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近日，合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)聯(lián)合希沃舉辦了一場別開生面的師范生見習(xí)活動，共有83名學(xué)生參與其中。見習(xí)活動分為線上訓(xùn)練營和線下實踐兩個階段，旨在提升師范生的教學(xué)素養(yǎng)和數(shù)字化能力。

首先，在線上圍繞交互式課件制作初高中階、校級教研以及班級管理等部分開展了為期10天的線上訓(xùn)練營。通過互動式的課程設(shè)置，學(xué)生們深入了解了教學(xué)資源的優(yōu)化利用、教研活動的開展以及班級管理的重要性。這些課程不僅僅提升了學(xué)生們的教學(xué)技能，還旨在培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力。

在線上積累了一定基礎(chǔ)知識后，活動進(jìn)入了為期兩天的線下實踐交流階段。線下研修課程主要圍繞交互式課件制作美化、教學(xué)教研平臺應(yīng)用、如何上好一節(jié)課等多個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行數(shù)字化能力提升訓(xùn)練，以小組研修探索共創(chuàng)“如何利用數(shù)字化設(shè)備工具上好一節(jié)課”，激發(fā)創(chuàng)作靈感，促優(yōu)培優(yōu)。

集體備課討論現(xiàn)場

希沃周老師在線下交流中提到，好的教學(xué)設(shè)計不應(yīng)只停留在理論層面，因而在實踐活動的后半段，由同學(xué)們自行組隊共同設(shè)計一節(jié)課，并以無生說課的形式開展說課比賽，通過參與集體備課、說課和聽評課比賽活動，學(xué)生們有機(jī)會展示自己的教學(xué)能力，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗和反饋。比賽現(xiàn)場由參培的學(xué)生們互相進(jìn)行打分后，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院余院長與姚主任作為頒獎嘉賓為參加此次說課比賽的優(yōu)秀小組頒發(fā)獎項，余院長代表師生向希沃表達(dá)了感謝，對于此次見習(xí)活動也表示了高度認(rèn)可，期待參培的學(xué)生可以將此次見習(xí)活動的收獲應(yīng)用于實際教學(xué)操作中。

無生說課比賽現(xiàn)場

余院長發(fā)言

姚主任發(fā)言

教師是教育事業(yè)的中堅力量，這次師范生見習(xí)活動的舉辦，不僅為合肥大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生提供了寶貴的實踐機(jī)會，也為他們的教師之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。希沃也將持續(xù)致力于推動教育數(shù)字化發(fā)展，助力教師們提升自身的信息化素養(yǎng)和教學(xué)能力。