牙話(huà)筒和激光筆。與大屏可以直接配套對(duì)接，只需四條線(xiàn)即可完成。而大屏可以最大限度的發(fā)揮顯示和互動(dòng)手寫(xiě)功能。那么整個(gè)系統(tǒng)就只需要液晶大屏+開(kāi)門(mén)式壁掛一體機(jī)即可，可以完完全全解決以上缺陷。有以下益處：
1、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。整個(gè)系統(tǒng)只需要液晶大屏+開(kāi)門(mén)式壁掛一體機(jī)即可，維護(hù)、安裝、使用和升級(jí)都方便。
2、系統(tǒng)更加穩(wěn)定。由于有了中控的作用，是整個(gè)系統(tǒng)能夠智能化的進(jìn)行開(kāi)關(guān)機(jī)，避免人為的誤動(dòng)作。這樣可以保護(hù)電腦和大屏的使用效率和延長(zhǎng)生命周期。
3、使用更加簡(jiǎn)便。老師上下課只需按動(dòng)一個(gè)按鍵即可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)正常的開(kāi)啟和關(guān)閉。不會(huì)有別的操作，系統(tǒng)就會(huì)按照正常流程進(jìn)行操作。方便了老師，保護(hù)了系統(tǒng)。
4、維護(hù)和升級(jí)更加便捷。由于是開(kāi)門(mén)式的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)維護(hù)和升級(jí)，只需輕輕打開(kāi)門(mén)鎖，就可以進(jìn)行操作。不像原來(lái)的要拆黑板等等笨重不必要的工作。
5、系統(tǒng)分工更加明確。液晶大屏回歸高清顯示和互動(dòng)手寫(xiě)功能。其他的工作由開(kāi)門(mén)式一體機(jī)獨(dú)立完成。由于開(kāi)門(mén)式一體機(jī)設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮到老師的使用因素，包括聲音、操作、安裝位置和老師教具的位置都有細(xì)致的思路在里面。因此，開(kāi)門(mén)式一體機(jī)的設(shè)計(jì)理念就是“讓老師沒(méi)有后顧之憂(yōu)”。
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