徐老師

因?yàn)橐咔樵�因認(rèn)識(shí)了希沃白板的云課堂，并加入學(xué)習(xí)群。通過(guò)前期在群內(nèi)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校要退休的語(yǔ)文老師都掌握了直播和膠囊錄制的技能，而我的年紀(jì)也偏大了，將近五十了，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也基本了解掌握操作技能。這款軟件真的非常便捷。為了更加熟悉這款軟件并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，所以果斷加入這次訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)中。

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在本次訓(xùn)練營(yíng)中，

是如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？

王主任

在“希沃教師線上訓(xùn)練營(yíng)-浙江班1期”群里，我認(rèn)識(shí)了希沃9位培訓(xùn)顧問(wèn)和導(dǎo)師，他們每天都發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)，溫馨提醒，耐心答疑。

我會(huì)利用午間休息時(shí)間完成當(dāng)天測(cè)試，在做題中也常常被一些容易混淆干擾項(xiàng)而一時(shí)難以確定，或許造成選錯(cuò)，不得不進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取滿分為止。每當(dāng)?shù)诙�天公布成�?jī)時(shí)，我總看到我縣的4位一線老師取得了優(yōu)秀成績(jī)，內(nèi)心感到無(wú)比激動(dòng)，備受鼓舞。

陳老師

我每天看視頻，一邊看，一邊做筆記，一邊實(shí)踐。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)老師，所以對(duì)數(shù)學(xué)的工具學(xué)的特別仔細(xì)。針對(duì)自己操作有問(wèn)題還會(huì)去咨詢(xún)?nèi)豪锏睦蠋熁蛘咚叫判炖蠋�。群里每天�?huì)出前一天的試題成績(jī)，錯(cuò)題分析，希沃的老師還時(shí)不時(shí)還會(huì)給予我們一些使用的小技巧，小貼士。

傅老師

加入到學(xué)習(xí)群以后，我發(fā)現(xiàn)群內(nèi)正能量的學(xué)習(xí)氛圍與熱情的輔導(dǎo)老師讓我更有了學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。不管每天多忙，我都強(qiáng)迫自己看視頻學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己。記筆記，實(shí)踐操作，積累問(wèn)題詢(xún)問(wèn)老師，就這樣一周的學(xué)習(xí)不知不覺(jué)就過(guò)去了……感覺(jué)很充實(shí)，很有動(dòng)力。

徐老師

訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)每天布置任務(wù)，讓老師們抽出時(shí)間循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)希沃白板相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)對(duì)比，來(lái)完成課后的練習(xí)題。

我每天會(huì)花半個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)照視頻來(lái)學(xué)習(xí)希沃白板軟件。通過(guò)七天的訓(xùn)練營(yíng)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，每一次完成課后學(xué)習(xí)都是慎重再慎重地提交答案。我感覺(jué)，我只是知道了希沃白板功能的基本用法。就好比有人提供給了我柴米油鹽和菜品，但如何烹飪成美味佳肴還需后期自我努力。

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經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，

還有什么想分享？

王主任

自新型冠狀病毒感染肺炎疫情的戰(zhàn)斗號(hào)角吹響之后，為積極防控本次肺炎疫情，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”，我們縣教育裝備中心積極配合教育局各科室開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，每天承擔(dān)著學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)的支撐、對(duì)接、協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)、分析、研判等工作，感謝希沃敬業(yè)、貼心的團(tuán)隊(duì)給予支持。

陳老師

希沃的產(chǎn)品我很喜歡，后期還有訓(xùn)練營(yíng)一定要第一時(shí)間參加。希望可以開(kāi)展一次校內(nèi)的訓(xùn)練營(yíng)，幫助更多老師更快更高效地備課。

傅老師

很多時(shí)候我都在想自己年紀(jì)不大，為什么不愿意接受新事物呢？有一次我作為特色班的學(xué)員去貴州支教，竟然發(fā)現(xiàn)貴州偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師也是在用希沃白板制作課件。我想我應(yīng)該加入時(shí)代的浪潮中�？上霘w想，人終歸有惰性的。這次希沃提供集中訓(xùn)練營(yíng)的機(jī)會(huì)，幫助我克服惰性，激勵(lì)自己為了目標(biāo)去成長(zhǎng)，去與更多的老師交流學(xué)習(xí)。

徐老師

我們學(xué)習(xí)是應(yīng)該的。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，老師們更要掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓老師有了進(jìn)一步的突破。這不僅保障了疫情間師生“停課不停學(xué)”，而且提升了老師自我格局和網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)能力，跟上了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)代的步伐。同時(shí)，也讓老師們看到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的一些不足，引發(fā)了思考，為今后學(xué)校的發(fā)展，特別是傳統(tǒng)教學(xué)與線上授課的更好結(jié)合，提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。