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7月5日-7月6日，湖南省湘西州智慧教育平臺應(yīng)用培訓(xùn)暨湘西州“希沃杏壇計劃”三星導(dǎo)師認(rèn)證活動圓滿舉辦。

此次活動由湘西州教育科學(xué)技術(shù)院和廣州視睿電子科技有限公司（希沃）聯(lián)合舉辦，來自教育領(lǐng)域的專家領(lǐng)導(dǎo)、州名師工作室首席專家、各區(qū)縣電教站管理人員及一線老師等多位教育工作者匯聚一堂，探尋教師專業(yè)成長的更多路徑。

湖南省電教館副館長李陸軍、湘西州教體局副局長向仍淼、湘西州教育科學(xué)技術(shù)院院長宋泱、副院長楊正志等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動。李館長強調(diào)了國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用推廣的重要性，向局長肯定了湘西州在教育信息化工作上取得的顯著成果，宋泱院長表示，教師的專業(yè)水平關(guān)乎著整個課堂的呈現(xiàn)質(zhì)量，也關(guān)乎著學(xué)生最終的學(xué)習(xí)成效，在此教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，老師們一定要充分應(yīng)用國家智慧教育平臺以及地方平臺優(yōu)質(zhì)資源，總結(jié)數(shù)字化教學(xué)教研經(jīng)驗，肩負(fù)起以師育師的責(zé)任，結(jié)合湘西特色的雙師教學(xué)模式，共享優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)教育均衡。

在為期兩天的培訓(xùn)中，以“希沃杏壇計劃”數(shù)字化教師能力模型（“八力模型”）為理論支撐，通過主題論壇、課例研討、講座設(shè)計、實踐規(guī)劃等環(huán)節(jié)，讓老師們加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解，培養(yǎng)“以師育師”的學(xué)習(xí)力、教學(xué)力、設(shè)計力、分析力等綜合能力。

常德市鼎城區(qū)電教站副站長彭三英進(jìn)行了題為《用智慧教育平臺 做智慧教師》的主題分享。充實的培訓(xùn)內(nèi)容，多樣的培訓(xùn)形式讓現(xiàn)場老師們連連稱贊，備受啟發(fā)，收獲滿滿。

結(jié)合區(qū)域精品課程資源建設(shè)的實際需求，希沃彭康老師給老師們介紹了精品課制作的相關(guān)工具，并帶領(lǐng)老師們進(jìn)行現(xiàn)場實操，老師們紛紛表示受益匪淺。

在整個教育過程中，教研是必不可缺的一環(huán)，是教師提升專業(yè)能力、創(chuàng)造更好課堂的基礎(chǔ)。本次活動在案例剖析階段特別設(shè)置了教研理論與工具應(yīng)用分享模塊，讓老師們在聆聽與交流中收獲教學(xué)力與學(xué)習(xí)力。希沃教師顧問羅青老師和王亞美老師介紹了評課的意義方法及支架支配觀察任務(wù)，幫助老師們積累更多教研理論知識。

眾所周知，實踐方能出真知。在專家講座與案例研討之外，本次培訓(xùn)活動還特別設(shè)置課程設(shè)計實戰(zhàn)演練及成果展示環(huán)節(jié)。希沃教師顧問程晨老師、寇春麗老師分享了《培訓(xùn)講座課程設(shè)計和實施技巧》，引導(dǎo)老師從教師培訓(xùn)師的角度，完成培訓(xùn)課程的“編、導(dǎo)、演”。隨后，參訓(xùn)學(xué)員以小組為單位按要求完成對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)并制作不同的培訓(xùn)講座課程設(shè)計，最后再進(jìn)行統(tǒng)一的展示分享和交流。

在整個閉環(huán)中，所有老師經(jīng)歷了從課程構(gòu)思設(shè)計、小組探討優(yōu)化、再到表達(dá)交流再優(yōu)化的過程，大家彼此引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，找到不足及其解決方案，并在多重思考與實踐操作中獲得了設(shè)計力與協(xié)作力的提升，為今后以師育師，帶領(lǐng)更多老師成長打下基礎(chǔ)。

本次湘西州智慧教育平臺應(yīng)用培訓(xùn)暨湘西州“希沃杏壇計劃”三星導(dǎo)師認(rèn)證活動對于老師們來說是一次意義重大的專業(yè)“充電”體驗，對于整個新時代教師隊伍的建設(shè)亦是一次行之有效的培訓(xùn)嘗試。截至目前，希沃杏壇計劃已匯集超 20 萬杏壇教師、1300多名杏壇三星導(dǎo)師、100 多名四星導(dǎo)師以及6名五星導(dǎo)師，成為多地教育行政單位認(rèn)可、具備一定知名度的教師能力成長及認(rèn)證體系。

未來，杏壇計劃將持續(xù)發(fā)力，秉承“以師育師”的理念，與更多熱愛教育、勤于探索的優(yōu)秀教師攜手同行，共同成長。