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近日，上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院教育信息技術(shù)中心聯(lián)合希沃共同開展了 “杏壇計(jì)劃”高級研修認(rèn)證活動(dòng)。教育行業(yè)前沿專家、教研管理者以及來自上海奉賢的各優(yōu)秀骨干教師代表匯聚一堂，共同探討數(shù)字化時(shí)代“以師育師、輻射引領(lǐng)”教師專業(yè)成長的話題。

高級研修班內(nèi)容分為線上線下兩個(gè)部分進(jìn)行。在活動(dòng)中，通過主題論壇學(xué)習(xí)、案例剖析研討、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練、教法錦囊展示等環(huán)節(jié)，讓老師們加深數(shù)字化時(shí)代教師成長與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解，在活動(dòng)中逐漸增強(qiáng)“以師育師”意識。

線上部分由上海市希沃區(qū)域經(jīng)理覃巖做開場致詞，提出期待能夠見證更多老師的成長，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域教師高效應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)工具、培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識與“以師育師”能力，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的全新教育生態(tài)。

隨后，希沃杏壇計(jì)劃主理人梁杰、希沃教師發(fā)展中心教師顧問郭炳顯分別就《杏壇計(jì)劃介紹》《培訓(xùn)策略與技巧》的主旨演講，為老師們提供了教師成長新思路和教師發(fā)展新技能。隨后老師們云端共話同一主題，思維理念碰撞，探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的教師成長路徑。

來自上海市第三女子中學(xué)的秦嶺老師作為教育先行者，給老師們分享了關(guān)于“聽課、評課、研課”的方法論并提供了數(shù)字化教研工具使用案例，通過案例分享、線上分組研討和觀課總結(jié)等模式，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的模式，讓老師們真正實(shí)踐體驗(yàn)數(shù)字化教研魅力并了解行之有效的教研模式。

在線上部分的最后，作為上海杏壇課程主理教師顧問林江楠為老師們布置下線上研討的任務(wù)作業(yè)，為線下研訓(xùn)內(nèi)容做相關(guān)準(zhǔn)備。認(rèn)證教師在討論社群中進(jìn)行了為期一周的任務(wù)內(nèi)容準(zhǔn)備，積極收集相關(guān)任務(wù)素材內(nèi)容和展示文稿制作。在希沃金牌講師團(tuán)、其他優(yōu)秀講師的探討、交流、合作的過程中，老師們也能夠不斷加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解。

在線下主題論壇部分，上海師范大學(xué)教授、教育部信息全國教師教育信息化專家委員會(huì)委員黎加厚教授帶來了《生成式人工智能與教學(xué)方式變革》講座分享，黎教授提出在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，采用生成式學(xué)習(xí)、對話式學(xué)習(xí)和行動(dòng)式學(xué)習(xí)的新模式，帶領(lǐng)老師們重新認(rèn)識教育。

同時(shí)來自上海市教師教育學(xué)院的教育專家王樹生老師以自己的親身經(jīng)歷作為分享案例指引如何打破教育變革時(shí)代的的教師成長困境。教師顧問葉子初老師則是以《優(yōu)化講座設(shè)計(jì)策略實(shí)踐》為主題給老師們帶來更多教師成長破局新路徑。

在成果檢驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，希沃教師發(fā)展中心教師顧問葉子初、林江楠引導(dǎo)參研學(xué)員按照分組角色扮演進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)演練，要求完成對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，再按照不同主題優(yōu)化講座設(shè)計(jì)方案，統(tǒng)一分享交流。

小組成員們通過展現(xiàn)實(shí)踐過程、學(xué)習(xí)成果以及思考沉淀后的創(chuàng)新觀念，以此獲得設(shè)計(jì)力與協(xié)作力的提升。線上線下混合式培訓(xùn)內(nèi)容落地而充實(shí)，老師們不僅收獲了成長，也加強(qiáng)對數(shù)字化時(shí)代教師發(fā)展的理解。

在研修接近尾聲時(shí)，來自奉城高級中學(xué)的德育主任張志華老師為老師們展現(xiàn)了現(xiàn)代校園數(shù)字化教育教學(xué)管理的實(shí)施路徑，并強(qiáng)調(diào)教育信息化的必然趨勢，讓老師們從宏觀層面了解到教育數(shù)字化發(fā)展變革的核心。

希沃上海子公司總經(jīng)理劉暢在研修班最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了杏壇的理念是與名師為友，攜成長同行，旨在希望通過“希沃杏壇計(jì)劃”可以結(jié)交認(rèn)識來自全國的名師好友，堅(jiān)持“以師育師”，促進(jìn)區(qū)域教師整體素養(yǎng)提升。而杏壇研修也僅僅是老師漫漫數(shù)字化發(fā)展之路的一個(gè)起點(diǎn)。

通過線上線下混合式研修班現(xiàn)場學(xué)習(xí)和考核，最終有18名老師順利通過考核，榮獲由上海市奉賢教育學(xué)院教育信息技術(shù)中心聯(lián)合希沃頒發(fā)的“希沃杏壇三星導(dǎo)師”證書和杏壇專屬“杏葉徽章”。

以師育師，讓成長發(fā)生！希沃杏壇計(jì)劃高級研修班為教師的專業(yè)成長、創(chuàng)新教學(xué)開啟更多可能。上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院的主辦方代表朱勤老師與高海燕老師為老師們授予證書的同時(shí)也心系一方教師發(fā)展，期待奉賢的杏壇導(dǎo)師們能夠在區(qū)域能找到更多志同道合的伙伴，促進(jìn)區(qū)域教師整體數(shù)字素養(yǎng)的提升！