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“AI引領(lǐng)·育見未來”希沃人工智能教育應(yīng)用交流會湖北首場告捷!
2024-11-19

11月15日,以“AI引領(lǐng)·育見未來”為主題的希沃人工智能教育應(yīng)用交流活動在湖北正式啟幕,眾多合作伙伴、名師嘉賓出席活動,探討“AI+教育”的更多可能性;顒由希N址窒砹嘶诮虒W(xué)大模型開展的教育模式革新、課堂教學(xué)優(yōu)化、師生個人成長等覆蓋多場景的數(shù)字化解決方案。

該交流活動后續(xù)還將走進(jìn)廣州、上海、深圳等全國多個城市,匯聚力量、探索AI時代下教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。 

智慧賦能在AI時代深挖數(shù)字化教學(xué)新模式 

活動開始,由希沃湖北子公司K12營銷總監(jiān)付先緒作開場致辭,他表示,“教育不同于其他行業(yè),在選擇AI工具的時候,應(yīng)該去關(guān)注它擁有足夠的行業(yè)數(shù)據(jù)做支撐,這一點(diǎn)決定了Al的能力邊界和上限!币虼耍捎么怪苯虒W(xué)大模型,更聚焦教學(xué)、教研應(yīng)用是必然選擇。

《武漢市基礎(chǔ)教育人工智能大模型應(yīng)用示范行動方案(2024-2026年)》中提出,要“加快我市智慧教育示范區(qū)建設(shè),推動人工智能和教育教學(xué)深度融合,促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,助力我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,”就此,湖北省教師教育學(xué)會教育技術(shù)專委會雷剛老師分享了關(guān)于“人工智能時代教學(xué)與教師”的獨(dú)特見解。

雷老師表示:“以學(xué)為中心,是課堂變革的趨勢,我們要在技術(shù)的環(huán)境、手段和方法的支持下,基于數(shù)據(jù)和資源的流動,促進(jìn)學(xué)生深度理解,創(chuàng)造性解決問題,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識與學(xué)生原有經(jīng)驗(yàn)的連接,從而幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)!辈⑾蛭覀兎窒砹嘶谥腔壅n堂的學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)、智慧作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課堂教學(xué)模式革新等智慧經(jīng)驗(yàn)。 

技術(shù)革新希沃課堂智能反饋系統(tǒng)驅(qū)動教學(xué)提質(zhì) 

“AI+教育”正推動著中國的數(shù)字教育事業(yè)快速成長。2024年全國教育工作會議明確提出,“堅(jiān)持應(yīng)用為王走集成化道路,以智能化賦能教育治理,拓展國際化新空間,引領(lǐng)教育變革創(chuàng)新”的重要部署及指示。人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局,積極擁抱人工智能是教育創(chuàng)新的關(guān)鍵機(jī)遇和必然路徑。

據(jù)湖北希沃售前經(jīng)理馬小雪在活動現(xiàn)場分享,希沃教學(xué)大模型正全面賦能基礎(chǔ)教育數(shù)字化發(fā)展,從教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價、教學(xué)優(yōu)化、學(xué)情反饋、個性化反饋、個性化學(xué)習(xí)六大板塊賦能教師發(fā)展與學(xué)生成長,解決集體備課、教學(xué)反饋等多個場景問題,真正做到從教育發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā),在“教、學(xué)、管、評”等數(shù)字化教育維度,探尋、構(gòu)建教育數(shù)字化新樣態(tài)。

接著馬經(jīng)理的介紹,希沃教師顧問羅青老師在現(xiàn)場進(jìn)一步演示了基于希沃教學(xué)大模型的課堂觀察的應(yīng)用和案例,讓利用AI切實(shí)解決教育垂直領(lǐng)域問題變得更具象化。

值得一提的是,能有效助力教學(xué)反思、教研循證,賦能課堂教學(xué)質(zhì)量提升的希沃課堂反饋系統(tǒng)的2.0版本已上線,重磅推出了AIGC課堂結(jié)構(gòu)圖譜、老師課堂行動軌跡重現(xiàn)功能,幫助老師有效回溯課堂,并全新添加了學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù),用技術(shù)讓師生在教學(xué)主陣地繼續(xù)探索與進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2024年9月底,希沃課堂智能反饋系統(tǒng)已建成14個重點(diǎn)應(yīng)用示范區(qū),覆蓋超1,000所學(xué)校,生成超75,000份課堂智能反饋報告。*

光谷第二小學(xué)吳剛老師進(jìn)一步為我們分享了希沃課堂智能反饋系統(tǒng)的使用感受。他表示,希沃課堂智能反饋系統(tǒng)有效助力教師個人專業(yè)成長、提升教師團(tuán)隊(duì)教研質(zhì)量、提升行政管理效率,“是基于數(shù)字化、信息化技術(shù),真實(shí)、高效地服務(wù)課堂教學(xué)有益的工具! 

育見未來以AI創(chuàng)造數(shù)字教育更多可能性 

正如希沃湖北子公司總經(jīng)理程煜在會議最后總結(jié)所言,大道至簡,實(shí)干為要,數(shù)字化技術(shù)要應(yīng)用到實(shí)處,能切實(shí)解決教育垂直領(lǐng)域的具體問題,讓更多師生受益于科技與教育深度結(jié)合的成果,讓社會洞見未來教育的更多可性能。

希沃深耕教育十五年,積極聚焦科技對“人”的賦能,在“學(xué)校-家庭-社會”全場景協(xié)同發(fā)力,推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革和學(xué)生全面成長。

AI引領(lǐng),未來已來。希沃在數(shù)字技術(shù)革新推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的征程中從未止步。未來,也將在實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展、推動學(xué)校積極應(yīng)對新技術(shù)變革、賦能教學(xué)全流程上不遺余力,探索“AI+教育”的更多可能,為中國未來教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多創(chuàng)新力量。

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