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以文化之光，鑄時代之魂。5月31日下午，“媒體的語文教育與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)——山東衛(wèi)視《超級語文課》研討會”在北京大學(xué)百周年紀念講堂舉行。

研討會由北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、北京大學(xué)電視研究中心主辦，北京大學(xué)電視研究中心名譽主任、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授俞虹主持。來自主管單位、學(xué)界、業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)、專家和節(jié)目主創(chuàng)團隊齊聚一堂，圍繞“語文教育與中華現(xiàn)代文明的傳承傳播”“電視媒體如何助力語文教育創(chuàng)新發(fā)展”“文化+教育節(jié)目的融合探索”“《超級語文課》打開了探討大語文教育的公共空間”和“新媒體視域下文化‘兩創(chuàng)’節(jié)目的創(chuàng)新路徑”等議題，進行了深度探討。

研討會現(xiàn)場

語文課搬上熒幕，示范性創(chuàng)新

《超級語文課》由山東衛(wèi)視出品、唯眾傳媒制作，節(jié)目以其獨特的創(chuàng)新理念和生態(tài)課堂模式，成為當下備受關(guān)注的大語文公開課節(jié)目。剛剛收官的第三季《超級語文課》，收獲了全網(wǎng)熱搜192次，全網(wǎng)曝光量16.1億。節(jié)目圓滿播出三季，讓大語文教育成為點擊量幾十億的“文化熱搜”，積極助推了語文教育的創(chuàng)新發(fā)展。在《超級語文課》的課堂上，教師們致力于打造全新的教學(xué)體系，幫助學(xué)生靈活地構(gòu)建課堂，實現(xiàn)趣味性與知識性并重的生長式學(xué)習(xí)。

中共山東省委宣傳部副部長、省電影局局長程守田表示，語文教育對于文化傳承與文化建設(shè)具有重要作用，中華民族五千年文明源遠流長，其中一個重要原因便是我們具有不曾間斷的語文教學(xué)。

程守田發(fā)言

山東廣播電視臺黨委書記、臺長呂芃表示，山東廣播電視臺堅持以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，堅持深耕人文沃土，發(fā)力文化“兩創(chuàng)”，努力爭當弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明最具代表性的新型主流媒體。在山東省委宣傳部和山東省廣電局的指導(dǎo)下，初步形成了文化紀實類節(jié)目也即紀錄片生產(chǎn)線、文化綜藝類節(jié)目生產(chǎn)線、短視頻文化節(jié)目生產(chǎn)線、以“春晚”為代表的大型文藝晚會生產(chǎn)線等四條文化節(jié)目生產(chǎn)線，《超級語文課》節(jié)目就是文化綜藝類節(jié)目的典型代表。

呂芃發(fā)言

北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記唐金楠在致辭中表示，《超級語文課》回應(yīng)了AI創(chuàng)作時代，人在教育、文化傳播、文明價值等角度的主體性這一時代問題；回應(yīng)了新媒體蓬勃發(fā)展的階段，主流媒體如何發(fā)揮優(yōu)勢和創(chuàng)造力、平衡內(nèi)容和大眾傳播以及如何走好文藝創(chuàng)作“群眾路線”這一問題。

唐金楠發(fā)言

山東省教育科學(xué)研究院院長孫啟高表示，《超級語文課》在性質(zhì)定位上體現(xiàn)了綜藝性與教育性的有機統(tǒng)一；在參與主體上體現(xiàn)了教、學(xué)、評的有效互動，在內(nèi)容方法上體現(xiàn)了守正與創(chuàng)新的有序傳承。

孫啟高發(fā)言

國家廣播電視總局宣傳司副司長劉曉東指出，《超級語文課》以經(jīng)典課文為載體講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新融合，找到了語文課堂與綜藝節(jié)目的最佳適配點，體現(xiàn)了“開門辦廣電”理念，彰顯了主流媒體肩負起建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化使命。

劉曉東發(fā)言

《超級語文課》主創(chuàng)團隊對作品及創(chuàng)作背景進行了介紹。節(jié)目總監(jiān)制、山東廣播電視臺黨委副書記、總編輯周盛闊介紹《超級語文課》創(chuàng)作與反響情況。節(jié)目充分挖掘凝聚民族精神和傳統(tǒng)美德的經(jīng)典課文，將語文教育與文化“兩創(chuàng)”有機結(jié)合，還與名師深度共創(chuàng)研學(xué)課程，在研學(xué)之旅帶領(lǐng)學(xué)生用腳步丈量世界。節(jié)目在傳播上構(gòu)建起移動優(yōu)先，大小屏聯(lián)動的全方位、多元化、立體式傳播矩陣。

周盛闊發(fā)言

節(jié)目總策劃、唯眾傳媒創(chuàng)始人、總裁楊暉談到，文化節(jié)目要能聽得見時代的召喚，要相信文化的力量。《超級語文課》以真課堂、真功夫、真破圈，好課堂、好老師、好節(jié)目的特點，展現(xiàn)語文的力量。

楊暉發(fā)言

“AI+教育”賦能，呈現(xiàn)教學(xué)新趨勢

“你要寫新疆，就要寫好新疆。要寫漫漫長夜的戍國之夢，鐵馬冰河踏出詩人內(nèi)心的憂思。”這是出自節(jié)目中的一幕，參賽教師馬健鈞以精妙的課程設(shè)計，點燃了學(xué)生們的家國情懷。

節(jié)目“課評員”、上海市中學(xué)語文特級教師李強認為，語文課不僅僅是學(xué)校、學(xué)生的語文課，也是社會大眾的語文課�！冻壵Z文課》空間上超越了課堂、受眾上超越了學(xué)生，是真正的大語文。母語有頑強的生命力，所以節(jié)目肯定也有頑強的生命力。

李強發(fā)言

《超級語文課》第三季冠軍、獨立講書人、青年作家馬玉煒說，《超級語文課》激起了學(xué)生、家長、老師以及社會大眾對于課堂、知識、詩歌、文學(xué)的熱愛。中國人最古老的歌就是詩，希望節(jié)目讓書本上的詩真正成為我們生活中的歌。

馬玉煒發(fā)言

節(jié)目合作方、視源股份黨委書記、首席戰(zhàn)略資源官段宇認為：“《超級語文課》呈現(xiàn)了前沿的語文教學(xué)理念、精妙的教學(xué)設(shè)計以及老師們不斷進步的教育追求�！墶馕吨黄疲磥斫逃脖厝伙柡瑒�(chuàng)新，以數(shù)字化應(yīng)用創(chuàng)新助力老師發(fā)展和學(xué)生成長，是希沃不斷探索的方向，希望用科技讓每一節(jié)課變得更好�！�

他表示：“此次節(jié)目中，可以看到教師們通過希沃白板、搭載希沃教學(xué)大模型的AI教學(xué)終端開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂。這是一次對學(xué)科融合的教學(xué)模式、教師教學(xué)提質(zhì)增效的創(chuàng)新實踐。”

段宇發(fā)言

會上，來自各界的專家學(xué)者分別從不同的角度探討媒體的語文教育與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)的關(guān)系，表達觀點。他們一致認為，節(jié)目的創(chuàng)意源于對文化的一種情感、對大勢的一種把握和使命感，在電視中承擔起教育的任務(wù)，承擔起傳播文化的使命。