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隨著教育信息化2.0時(shí)代來臨，如何將信息技術(shù)內(nèi)化于教師培訓(xùn)的過程中，完善教育技術(shù)與教師培訓(xùn)的深度融合，是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的重要問題。

為了幫助老師們更好地應(yīng)對(duì)信息化教學(xué)帶來的課堂變革，將信息化技術(shù)與學(xué)前教育結(jié)合起來，11月9日，希沃培訓(xùn)在利辛縣幼兒園展開。全縣100多位幼兒教師和園長(zhǎng)參與培訓(xùn)。

結(jié)合學(xué)前教育的特殊性，以及當(dāng)?shù)赜變豪蠋熐闆r，希沃講師在介紹希沃信息化教學(xué)工具基本功能的基礎(chǔ)上，對(duì)其應(yīng)用方法技巧進(jìn)行了更深入、細(xì)致地講解。從希沃幼教一體機(jī)的基本操作，到希沃白板、班級(jí)優(yōu)化大師、希沃授課助手的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際案例，解析如何將學(xué)前教育與信息技術(shù)深度融合。

而具有強(qiáng)大交互功能的備授課工具——希沃白板，最令老師們嘖嘖稱奇。如何抓住幼兒的興趣，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊�中學(xué)習(xí)，是許多幼兒老師思考的問題。EN5軟件中的課堂活動(dòng)按鈕，老師們可以根據(jù)自己的需要，在課件中插入豐富多樣的課堂小游戲。將課堂變得生動(dòng)活潑，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)掌握知識(shí)。通過其蒙層、課堂獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)科工具、課堂互動(dòng)等功能，又使傳統(tǒng)的課堂輕松地成為互動(dòng)課堂。

精彩的培訓(xùn)內(nèi)容，不僅吸引了老師們的目光，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的小朋友，也沉浸在培訓(xùn)老師的講解中。

通過此次培訓(xùn)，100多位幼兒教師將回到本校，推動(dòng)利辛縣的幼兒教師信息化教學(xué)水平再上新臺(tái)階。希沃也會(huì)繼續(xù)為利辛縣的老師們提供卓越的培訓(xùn)服務(wù)，助推教育信息化在利辛縣的深化改革，融合創(chuàng)新。