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精彩導(dǎo)讀

初夏時(shí)光，萬(wàn)物競(jìng)綻，教育數(shù)字化之路同樣迎來(lái)新的生機(jī)。5月27日-28日，希沃杏壇計(jì)劃高級(jí)研修班·廣西專場(chǎng)三星導(dǎo)師認(rèn)證活動(dòng)圓滿收官，此次活動(dòng)由廣西河池市環(huán)江毛南族自治縣教育局和廣州視睿電子科技有限公司(希沃)聯(lián)合舉辦。來(lái)自廣西環(huán)江、南寧、玉林的25位教育精英參與了此次研修班。廣西教育研究院辦公室主任郭云馥、南寧市現(xiàn)代教育技術(shù)中心信息化教學(xué)室教研員謝敏、南寧市西鄉(xiāng)塘教育局電教站副主任黃占?xì)J、北海海城區(qū)師培中心楊乾智作為特邀嘉賓參與了此次培訓(xùn)。

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，環(huán)江教育局師培中心的覃品優(yōu)老師進(jìn)行致辭，對(duì)希沃杏壇計(jì)劃表示高度認(rèn)可，同時(shí)對(duì)老師們也提出了期待，希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來(lái)更好的引領(lǐng)區(qū)域教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。希沃華南總監(jiān)郭寧也發(fā)表了講話，他從“教師在教室中的教學(xué)”的三教理念分享了杏壇計(jì)劃的意義，通過(guò)數(shù)字化的學(xué)科融合培訓(xùn)體系，助力教師團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)。

為期兩天的高強(qiáng)度認(rèn)證學(xué)習(xí)培訓(xùn)，來(lái)自希沃的金牌講師團(tuán)為老師們進(jìn)行了深度講解和實(shí)操演練，不斷加深他們對(duì)數(shù)字化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解，助力提升其數(shù)字化教學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，研修班還設(shè)置了專家分享、案例研討、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，讓老師們能夠更好地彼此學(xué)習(xí)和互動(dòng)，拓展教育視野和思路。

成長(zhǎng)路上的金句良言

專家分享助力教師成長(zhǎng)

成長(zhǎng)路上，需要有領(lǐng)路人，專家?guī)�，拉開(kāi)培訓(xùn)的序幕。培訓(xùn)初始，老師們分別進(jìn)行個(gè)人風(fēng)采展示，加深彼此之間的了解，快速地進(jìn)入到培訓(xùn)的氛圍中來(lái)。

廣西壯族自治區(qū)能力提升工程執(zhí)行辦主任、廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目自治區(qū)專家組組長(zhǎng)韋昌勇老師進(jìn)行了《培訓(xùn)者的專業(yè)成長(zhǎng)之路》的主題分享，分別從我是誰(shuí)（教師和培訓(xùn)者）、我在哪兒（自己懂且有能力讓別人懂）、我要去哪兒（審時(shí)度勢(shì)明確成長(zhǎng)目標(biāo)）三個(gè)維度給了老師們很好的指引，讓老師們明確成長(zhǎng)目標(biāo)，幫助他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的培訓(xùn)者。

案例分析研討

在研討中收獲工具應(yīng)用方法論

在整個(gè)教育過(guò)程中，教研是必不可缺的一環(huán)，是教師提升專業(yè)能力、創(chuàng)造更好課堂的基礎(chǔ)�；诖�，本次活動(dòng)在案例剖析階段特別設(shè)置了教研理論與工具應(yīng)用分享模塊，讓老師們?cè)隈雎?tīng)與交流中收獲教學(xué)力與學(xué)習(xí)力。王子微課發(fā)起人、湖南省2.0考評(píng)專家團(tuán)成員何其鋼向參會(huì)老師介紹了評(píng)課的意義方法及支架支配觀察任務(wù)，幫助老師們積累更加深厚的教研理論知識(shí)。

同時(shí)借助實(shí)際教研案例的分享，展示并操作了希沃信鴿工具在聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)中的應(yīng)用。分享之后，是交流與討論環(huán)節(jié)，老師們自發(fā)思考，輸出觀點(diǎn)，踴躍發(fā)言，讓思維在碰撞中開(kāi)出新的火花，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，老師們收獲滿滿。

實(shí)戰(zhàn)演練深化記憶

在理論中探索實(shí)踐

從理論出發(fā)探索實(shí)踐的過(guò)程，是杏壇計(jì)劃教師培訓(xùn)體系內(nèi)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論解析，參訓(xùn)老師們迎來(lái)了成果檢驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)演練。希沃教師顧問(wèn)郭炳顯，指導(dǎo)參訓(xùn)老師們通過(guò)角色扮演來(lái)進(jìn)行演練，完成對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)并按照不同主題優(yōu)化講座設(shè)計(jì)方案。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，參加培訓(xùn)的李老師表示：“實(shí)踐出真知，真正演練后，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在講師的指導(dǎo)下，我們深入思考，發(fā)散新思維，在設(shè)計(jì)力和協(xié)作力上有了進(jìn)一步提升。”

希沃杏壇四星導(dǎo)師葉思濤，用她的成長(zhǎng)經(jīng)歷喚醒老師們對(duì)成長(zhǎng)的渴望。葉思濤老師以《行走在成長(zhǎng)的路上》為主題，和大家分享了自己的專業(yè)成長(zhǎng)歷程，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)她的不懈努力和認(rèn)真專研以及希沃杏壇計(jì)劃的幫助，真誠(chéng)而動(dòng)人的故事不僅包含葉思濤老師個(gè)人在教師成長(zhǎng)之路上的付出與努力，也讓一眾參會(huì)老師見(jiàn)證希沃明星導(dǎo)師的誕生歷程，展現(xiàn)了希沃杏壇計(jì)劃的平臺(tái)資源、能力模型對(duì)教師專業(yè)提升的重要意義。

以師育師，讓成長(zhǎng)發(fā)生！優(yōu)秀的教師培訓(xùn)者是教育過(guò)程中很重要的一環(huán)，希沃杏壇計(jì)劃高級(jí)研修班在不同城市設(shè)置專場(chǎng)，集結(jié)全國(guó)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的榜樣力量，助推中國(guó)教育數(shù)字化的向好發(fā)展。未來(lái)，期待有更多教育局一起聯(lián)合舉辦希沃杏壇計(jì)劃，一起探尋教育數(shù)字化的全新道路。