銳取教育行業(yè)錄播解決方案
中國投影網(wǎng)行業(yè)資訊 2009-4-15 8:42:05 編輯：白云 [
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一、 應(yīng)用背景
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育信息化也得到了迅速發(fā)展。大中專院校及中小學(xué)的校園網(wǎng)、多媒體教室等硬件設(shè)備初步完善，目前教育信息化已逐步從硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向以應(yīng)用和資源建設(shè)為主的階段。
重視資源建設(shè)成為一種教育行業(yè)的共識，但是目前，教學(xué)資源的建設(shè)狀況都不容樂觀。
資源靜態(tài)，內(nèi)容陳舊；產(chǎn)品雷同，有效資源缺乏；產(chǎn)品與產(chǎn)品不能共享，資源建設(shè)的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重…。
銳取基于多年來的教育行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以及對國內(nèi)外教育行業(yè)的需求調(diào)研和產(chǎn)品實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為導(dǎo)致目前現(xiàn)狀的主要原因在于：
·缺乏低成本、高效率、適合融入常態(tài)化教學(xué)的資源建設(shè)手段；
·資源建設(shè)以評比、達(dá)標(biāo)、精品為導(dǎo)向，而不是教育資源的真正使用者——學(xué)生。
銳取，作為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的可視化信息記錄與傳播的產(chǎn)品和解決方案的提供商，認(rèn)為有生命力的教學(xué)資源生成和管理模式必定根植于日常的教學(xué)活動中，必定能夠讓分布于各個學(xué)校、院系或區(qū)域內(nèi)教育資源在日常的教學(xué)活動中得到源源不斷地積累和更新，并通過共享機(jī)制，解決教育資源分散和集中管理的難題；诖死斫，銳取推出了以“課易錄-多媒體錄播系統(tǒng)”為核心的教育行業(yè)錄播解決方案，聚焦“知識的記錄與傳播”，以“學(xué)生為教學(xué)資源建設(shè)的導(dǎo)向”， 為教育機(jī)構(gòu)提供低成本、高效率、適合融入常態(tài)化教學(xué)的資源建設(shè)手段，有效解決了多媒體教學(xué)資源生成、傳播和管理的難題，必將有力推動大中專院校及中小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)資源建設(shè)。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
關(guān)于銳取
深圳市銳取軟件技術(shù)有限公司，成立于2002年11月，是一家專業(yè)從事多媒體通信領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),擁有多項(xiàng)軟件著作權(quán)和專利技術(shù)，目前公司已通過ISO9001及軟件企業(yè)認(rèn)證。公司總部設(shè)在深圳，目前在北京、南京、成都設(shè)有辦事處，業(yè)務(wù)及客戶遍及國內(nèi)各省市自治區(qū)。
銳取擁有一批積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、踏實(shí)肯干，在多媒體通信領(lǐng)域有著多年的研發(fā)、設(shè)計(jì)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。近年來，銳取依托強(qiáng)大的研發(fā)能力，成功推出了T.120數(shù)據(jù)會議系統(tǒng)、多媒體錄播系統(tǒng)、VGA編碼器等多項(xiàng)創(chuàng)新產(chǎn)品和專利技術(shù)。憑借領(lǐng)先的技術(shù)和創(chuàng)新的產(chǎn)品，伴隨行業(yè)的發(fā)展，銳取平均每年保持100％的高速增長，目前已成為多媒體通信領(lǐng)域產(chǎn)品和解決方案的知名供應(yīng)商，在視頻會議、教育、會議室等行業(yè)中的擁有眾多客戶和案例。
銳取本著“銳意進(jìn)取 開拓創(chuàng)新 增值共贏 服務(wù)社會”公司理念，以客戶需求為導(dǎo)向、視產(chǎn)品質(zhì)量為生命，希望能夠通過銳取優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)，更好的實(shí)現(xiàn)客戶價值。
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