由此可見，操作便捷是用戶十分關心的問題，這也是愛普生變革教育環(huán)境的突破點。

　　鑒于此，愛普生投影機早已在產(chǎn)品設計過程中未雨綢繆。一方面，應用投影機的連接智能手機無線投影“EpsoniProjection”功能，可以把iPhone和iPad中的數(shù)字教材通過無線網(wǎng)卡傳送給投影機，加速了課堂的進程，讓學生適當?shù)母惺芫o張氛圍，同時身臨其境的去感受有趣的教學內容。

　　另一方面，愛普生投影機擁有的自動校準功能和無需安裝驅動器功能可以不使用常設電腦進行迅速安裝�？罩惺髽斯δ芸梢院唵蔚乃阉鞯綌�(shù)字教材的鏈接。愛普生投影機還可以建立教材數(shù)據(jù)庫使教師之間共享教材，從而縮短了事先準備和板書的時間，把節(jié)省的時間用于個別指導，增加了與學生對話的時間以便提高學生的理解程度。

　　在投影機中設置了上述各種功能使操作更為便利、提高了教學效率，讓課堂教學更加生動精彩。

　　超短焦、大畫面、高亮度，改善教學環(huán)境
　　根據(jù)《2012年投影機教育行業(yè)應用調查報告》的數(shù)據(jù)顯示，中短焦投影機在這教育市場的份額已上升至10.6%，成為投影機行業(yè)增長最快的細分市場，而其中尤以愛普生的市場占有率為最。

　　強大的互動功能，開辟教學交流新天地
　　通過調研機構對于大專院校、社會培訓機構、初高中、小學等教育機構的考察，我們更可以看到教育行業(yè)對于多媒體互動教育的期待。在接受調研的教育機構中，對于多媒體互動教學系統(tǒng)希望竟然高達98%。

　　可以看出，多媒體互動教學就是教育信息化一個日漸明晰的方向。對此，愛普生已具有明確的解決方案與理念，即：進一步開發(fā)獨創(chuàng)的微顯示屏和光學技術，使投影機擁有互動功能，在投影領域開辟影像和交流的新天地。

　　傳統(tǒng)教育投影機要想實現(xiàn)交互功能，需要配備一個交互式電子白板，價格昂貴，大大提高了教育成本。而愛普生投影機的交互性設計，不論是投影幕、白板，甚至是墻面上，只需搭配專用的電子筆和相關軟件，即可實現(xiàn)交互式投影體驗，與學生們輕松形成互動和交流，

　　利用搭載的“無線連接電腦的電子白板功能”，以愛普生投影機支持不連接電腦就能實現(xiàn)附帶電子筆進行書寫或標注操作的功能。使用EIT V2軟件可支持兩只電子筆同時書寫。它還可以代替鼠標，讓師生們像使用圓珠筆一樣簡單的在畫面上輕松操作教學課件進行互動。

　　愛普生的新款超短焦投影機，用戶界面簡潔直觀，操作方便，擁有80英寸超大投影畫面，具備多種用途，獲得了多方好評。今年10月，EB-CU610X/CU610Xi投影機因其具有的豐富功能及人性化獨立設計，榮獲日本優(yōu)良設計大獎。

　　愛普生憑借其頂尖技術，致力于設計能夠全面改善用戶生活方式和工作過程的產(chǎn)品。展望未來，愛普生將繼續(xù)完善自身技術和設計，為教育環(huán)境帶來新的變革。