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7月3日，廣州視睿電子科技有限公司（希沃）與山東藍(lán)貝思特教裝集團(tuán)股份有限公司（下文簡(jiǎn)稱“藍(lán)貝思特”）在希沃總部廣州舉行簽署戰(zhàn)略合作簽約儀式，雙方將整合核心技術(shù)，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。藍(lán)貝思特董事長(zhǎng)李清波、廣州視睿電子科技有限公司（希沃）總裁周海生等企業(yè)代表出席簽約儀式并見(jiàn)證。

今年兩會(huì)政府工作報(bào)告提出，大力發(fā)展數(shù)字教育，同時(shí)還提出深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，開(kāi)展“人工智能+”行動(dòng)。為助力縱深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，希沃與藍(lán)貝思特達(dá)成戰(zhàn)略合作，旨在充分發(fā)揮雙方各自的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，聚焦課堂教學(xué)場(chǎng)景，共同探討教育數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用新路徑，打造自主創(chuàng)新的教學(xué)應(yīng)用和系統(tǒng)，持續(xù)創(chuàng)造真正適合中國(guó)教育的數(shù)字化工具。

作為希沃的生態(tài)合作伙伴，藍(lán)貝思特是一家為教育行業(yè)提供多媒體教學(xué)設(shè)備、智能教學(xué)軟硬件及集成方案的高新技術(shù)企業(yè)，致力于光能黑板等教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)。當(dāng)前主營(yíng)產(chǎn)品銷往歐洲、北美、非洲等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

而希沃深耕教育15年，擁有完善的自主研發(fā)體系，依托在顯示、交互、空間運(yùn)算、人工智能等領(lǐng)域的強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)，以教育硬件系統(tǒng)、應(yīng)用軟件系統(tǒng)、數(shù)字基座平臺(tái)及教師發(fā)展服務(wù)為支撐，全面推動(dòng)教學(xué)空間、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源、教育治理、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，希沃交互智能平板的市場(chǎng)占有率連續(xù)12年穩(wěn)居行業(yè)第一；產(chǎn)品已覆蓋全國(guó)280萬(wàn)間教室，服務(wù)超800萬(wàn)教師用戶。

此次戰(zhàn)略合作是一次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，雙方將推動(dòng)開(kāi)展廣泛、深入的全方位合作，與更多教育行業(yè)伙伴共建教育數(shù)字化生態(tài)圈。藍(lán)貝思特董事長(zhǎng)李清波表示：“我們一直致力于新技術(shù)的研發(fā)，持續(xù)創(chuàng)造，致力于提供具備獨(dú)特性、實(shí)用性的教學(xué)產(chǎn)品，賦能教師和學(xué)生。期待此次基于雙方的合作，可以探索教育教學(xué)的創(chuàng)新模式�！�

希沃總裁周海生表示，“基于對(duì)教育需求的洞悉，希沃一直在關(guān)注并探索更安全可靠的教育數(shù)字化解決方案，期待與合作伙伴攜手，幫助解決教育實(shí)際問(wèn)題。我們將發(fā)揮希沃在教育領(lǐng)域的數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)以及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，與更多合作伙伴展開(kāi)多領(lǐng)域、多維度的創(chuàng)新探索，構(gòu)建教育數(shù)字化的生態(tài)圈，助力教育數(shù)字化的發(fā)展�！�

儀式上，雙方還就最新的教育教學(xué)設(shè)備展開(kāi)交流互動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)展示可見(jiàn)，藍(lán)貝思特的光能黑板板書(shū)可以同步顯示在希沃白板軟件中，這意味著希沃白板軟件也可以融入到生態(tài)合作伙伴的硬件產(chǎn)品中，打通設(shè)備壁壘，實(shí)現(xiàn)教學(xué)空間數(shù)字化，更好地推動(dòng)傳統(tǒng)校園進(jìn)行教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

據(jù)悉，希沃圍繞“AI+教育”展開(kāi)布局，推出搭載希沃教學(xué)大模型，以及搭載課堂智能反饋系統(tǒng)的希沃第七代交互智能平板，創(chuàng)新課堂教學(xué)場(chǎng)景，將賦能教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)。此外，希沃還將進(jìn)一步尋求與更多科技企業(yè)展開(kāi)生態(tài)合作，積極探索AI在教育數(shù)字化領(lǐng)域多個(gè)細(xì)分場(chǎng)景的應(yīng)用，共建教育數(shù)字化生態(tài)圈。